Paper Pedagogia Da Educação Infantil

INFÂNCIA DESDE A ANTIGUIDADE..................................... 7 4.1 A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA CRIANÇA...................... 8 4.2 A CONTRIBUIÇÃO DOS CONTOS INFANTIS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL.................................... 12 4.3 HANS CHRISTIAN ANDERSEN E SOFIA-CONDESSA DE SÉGUR: ÍCONES QUANTO AUTORES DA LITERATURA INFANTIL................................................................... 15 4.4 O HOMEM QUE PROFETIZOU A EVOLUÇÃO TECNOLOGICA EM LIVROS DESTINADOS A JOVENS E CRIANÇAS.

Nome da Revista Vol.1 , Nº.1, Ano 200913 Curso: Educação Especial e Inclusiva ARTIGO PÓS EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO O DESAFIO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA ResuMO A Educação Especial Inclusiva tem sido bastante debatida, especialmente após a Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais – A Declaração de Salamanca (1994), esse é um grande avanço, mas o desafio é ainda maior, por em prática todo o conteúdo desse documento requer muito…

fdfd “A importância do lúdico para a educação infantil” Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção de graduação no curso de Licenciatura Plena em Pedagogia sob orientação do Prof. Dr. José Roberto Alves da Silva. Belém-Pará 2011 Sílvia Carla Bezerra Pereira “A importância do lúdico para a educação infantil”…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 8 2 A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 10 3 O PORTFÓLIO COMO MÉTODO AVALIATIVO. 19 4 CATEGORIAS DE ANÁLISE 26 4.1 FINALIDADE DO INSTRUMENTO AVALIATIVO 29 4.2 PORTFÓLIO E A APRENDIZAGEM 32 4.3 PERCEPÇÃO DO USO DO INSTRUMENTO. 34 4.4 ELABORAÇÃO DO CONCEITO. 36 CONSIDERAÇÕES FINAIS 38 REFERÊNCIA 40 APÊNDICES 43 1 INTRODUÇÃO A temática avaliação é alvo constante de pesquisas tanto no meio científico como no escolar, devido a…

professores. LINGUAGEM E EDUCAÇÃO Parece imensamente oportuno, pois, que se reforce o empenho pela pesquisa lingüística de diferentes fenômenos, nomeadamente quando tais fenômenos recobrem o domínio amplo e significativo do texto, do discurso e de suas múltiplas incursões. Essa pretensão está visivelmente presente no livro Linguagem e Educação: fios que se entrecruzam na escola. O próprio título já aponta para a interdependência entre os domínios da linguagem e da educação, de…

an understanding of comics in their completeness, which allows a myriad of experiences, technical and methodological approaches in the teaching and learning. In this paper, we propose to make considerations about the possibilities of the comics’ genre as a tool for teaching in the classroom performance. 1 Formação inicial em Educação Artística (Faculdade de Artes Alcântara Machado), Mestrado em Artes Visuais (Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita – UNESP – SP) e Doutorando…

the teacher to extract relevant data from the evaluation, not simply the student's grade. The softwares analyzed the market use a bank of questions, but the teacher has to apply the tests on paper, already the proposed software applies the evidence directly to the computer allowing huge savings paper by the school, allied to a strong appeal ecological. Keywords: Proof Brazil; Evaluation; School. INTRODUÇÃO O trabalho proposto visa suprir a necessidade do professor de extrair…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: DISLEXIA, DISGRAFIA, DISORTOGRAFIA, DISLALIA E DISCALCULIA Eliane Machado Dewes Professora- Carla Netto Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0569) – Prática do Módulo II 06/12/12 RESUMO Este paper trata das dificuldades de aprendizagem das crianças que apresentam dislexia, disgrafia, disortografia, dislalia e discalculia, sendo estas uma realidade com que os professores se defrontam no dia-a-dia nas salas de…

Centro Unisal Maria José Martins Gomes de Castro Pedagogia Waldorf: uma educação baseada no diálogo, afeto e arte Americana 2010 Centro Unisal Maria José Martins Gomes de Castro Pedagogia Waldorf: uma educação baseada no diálogo, afeto e arte Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do titulo de Mestre em Educação no Centro Universitário Salesiano de São Paulo, sob a Orientação do Prof. Dr. Severino Antônio Moreira Barbosa. Americana 2010

estritamente relacionado ao ser mulher. Assim, nossa intenção é apreender como a modernidade favoreceu ou não, o prolongamento ou a precocidade do sentimento da infância. Palavras-chave: Infância, Escola, Modernidade Abstract: The purpose of this paper is to study the history of the child, seeking to understand the relationship in medieval society, considering its image as “the little man” precariously placed in adult society. Also, to understand the context of transition and…