ATPS Projeto MultidisciplinarII

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR II TÍTULO DA ATIVIDADE: NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: Camila Andriotti Naide dos Santos Guedes Tomizawa – RA 7123528962 Gleice Guilherme – RA 4947933947 Nadia Maria dos Santos Ribeiro – RA 3821681348 Glaucia N. Guilherme – RA 4322813785 Elizângela de Fátima Ribeiro L. Mandú – RA 5302947301 Fernanda Vanessa Aparecida do Nascimento - RA Pindamonhangaba 2013 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo demonstrar a importância da ludicidade e dos espaços lúdicos na prática pedagógica. Os temas a serem pesquisados iniciam com os aspectos relevantes nas concepções de Froebel sobre a infância e a educação listando a importância de suas contribuições nesta área. Em seguida, dá-se a observação de brindadeiras como instrumento pedagógico na aprendizagem dentro da Educação Infantil. Fonte:http://divertidoeaprenderbrincando.bl ogs.pot.com Finaliza-se com a visita na Brinquedoteca da Faculdade de Pindamonhangaba, efetuando uma análise do espaço voltado para o público infantil. A organização do grupo na elaboração do trabalho deu-se através de reuniões no espaço da Faculdade entre eles a Biblioteca, Laboratório de informática e a própria Brinquedoteca, além da comunicação sistemática através do e-mail. 2 Friedrich Froebel nasceu em Oberweissbach, Alemanha em 1782, foi o fundador do primeiro Jardim da Infância na cidade Alemã de Blankenburg. Enquanto cuidava de…

ABSTRACT: This paper objectifies to discuss the traditional and actual conceptions of reading in the “Educação Infantil” accentuating the conception defended by de French Association of Reading, in order to turning easier to the teacher the interaction with the documents of “Educação Infantil” and, consequently, the reading understanding in a wider dimension. KEYWORDS: reading; infantile education; literacy. 0. Introdução Quando a prática de leitura, de…

seu Livro-texto, pesquise sobre: A) As ideias de Dewey que influenciaram Anísio Teixeira com relação a adequação da educação ao ambiente social. O pragmatismo da filosofia norte-americana de John Dewey influenciou muito a educação brasileira, em especial no início do século XX. No Brasil, o maior representante do pensamento deweyano é Anísio Teixeira. Quando foi aos Estados Unidos, tomou contato com as idéias de Dewey e foi o responsável por introduzir no Brasil essa nova proposta de…

e metodologias para aprimorarmos ainda mais nossos argumentos de como melhor nos apropriarmos da educação infantil e fazer dela uma arte no ensinar. Concluímos que este paper tem dicas importantes para serem usadas em sala de aula, uma vez que as crianças desta série só aprendem com a prática de tais métodos, levando em conta de que o aluno necessita adquirir conhecimentos que envolva seu meio social estimulando sua aprendizagem com elementos concretos do seu cotidiano, faz-se necessário…

e criativa, tornando-se assim fundamental no desenvolvimento cognitivo e social da criança. Palavras- Chaves: Ludicidade, Socialização, Criança. INTRODUÇÃO Este artigo busca entender como a ludicidade ajuda na socialização, pois, nós como futuros educadores precisamos conhecer métodos que auxiliam os nossos alunos a se desenvolverem plenamente. A ludicidade facilita a interação dentro e fora da sala de aula, como por exemplo, as brincadeiras de…

MARIA KLECIANE LISBOA DA SILVA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMO ISSO ACONTECE? RESUMO O referente trabalho relata como a avaliação na educação infantil acontece. Sabendo que a avaliação é parte fundamental do processo de ensino-aprendizagem servindo como base para os professores, pois os auxiliam para a tomada de decisão frente às aprendizagens dos alunos. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica acerca do tema discutido, enfocando alguns…

Organização Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia - PED 2013/1 Organização Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia (Atualizado em 24/01/2013) 1 DADOS LEGAIS: Reconhecido pela Portaria MEC 20 de 12 de março de 2012, publicada no Diário Oficial da União em 16 de março de 2012, página 59, seção I. Alterada a Estrutura Curricular conforme Resolução 378/2012 de 06 de novembro de 2012 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do IST. 2 PERFIL PROFISSIOGRÁFICO: O…

COMO FAZER UM PAPER PAPER Conceito: É um pequeno texto elaborado sobre um tema pré-determinado, resultado de estudos ou de pesquisas científicas, no qual o aluno irá desenvolver análises e argumentações, com objetividade e clareza, orientando-se em fatos ou opiniões de especialistas. O objetivo do Paper é estimular o aluno no aprofundamento de um assunto, já exercitando a elaboração de trabalhos sob uma linguagem acadêmico-científica. Num Paper, espera-se o desenvolvimento de um…

da Educação Secretaria de Educação Básica Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil Volume 1 Brasília, 2006 Diretora de Políticas de Educação Infantil e do Ensino Fundamental Jeanete Beauchamp Coordenadora-Geral de Educação Infantil Karina Rizek Lopes Equipe de Coordenação-Geral de Educação Infantil Ideli Ricchiero José Pereira Santana Júnior Magda Patrícia Müller Lopes Neidimar Cardoso Neves Nilma de Carvalho Bastos Roseana Pereira Mendes Stela Maris Lagos…

MOBILIDADE SOCIAL DENTRO DA SOCIEDADE ESTRATIFICADA Acadêmicas: Elaine Gomes Fonseca Salete Mecias Linard Orientador: Carlindo Klug Faculdade de Rolim de Moura – FAROL Pedagogia: Habilitação em docência na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental e Gestão Educacional (Turma Única) – Projeto Interdisciplinar 23/05/2011 Resumo O presente trabalho ter por finalidade discutir a mobilidade social…