Paper Sobre Inclusão Dos Deficientes

intelectual, bem como contribuir para o desenvolvimento não só no aspecto cognitivo da criança, mas também no seu desenvolvimento social, motor e afetivo. A metodologia adotada foi à pesquisa exploratória e bibliográfica. O tema que se trata o estudo é sobre o lúdico como desenvolvimento da aprendizagem em crianças com deficiência intelectual. O objetivo geral da pesquisa foi apontar a importância de se trabalhar o lúdico no desenvolvimento da aprendizagem nas crianças com deficiência…

Curso de Psicologia Campus Tatuapé TEMATICA DE PESQUISA EM PSICOLOGIA São Paulo – SP 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Instituto de Ciências Humanas – ICH Curso de Psicologia Campus Tatuapé A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA INCLUSÃO DE PROFISSIONAIS COM DEFICÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO Atividade de aprimoramento de pesquisa e iniciação ao Trabalho de Conclusão de Curso, desenvolvida pelos alunos do 7º Semestre do Curso de Psicologia da Universidade…

O papel do educador infantil no processo de inclusão de alunos com necessidades educativas especiais Graziella Russo Cherubini¹ Daiane Nascimento Lima² ¹Aluna do 5° termo do curso de Psicologia da Faculdade de Ciências da Saúde de Garça (FASU/FAEF). E-mail: graziella.rc@hotmail.com. ² Aluna do 5° termo do curso de Psicologia da Faculdade de Ciências da Saúde de Garça (FASU/FAEF). E-mail: daiane.n.lima@hotmail.com Resumo: O presente artigo tem como objetivo propor soluções para que

BRASIL Justino Fernandes Neto1 Resumo: O presente trabalho tem como objetivo discutir a inclusão escolar de alunos com necessidades educativas especiais no ensino regular. E nestes aspectos rever o papel da educação Especial e de sua importância na formação de pessoas. A Educação Inclusiva vem ganhando a cada dia maior importância no cenário escolar. E diante de tal importância é importante uma reflexão sobre os meios de suporte e recurso especializados de modo que realmente…

Fatima 1. OBJETIVOS Este projeto tem como principal objetivo analisar a mobilidade e acessibilidade das pessoas com deficiência visual e suas restrições mediante a sociedade. Pretende-se, divulgar os principais sistemas em acessibilidade de deficientes visuais e seu deslocamento aos ambientes urbanos e também digitais utilizados atualmente. 2. JUSTIFICATIVA Entende-se que toda pessoa possui direitos e deveres como cidadão. Porém, para exercê-los, é necessário que se respeitem os princípios de

O APOIO PEDAGÓGICO DA APAE ÀS ESCOLAS REGULARES NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR SOLANIA SANTANA Feira de Santana-Bahia. Novembro/2012 RESUMO Com o objetivo de investigar a forma como a APAE, instituição de Ensino Especial que contempla pessoas com várias deficiências, desenvolve os trabalhos de apoio pedagógico às escolas regulares foi desenvolvida esta pesquisa através de questionários

Educação e Inclusão de Pessoas Cegas: da Escrita Braile à Internet Fontana, M. V. L. 1, Vergara Nunes, E. L. 2 1 Universidade Federal de Pelotas – UFPel marcusvfontana@yahoo.com.br 2 Universidade Federal de Pelotas – UFPel vergaranunes@gmail.com Abstract. Through this paper, we intend to make a briefing historical of the inclusion processes of blind people or people with diverse levels of visual deficiency in the academic environment, showing the evolution of the education from…

DIREITOS SOCIAIS E INCLUSÃO DAS PESSOAS SURDAS NAS ESCOLAS Sandra Joel Profª/Tutora Externa Luiza Maria Lorenzini Gerber Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado – Serviço Social – Turma 0152 27/10/2013 RESUMO Este paper trata dos direitos sociais e da Inclusão do Aluno com Deficiência na Escola Comum, abordará os Desafios da Inclusão, as Mudanças nas Organizações Pedagógicas das escolas e por fim dará um conceito sobre a Sociedade Inclusiva e sua função…

INCLUSÃO ESCOLAR Sabrina Silva da Silva Profª. Maria Elzi Scheffer Oriques Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0735) – Prática do Módulo I 11/06/2013 RESUMO Em pauta hoje em dia, o tema a ser estudado neste artigo discute a construção de uma sociedade inclusiva que garanta, a todos, acesso contínuo ao espaço comum da vida em sociedade. Sociedade essa, que uma vez pautada por princípios igualitários e inclusivos, deve estar orientada por…

MARTINS ÁVILA TRABALHO DE METODOLOGIA DA PESQUISA I ARTIGO - A INCLUSÃO DA CRIANÇA SURDA NA ESCOLA – FUNDAMENTAL I PROF° ANTÔNIO BOEING SÃO PAULO NOVEMBRO INTRODUÇÂO Este artigo tem como objetivo falar sobre a inclusão dos deficientes auditivos na escola de ensino regular, apresentando as dificuldades que eles encontram…