COMO TRABALHAR CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

impactada pela ciência e pela tecnologia, onde todo cidadão necessita de uma cultura cientifico-tecnologica para entender ,integrar-se e atuar no mundo que o rodeia. Este paper busca discutir o trabalho na educação infantil com o ensino de ciências, área de conhecimento que deve possibilitar nas crianças a oportunidade de se expressarem e de compreender o mundo em que vivem. Devemos construir nas instituições escolares de educação infantil, uma ciências viva, prazerosa, instigante, rica e sensível e não fria, distante e puramente quantitativa. Assim, a ciências deve ser compreendida como necessidade básica de compreender o mundo, com vistas a sobreviver e viver melhor. Palavras-chaves: Ensino de ciências, educação infantil, crianças. Introduçao. O objetivo deste paper é mostrar que o ensino de ciências na educação infantil vem ganhando destaque nos dias atuais. Tanto o trabalho em laboratório, quanto o trabalho com textos informativos conforme o conteúdo a ser trabalhado. Tendo a educação infantil como base da pesquisa, torna-se imprescindível destacar alguns pontos desta etapa de ensino. A educação infantil é a base na carreira escolar do individuo, é nesta etapa que muitos conhecimentos são adquiridos com mais facilidades e conceitos são formados. Sendo assim, é preciso investir em praticas de ensino que ultrapassem a sala de aula, que passem a fazer parte da vida do ser humano. Diante desta afirmação, é positivo destacar que o ensino de ciências…

(SEG 0103) – Metodologia do trabalho acadêmico 25/09/2011 RESUMO Este paper faz uma retrospectiva do co... 2382 Palavras10 Páginas Paper uniasselvi licenciaturas SOCIOLOGIA GERAL E DA EDUCAÇÃO Douglas Camargo Giordani Prof. Everaldo da Silva e Prof. Iramar R. Paulini -Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Matemática (MAD0075) – Prática do Módulo II 18/01/2011 RESUMO Sociologia é o estudo dos seres... 2685 Palavras11 Páginas Paper uniasselvi…

12/11/2010 RESUMO A matemática é uma ciência exata, desenvolvida pela espécie humana para explicar e entender o contexto histórico e cultural da educação. Ela atende as necessidades cotidianas de cada ser humano, assim como as outras áreas de conhecimento, ela auxilia no desenvolver das crianças seja sua habilidade física, cognitiva ou psicológica. A matemática faz se presente em várias áreas da vida da criança, é dever do professor proporcionar as crianças momentos e oportunidades…

REGIMES DE TRIBUTAÇÃO: APURAÇÃO E CONTABILIZAÇÃO Filipe José Bolsoni, Thavini, Vanessa Gamba, Cida Prof. Claudemir Cezar Gonçalves Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Superior em bacharelado/Ciências Contábeis (CTB-0188) – Prática Módulo 4 08/09/14 1 TEMA/ASSUNTO O paper do quarto semestre do curso de ciências contábeis abordara o assunto regimes de tributação: apuração e contabilização, que falará de modo geral sobre lucro presumido, lucro real,…

científico multidisciplinar das Ciências Humanas e Sociais para análise e intervenção nas diversas "questão social" 2 OBJETIVOS · Atua na formulação, execução e avaliação de serviços · Programas e políticas sociais que visam a preservação · Defesa e ampliação dos direitos humanos e a justiça social. 3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA Prática de Pesquisa Documental 4 CRONOGRAMA DA PRÁTICA ETAPA DATA/PERÍODO AÇÃO …

DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA PRNCIPAIS OBRIGAÇÕES CONTÀBEIS E TRIBUTÁRIAS Cintia Machado da Conceição Profª.Thereza Cristina Tavares Gurgel Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Ciências Contábeis (CTB 0149) – Prática Módulo I 02/04/13 1 TEMA/ASSUNTO Será desenvolvido um estudo sobre os principais Impostos Federais ,Estaduais e Municipais cobrados hoje no Brasil dividindo-os de maneira resumida conforme a tributação para cada tipo de…

Infância e Educação: a relação Família e Escola; 2) Infância e escolarização: a criança na escola. Busca discutir as especificidades da infância e as práticas educativas na família e na escola, possibilitando a construção de um projeto de escolarização que entreteça as culturas escolares, as culturas da infância e as famílias na sociedade contemporânea. Palavras chaves: Escolarização. Família. Infância. 1 Doutora em Ciências, concentração em Psicologia, pela Universidade de São…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Prof. Janaina da Costa Leal RESUMO Este paper foi realizado por meio da metodologia da pesquisa bibliográfica, seguindo a orientação da linha de pesquisa “formação pedagógica” teve como objetivo abordar a importância da literatura como recurso pedagógico no cotidiano da Educação Infantil com crianças na faixa etária de 2 a 3 anos. A literatura infantil, como recurso pedagógico possibilita além…

mascote do Varejão do Estudante. O blog feito por Tante está disponível em várias redes sociais para compartilhamento, e é indicado para a família, os professores e qualquer pessoa interessada no universo infanto-juvenil. Na página inicial do blog “varejito”, Tante destaca várias assuntos diferentes, dicas de livros, educação sexual, dicas e material para confeccionar paper toy, curiosidades para ensinar sobre meios de transporte para crianças, numa linguagem adequada ao público…

GRUPO Educação a Distância diretrizes e regulamento de estágio e trabalho de graduação CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 Editora UNIASSELVI 2013 NEAD DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 Indaial 2013 DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 iii DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE…