Para Ensinar Educação Física

Faculdade de Ciências Departamento de Educação Física OS CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A VISÃO DOCENTE Priscila Julia Garavello Bauru 2007 10 Une s p UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA Campus Universitário de Bauru Faculdade de Ciências Departamento de Educação Física Os conteúdos da Educação Física Escolar: A visão docente Priscila Julia Garavello Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Departamento de Educação Física da Faculdade de Ciências…

ARTIGO: I Educação Física nas séries finais do ensino fundamental: considerações a partir da prática de estágio curricular supervisionado As aulas de Educação Física escolar devem ter em seu professor, um profissional que saiba exatamente a tarefa que deseja desenvolver. O profissional deve estar preparado para diversificação de atividades onde o mesmo possibilite aos seus alunos diversas atividades mesmo que o material seja escasso e o espaço físico pequeno, o professor deve criar…

didática da educação física. Livro: Rev. Bras. Cienc. Esporte, Campinas, v. 28, n. 2, p. 21-37, jan. 2007 1 CREDENCIAIS DOS AUTORES Francisco Eduardo Caparróz nasceu em São Paulo em 1966, realizou seu curso de Educação Fìsica nas Faculdades Integradas de Guarulhos em 1989. Estudou no curso de Especialização em Educação Física escolar na Faculdade de Educação Física da UNICAMP (1992) e obteve o grau de Mestre em História e Filosofia da Educação no Programa de Estudos Pós-Graduados…

Instituto de Ensino Superior Múltiplo – IESM Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Estágio Supervisionado II Acadêmica: Nattanya Mariane A. Farias Aula: Hábitos Alimentares e Atividade Física Duração: 15 min CONTEÚDOS OBJETIVOS METODOLOGIA RECURSOS • Hábitos alimentares e Atividade Física. • Recordar as relações entre os bons hábitos nutricionais e a prática da atividade física. • Exposição dialogada; • Apresentação de slides. • Data-show; • Computador; •…

1) IDENTIFICAÇÃO CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA Código: DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO CREDITOS: 04 PROFESSOR: CARLOS ROBERTO DE SOUZA FONSÊCA CARGA HORÁRIA: 68 HORAS OBJETIVO DO CURSO • Formar profissionais que sejam capazes de construir e desenvolver conhecimento científico em Educação Física, aplicando-os com uma visão comprometida socialmente, buscando a dignidade do educando enquanto o ser humano produtor de cultura e história; desenvolver…

SÍNTESE DO TEXTO “O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA” DO AUTOR VITOR OLIVEIRA MARINHO. Após várias visões do que é Educação Física, Marinho, chega a conclusão de que alguns autores viam o homem como uma parte corpo e a outra mente, e outros viam como corpo e mente inseparáveis. Sendo o corpo e mente inseparáveis, o professor não deve tratá-los de forma diferente. Marinho também critica a formação do profissional, pois os mesmos deixam a desejar por não dar o devido valor à criticidade que…

UNIVERSIDADE DO VALE ITAJAI LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Disciplina: Prática Docente: projetos integrados PARTE I: PERFIL BIOGRÁFICO Nome: Ana Luiza, Nascido em Porto Alegre (RS) sou estudante do curso de Educação Física pela Universidade do Vale do Itajaí-Univali- (2013), conclui o Ensino médio no ano de 1999 pela Escola Estadual Professor Leopoldo Hoff, Porto Alegre RS. Trabalho como professora de fitness, e na área de musculação na cidade de São José SC. PARTE II:…

Educação física além do físico Beatriz Vichessi (bvichessi@fvc.org.br) Foto: Marcelo Kura A relevância do corpo na escola, visto como uma estrutura a ser desenvolvida e não como algo desprezível ou que atrapalha a aprendizagem, é a questão central de reflexão e de análise do livro Educação de Corpo Inteiro - Teoria e Prática da Educação Física (224 págs., Ed. Scipione, tel. 0800-161-700, 51,90 reais). Elaborada há 20 anos por João Batista Freire, professor doutor em Psicologia Educacional,

FACULDADE FARIAS BRITO – FFB EXPANSÃO GESTÃO EM EDUCAÇÃO E EVENTOS ENSINO DA FÍSICA ARI CLAUDIO DE ABREU TOMÉ DIFICULDADES NO ENSINO APRENDIZAGEM DA FÍSICA FORTALEZA - Ceará 2007 ARI CLAUDIO DE ABREU TOMÉ DIFICULDADES NO ENSINO APRENDIZAGEM DA FÍSICA Monografia apresentada ao curso de Sistemas de Informação da Faculdade Farias Brito como requisito para obtenção de bacharelado, sob a orientação do professor Prof.

Castro, Amélia Domingues de; Carvalho, Anna Maria pessoa de. Ensinar a Ensinar: didática para a escola fundamental e média. São Paulo: pioneira, 2005. Credenciais do Autor Amélia Americano Franco Domingues de Castro nasceu no Rio de Janeiro, em 27/12/1920. Tomou posse na Academia Paulista de Educação no dia 19 de outubro de 1984, e foi saudada por Corina de Castilho Marcondes Cabral. Formou-se professora primária pelo Instituto de Educação "Caetano de Campos. Principais trabalhos…