Para Entender A Dinâmica Do Trabalho Do Professor é Impor

pensamentos, sempre dando incentivo para que eu perseverasse nesta conquista. A minha orientadora Lucicléia Feitosa, que foi uma grande parceira e incentivadora na caminhada acadêmica, além de acreditar que eu iria realizar a construção deste trabalho científico, com bom êxito. Por fim, agradeço a todos que me ajudaram de forma direta ou indireta, deixando suas contribuições na conquista de mais uma etapa de minha vida. A todos o meu mais sincero apreço e agradecimento! 5 Sumário

padrões estabelecidos por entidades privadas e publicas adequando-se facilmente ao ambiente industrial. Este trabalho aborda uma pesquisa com professores de idades entre 20 e 50 anos de idade, o qual pretende identificar as principais diferenças, a partir da pesquisa feita envolvendo uma comparação entre os professores e alunos com seu método de ensino dentro da escola. O professor por sua vez, deve colocar no exercício de sua função o aluno como sujeito de múltiplas…

MULTIDISCIPLINAR III RIBAS DO RIO PARDO-MS MAIO 2015 joana d’arc oliveira ramoS RA: 414815 JULIANA RAMOS BRUSCHI RA: 445437 MARIA DA GLÓRIA FERNANDES ARAÚJO RA: 421874 Patricia Lencina de sales ra: 427742 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Trabalho apresentado na disciplina de Projeto Multidisciplinar III, 5° semestre do curso de Pedagogia, turma E – 50 da Universidade Anhanguera – Uniderp. Tutor Presencial: Profª. Alexandra Ferreira. Tutor a Distância: Profª. Gilse T.…

Análise do filme “Coach Carter – Treino para a vida” Resumo Este trabalho visa analisar os Relacionamentos Interpessoais, exercido pelo treinador Carter adotando como campo de investigação a história que se passa no filme “Treino para a vida”. O filme mostra como o técnico comanda sua equipe e, através de sua atuação, os jovens conseguem vencer os desafios e assim mudar a sua realidade. O técnico encarou os problemas, mesmo tendo que lidar com a desconfiança e a má vontade da…

seu camarada Alexander von Humboldt, um dos precursores da Geografia Moderna, assim como fundador da Sociedade Geográfica de Berlim. Ritter foi ainda o primeiro professor de geografia regular e fixo em uma universidade, sendo que a cátedra de geografia da Universidade de Berlim foi instituída justamente para que ele a ocupasse Os trabalhos de Ritter e Humboldt surgiram no período em que o conhecimento geográfico acumulado sobre o mundo já permitia obter um conhecimento mais…

LITERATURA INFANTIL Autores: Alessandra Zeitz de Matos Spagnuolo Elaine Cristina de Novaes Tribess Lucimara Faust Correa Tatiane Martins Ribeiro Professor - Tutor Externo: Mara Manske Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – PED1158- Pratica do Módulo I – Processos Educativos 29/10/2014 RESUMO Este trabalho propõe-se analisar aspectos da literatura infantil como o seu uso no processo de formação moral e social da criança, sua importância em…

ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ Unidade 1: R. Senador Fláquer, 456/459 · Centro · Santo André (SP) · 09010-160 ÉTICA e FILOSOFIA Professor Manoel ATPS 1° Semestre – Curso de Direito - Noturno SANTO ANDRÉ 2014 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ Unidade 1: R. Senador Fláquer, 456/459 · Centro · Santo André (SP) · 09010-160 ÉTICA e FILOSOFIA Professor Manoel ATPS 1° Semestre – Curso de Direito - Noturno SANTO ANDRÉ 2014 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO…

A formação das relações humanas é importante à integração dos vínculos afetivos sendo essencial para o desenvolvimento do indivíduo numa sociedade em constantes mudanças. Portanto as escolas deveriam entender os seres humanos com mais amor do que de conteúdos e técnicas educativas, assim o professor deve buscar a formação de vínculos afetivos, compreendendo seus limites individuais. O educador precisa recuperar a afetividade na escola, não somente o afeto que o consola, mas também o…

O CONCEITO DE PROFESSOR REFLEXIVO ENQUANTO UMA TENDÊNCIA ATUAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Leanete Thomas Dotta Rosimary Lima Guilherme de Oliveira INTRODUÇÃO As discussões em torno do tema formação de professores fazem cada vez mais parte da literatura educacional, seja através de reflexões, seja através de relatos de pesquisas. O interesse crescente por parte dos educadores em discutir essa questão está intimamente vinculada ao fato de diversos profissionais da…

em nossa educação. Pois, algumas pessoas estão acostumadas a um paradigma no qual é tão comum em nosso cotidiano. Os paradigmas sobre a inclusão da Educação do Campo no Brasil devem ser conquistados, de forma a tornar a sociedade inclusiva mais dinâmica. Favorecendo o desenvolvimento integral e global dos homens do campo a conseguirem lidar com as cobranças que o século exige das pessoas. Uma vez que, sabemos que o currículo deve contribuir para construção da identidade, na medida em…