Direito

| |1) Leitura, compreensão e elaboração de textos, atos e documentos jurídicos ou normativos, com a devida utilização das normas | |técnico-jurídicas; | | | |2) Interpretação e aplicação do Direito; | | | |3) Pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito. | |OBJETIVOS: | | | |GERAL | |Compreender o ordenamento constitucional positivo, especificamente quanto à organização do Estado e da conformação | |constitucional dos Poderes, sem prescindir da necessária postura crítica e em sintonia com a jurisprudência especializada. | |

KARL MARX E O SERVIÇO SOCIAL Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI SES0196 - Prática do Módulo I 08/05/2013 1 TEMA O tema é: Karl Marx e o Serviço Social. 2 OBJETIVO - GERAL Debater a importância, metas propostas, influência e concretização da doutrina marxista para o Serviço Social contemporâneo. 2.1 OBJETIVO ESPECÌFICO 1 Apresentar a doutrina Marxista. 2- Esclarecer a ideias de Karl Marx.…

que foi exposto é necessário realizar um estudo sobre a Estrutura e Funcionamento do Ensino, bem como conhecer as leis da legislação em vigor no nosso país. 3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Explicar a evolução histórica da Educação Brasileira sob a ótica da legislação. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Analisar a legislação educacional no contexto sócio-histórico-economico-politico-cultural contemporâneo; Avaliar o impacto das políticas educacionais na sociedade como um todo;…

FRENTE AO SISTEMA PENAL ACUSATÓRIO BRASILEIRO E A BUSCA PELA VERDADE REAL | TIPO DE TRABALHO | ( X ) Paper | Disciplina: Direito Processual Penal | | Professor: | Avaliação referente ao semestre 2010/01 | INSTITUTO DE DESENVOVIMENTO CULTURAL – IDC Curso de Pós-Graduação em Direito Processual Penal e Direito Penal Módulo de Direito Processual Penal Aline Giampaoli da Silva CONSIDERAÇÕES ACERCA DA INICIATIVA INSTRUTÓRIA DO JUIZ CONTIDA NO ARTIGO 156 DO CÓDIGO DE…

As constantes e progressivas mudanças na sociedade do mundo atual levam a que, cada vez mais, a qualidade nos serviços e o alto desempenho das organizações sejam um motivo de preocupação por parte dos seus gestores. A crescente preocupação em dar resposta às aos seus clientes, aumenta a produtividade e enfrentar a concorrência e acima de tudo em se manterem atualizados face às constantes mudanças do mercado mundial, requer competências humanas tanto por parte da sua…

FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE DIREITO UNIDADES VITÓRIA E VILA-VELHA NORMATIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS VITÓRIA 2011 FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ UNIDADES VITÓRIA E VILA-VELHA CURSO DE DIREITO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II METODOLOGIA NO ENSINO DO DIREITO II TRABALHO DE CURSO I TRABALHO DE CURSO II COORDENADOR DO CURSO DE DIREITO PROFESSOR MS. CARLOS ALBERTO HACKBARDT ORGANIZAÇÃO E ELABORAÇÃO PROFESSORA MS.…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II METODOLOGIA NO ENSINO DO DIREITO II TRABALHO DE CURSO I TRABALHO DE CURSO II COORDENADOR DO CURSO DE DIREITO PROFESSOR MS. CARLOS ALBERTO HACKBARDT ORGANIZAÇÃO E ELABORAÇÃO PROFESSORA MS. ÂNGELA RODRIGUES DIAS VITÓRIA 2011 2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO .............................................................................................................. 4 1 ARTIGO…

forma de pensar e ver o mundo. Passou a se impor sobre o mundo, percebendo-se como um ser universal. O homem cada vez mais passou a se individualizar. O contexto histórico. A Renascença foi um despertar cultural e ideológico, surge na Itália e se expande pela Europa. Movimento artístico de caráter burguês que anula e despreza a cultura medieval, vista como Período das Trevas consolida uma nova cultura: modernidade. Como resposta às transformações ocorridas no final da Idade…

Sobre os conceitos de completude, unicidade e correção no Conceito da Doutrina-da-Ciência de Fichte (1794) Elias Freitas de Oeiras Junior 1 Resumo O presente trabalho tem como objetivo, em primeiro lugar, expor e diferenciar os conceitos fundamentais de completude, unicidade e correção estabelecidos pelo filósofo alemão Johann Gottlieb Fichte em seu texto Über den Begriff der Wissenschaftslehre oder der sogenannten Philosophie 2 (1794), no qual se entende por completude as condições que…

e função de Metodologia Científica. É um estudo aprofundado sobre um determinado assunto através de uma pesquisa para se conhecer mais sobre esse assunto; é uma investigação. 2)Identificar e distinguir os Tipos de Conhecimento. Conhecimento científico – busca explicação, investigação e respostas. Conhecimento empírico – depende da vivência, do conhecimento popular, do senso comum e das tradições. Conhecimento teológico – ou religioso, baseado em doutrinas sagradas que vai depender…