PAPER DE ESTAGIO I

PAPER DE ESTAGIO ALUNA: MARGARETE KUREK DE JESUS PROFESSORA: ALINE AYRES CETRO UNIVERCITARIO LEONARDO DA VINCI- UNIASSELVI CURSO: PEDAGOGIA TURMA 0417- ESTAGIO 12/11/2013 RESUMO Este trabalho tem como objetivo relatar as observações que servem como um instrumento significativo para a pratica em sala de aula. O estagio possui um papel de grande importância na formação inicial do professor e pedagogo por promover vivencias diversificadas no âmbito escolar. Através da observação é possível ver sim que o trabalho educativo pode criar novas condições para as crianças fazerem novas descobertas, assim descobrindo novos costumes valores, papeis sociais e novos sentimentos. Este trabalho tem como enfoque a alfabetização e o letramento, os principais pontos relevantes do trabalho vão ao encontro de tal tema, pois com uma formação acadêmica adequada, mais que isso qualificada, o professor tem mais alternativas de fazer com que o aluno realmente aprenda. PALAVRAS-CHAVE: Relação professor aluno; letramento; processos de alfabetização. 1 INTRODUÇÃO Como já havia dito, a importância desse estagio na formação do pedagogo, contribui por uma pratica com mais conhecimentos diante da realidade. É fundamental sabermos como as crianças se desenvolvem, mas também é importante que estejamos capacitados. Costa explica que educar é ir alem da transmissão de informações ou de colocar a disposição do educando apenas um caminho, limitado a escolha ao seu próprio conhecimento. A educação é um processo

SUMÁRIO 1 – DIRETRIZES BÁSICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E DO TRABALHO DE GRADUAÇÃO 2 1.1 – INTRODUÇÃO 2 2 – PARTE I: PESQUISA 2.1 – ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO 2 2.2 - OBJETIVOS 3 2.3 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 3 – PARTE II: PROCEDIMENTO DE ESTÁGIO 3.1 – METODOLOGIA 3 3.2 - CRONOGRAMA 3 4 - ANEXOS 4 5 – REFERENCIAS 6 1 - DIRETRIZES BÁSICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO…

(ART0073) – Paper De Estágio II 05/12/2013 RESUMO O trabalho em suma, teve ampla abordagem na área da Metodologia de Ensino, com enfoque na Alfabetização e no Letramento. A relação professor-aluno, tão contestada atualmente, foi trazida a tal pauta, de forma a esclarecer paradigmas já ultrapassados, onde o aluno não tinha oportunidades de abrir-se com seu educador. Época tal, que o discente era temido e não respeitado. Os principais pontos relevantes do trabalho vão ao encontro de…

LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Deyse Cristina Mariano Professora Orientadora Fabiana M. G. Garcez Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PEDAGOGIA (0785) – Estágio I 02/12/14 RESUMO Este trabalho apresenta a importância do letramento e da alfabetização, debatendo a formação de nossas crianças de maneira eficaz e lúdica. Para a pesquisa foram selecionados alguns teóricos e autores como Emilia Ferreiro, Magda Soares, Vygotsky, entre outros além da observação e…

LETRAMENTO: ATIVIDADES LÚDICAS COMO MEDIADORAS DA ALFABETIZAÇÃO NO ESPAÇO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Autor (acadêmico) ELIZABETHE DE PAULA RIBEIRO DA SILVA Prof. Orientador Ednara Bonifácio de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED 0666) - Estágio 02/07/2014 RESUMO Atualmente, sabe-se que a aprendizagem da linguagem escrita, assim como as práticas de letramento se iniciam muito antes da entrada na escola, nas leituras que a criança faz do…

PAPER DE ESTÁGIO: PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO Autor (Juliane Galvan) Prof. Orientadora: JANE APARECIDA RIBEIRO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia – Estágio 02/06/2014 RESUMO O trabalho em suma, teve ampla abordagem na área da Metodologia de Ensino, com enfoque na Alfabetização e no Letramento. A relação professor-aluno, tão contestada atualmente, foi trazida a tal pauta, de forma a esclarecer paradigmas já ultrapassados, onde o aluno não tinha…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO UM NOVO OLHAR PARA EDUCAÇÃO Bruna Caroline Alves Carina Piecharski Jussara Koerler Leticia Braga Schulka Simone Jaroczinski Prof. Claudia Roberta Chiodini Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia(PED0641) – Prática Educativa Módulo IV 10/06/2014 RESUMO Esse trabalho apresenta a educação, com foco na Alfabetização e Letramento, assunto bastante discutido e importante para o futuro da educação e…

PAPER DE ESTÁGIO: PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO Autor (Juliane Galvan) Prof. Orientadora: JANE APARECIDA RIBEIRO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia – Estágio II 02/06/2014 RESUMO O presente artigo visa analisar a importância do brincar no desenvolvimento e Alfabetização na educação infantil. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental…

FACEL - FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS. PÓS – GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. MISLENE COSTA ALVES NEILANEA MULINARI DA CUNHA FRACASSO ESCOLAR: FAMÍLIA E ESCOLA COMO EIXO GERADOR DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES 2014 MISLENE COSTA ALVES NEILANEA MULINARI DA CUNHA FRACASSO ESCOLAR: FAMÍLIA E ESCOLA COMO EIXO GERADOR DAS…

PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS Janaina dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED – Estágio Disciplinas Pedagógicas 06/10/2012 RESUMO O trabalho desenvolvido através de pesquisa bibliográfica teve como objetivo pesquisar a evolução no processo de alfabetização e como se dá o processo de alfabetização. Na concepção tradicional a alfabetização…