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PROCESSOS BÁSICOS EM PSICOLOGIA POSITION PAPER: A COGNIÇÃO E A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM PROFESSOR: CLEICE MARA COÊLHO ALUNA: MARILANE RAMOS FONTÃO DA SILVA Manaus- AM 2015 Position Paper Artigo: A cognição e a afetividade no processo de aprendizagem O presente artigo abordou sobre vários fatores referente a afetividade e a cognição no processo de aprendizagem. Essas proposições partem do princípio de que aprender implica em uma compreensão sobre o indivíduo que tem história de vida e ao mesmo tempo são sensíveis para adquirir novas experiências. Nessa linha de raciocínio faz uma abordagem sobre a importância do afeto e a cognição no decorrer do aprendizado, fundamentando-se em autores e teóricos que pesquisaram sobre essa relação. Para compreender porque a questão da afetividade interfere no processo de aprendizagem é preciso passear na teoria psicogenética de Wallon, a teoria sociocultural de Vygotsky e o processo de estágios sucessivos de Piaget, ambos relatam sobre o processo de interação subjetiva, é apresentado três conclusões de sobre a mesma temática com princípios epistemológicos comuns. Ao longo da história da psicologia as dimensões cognitiva e afetiva do funcionamento psicológico têm sido tratadas de maneira separada, hoje a tendência é a reunião desses dois aspectos na tentativa de superação no processo de aprendizagem e como atuam os mecanismos cognitivos no momento de aprender, duas das três contribuições sobre este estudo atraiu…

TEMA: AFETIVIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS Esta pesquisa tem o objetivo de trazer a reflexão a nós, futuras pedagogas a necessidade de que o aluno precisa de um tratamento acolhedor e humanizado. E observando que atribuir a afetividade como papel facilitador da aprendizagem é indispensável. JUSTIFICATIVA A afetividade é um aspecto muito forte e está relacionada com sensibilidade interna, socialização e a aprendizagem. A importância…

DE PAPER DE ESTÁGIO TÍTULO Curso (0266) – Estágio III 18/05/2013 RESUMO Este presente trabalho foi desenvolvido com intuito de entender como a afetividade pode influenciar na vida educacional de uma criança. Buscando o uso de atividades envolvendo afeto, tendo por objetivo compreender a relação professor e aluno, quanto à postura do educador quando se propõe a desenvolver um trabalho usando ações que envolvam afetividade na educação infantil. Estas ações foram…

abordado no trabalho em uma redação concisa destacando os pontos mais relevantes do trabalho. Palavras-chave: 1 INTRODUÇÃO Sabemos que a crianças que brinca desenvolve sua oralidade, sua capacidade de associar, sua percepção espacial, afetividade, a socialização, enfim vários sentimentos e funções corporais são trabalhados neste ato de brincar. Através do brincar podemos observar que há grandes construções de aprendizagem, onde estaremos permitindo novas praticas…

busca saber sobre as conseqüências que esta traz para produtividade das pessoas nas organizações. Pois dentro deste universo organizacional existem programas de reconhecimento individual ou por equipe, as doutrinas de sucesso, a falta de transparência nas políticas de benefícios e a criação de mitos e heróis internos e externos, que poderão gerar segundo Kananne (1995), frustrações e sentimentos de impotência, colaborando desta forma para que comportamentos venham a se manifestar dentre…

A afetividade na relação entre o professor e o aluno adolescente Adriana Fernandes* Andressa Gimenez de Campos* Cláudia Aparecida Ferreira* Ederson Raspante* Renata Scassiotti* Thaisa Alessandri* Katia Pacheco Saraiva** Resumo Este trabalho teve por objetivo observar e identificar o comportamento de alunos da Escola Municipal Sérgio de Freitas Pacheco em Poços de Caldas e a Escola Municipal Conego Artur em Campestre Minas Gerais, tendo como base a relação destes com os professores que…

Afinidade ou Rejeição à Matemática: Uma questão de afetividade entre aluno e professor Juliana Cristina da Fonseca Taís Fernanda Gutzlaf Resumo Esta pesquisa teve por objetivo identificar se o afeto tem influência positiva na construção de um conhecimento e na prática de ensino; para analisar - através de uma coleta de dados feita com 159 alunos do 3° ano do Ensino Médio de uma escola pública da cidade de Rio Claro – SP, –se o contato afetivo(carinho, boa relação, amizade, etc) com os…

entre professor e aluno no final dos anos iniciais do ensino fundamental. Objetiva-se em buscar nas principais obras educacionais e pedagógicas referência sobre a afetividade no processo de aprendizagem, elencando pesquisas contemporâneas que refletem sobre as contribuições da relação entre professor e aluno para o processo de aprendizagem escolar. Para esse estudo, além da realização de uma pesquisa bibliográfica, houve também a realização de uma pesquisa de campo de caráter…

SANTOS, Paulo Carlos dos Afetividade na Aprendizagem Significativa das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Física no Ensino Superior. São Paulo, 2008. Fls. 67 Trabalho de Conclusão de Curso - Formação de Docentes para o Ensino Superior. Universidade Nove de Julho.2009. RESUMO O presente trabalho pretende elucidar a influência do relacionamento afetivo professor-aluno no ensino superior e a importância das TICs no curso de Educação Física. Este estudo aborda a…

A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPO VERDE 2012 ROSIMAR CAMPOS DOS SANTOS VENTURA SAMARA GOMES DE OLIVEIRA A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do Curso de Pedagogia da Faculdade Candido Rondon de Campo Verde como requisito…