Paper Ensino Fundamental

às famílias tem acesso a informações e vivencias essenciais para o favorecimento dos cuidados e da educação de suas crianças. Além da família, a comunidade também é um eixo central no PIM. A comunidade é concebida no programa com um espaço fundamental de potencialidades, recursos humanos, materiais e institucionais. Seus costumes, suas tradições, suas produções culturais são elementos importantes na educação, na saúde e no desenvolvimento das crianças. O PIM fundamenta teoricamente…

corporal do movimento nas aulas de educação física. O estudo preconiza a reflexão sobre os métodos, técnicas e procedimentos que autores indicaram em relação às aulas de educação física, nas instituições de ensino, fazendo uma abordagem primeiramente ao ensino fundamental e em seguida ao ensino médio. Apregoa também a necessidade do diálogo e da valorização dos indivíduos como agentes do processo segundo o momento histórico em que vivemos. Unitermos: Educação Física. Inclusão.…

SBC - Proceedings of SBGames 2012 Art & Design Track - Full Papers Jogos de Tabuleiro no Design de Jogos Digitais Luiz Cláudio S. Duarte Senado Federal Resumo Este artigo propõe o uso de jogos de tabuleiro como protótipos para jogos digitais, com o intuito de oferecer uma nova perspectiva ao processo de design destes jogos. Além disso, discute-se a ideia que o conhecimento dos modernos jogos de tabuleiro pode contribuir para o design de jogos digitais de melhor qualidade.…

A ARTICULAÇÃO ENTRE O ESTÁGIO E O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: UMA EXPERIÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ARTICULATING SUPERVISED TEACHING PRACTICE AND FINAL PAPERS: REPORT OF AN EXPERIENCE ON THE UNDERGRADUATE COURSE OF PHYSICAL EDUCATION Daiane Toigo Trentin i Jussara Marchioro Stumpf ii Maria Teresinha Mandelli Grasselli iii RESUMO Este trabalho tem por objetivo relatar e analisar uma experiência formativa desenvolvida no Curso de Licenciatura em Educação Física…

PLANO DE AULA: 1° ano Ensino Fundamental DISCIPLINA ABORDADA: História PÚPLICO ALVO: 1° ano ETAPA: Ensino Fundamental NÚMERO DE ALUNOS: 39 PERFIL DA CLASSE: A turma é constituída por 49 alunos , sendo 25 meninas e 24 meninos. A sala de aula é pequena e não comporta adequadamente esse número elevado de alunos, que só podem se sentar em filas. A estrutura da sala dificulta os trabalhos realizados na turma , pois não é possível colocar os alunos em grupo ou duplas. Os recursos…

delas é através de aulas práticas. Sabendo que o raciocínio matemático que falta nos alunos é fundamental para o desenvolvimento, associaremos a probabilidade e a contagem no intuito de possibilitar uma maior percepção e compreensão da matemática facilitando assim a leitura de imagens e conteúdos mais abstratos PALAVRAS CHAVE: Probabilidade; Contagem; Educação 3.Público Alvo Ensino Médio, Fundamental. Alunos do PIBID; Alunos do PROFMAT; Alunos da Licenciatura em Matemática, etc..

música inglesa no processo de ensino aprendizagem, sua aplicação e seus benefícios no desenvolvimento do indivíduo. A música com maior ou menor intensidade está na vida do ser humano, ela desperta emoções e sentimentos de acordo com a capacidade de percepção que ele possui para assimilar a mesma. O objetivo do artigo é mostrar que a música inglesa não é somente uma associação de sons e palavras, mas sim, um rico instrumento que pode fazer a diferença nas instituições de ensino, pois ela…

TEXTO E SUAS IMPLICAÇÕES RESUMO Objetivando compreender os aspectos, características que envolvem a produção textual, como a coesão e coerência textual, além do sentido do texto, é que se elaborou este paper. Conhecer as especificidades que permeiam a produção textual é de fundamental importância para que se possa compreender como se desenvolve um texto de forma compreensiva e significativa. Assim, a produção textual deve ser vista como a expressão oral do educando, a qual possui…

ÁRA DE CONCENTRAÇÃO: METODOLOGIA DE ENSINO TEMA: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Justificativa: Sabemos hoje que conhecimento é a troca constante de informações. Portanto, é importante que o professor leve à sala de aula liberdade de expressão, de pensamento e abra espaço para diálogos tanto entre alunos e professor, para promover uma relação aberta. Ele deve ter conhecimento e deve aplicar na prática recursos e métodos para que ocorra o ensino-aprendizagem. 2.2 – OBJETIVOS

a atual necessidade de informação em todos os campos, sistemas de automação modernos passam de simples automações de processos e equipamentos, lidando com grandes quantidades de informação relevante. Questões como confiabilidade e segurança são fundamentais nesse sentido, e constituem um dos muitos desafios enfrentados pela automação moderna. Faz-se um estudo sobre os campos em que os sistemas de controle atuam e as tecnologias envolvidas, os custos e os impactos que cada um determina na…