Paper Diferença Entre Alfabetização E Letramento

regar com paciência e amor esta pequena semente?”. (Marcos Bagno) RESUMO O presente trabalho tem como intuito demonstrar os fatores que influenciam na dificuldade dos discentes no processo de leitura e escrita no período da alfabetização. Vale salientar que a prática pedagógica é fator preponderante dessas habilidades e as dificuldades advindas desse processo, pois os mecanismos adotados pelos professores durante a intervenção pedagógica propiciará o avanço e…

discussão acerca do ensino de ciências para jovens e adultos e indica uma identidade institucional em construção. Palavras-chave: ensino de ciências; educação de jovens e adultos; proposta curricular; análise crítica do discurso. ABSTRACT This paper aims at comprehending the treatment given to science teaching in the education of young people and adults in Brazil (EJA) in the context of legislation changes, which stressed the need for dialogue between these educational fields.…

APRENDIZAGEM ESCOLAR E A NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NOS CICLOS INICIAIS DE ALFABETIZAÇÃO Simone Aparecida Ribeiro1 RESUMO: Este trabalho é resultado de pesquisas que apontam para a avaliação da aprendizagem escolar como um compromisso para o desenvolvimento integral do educando, tendo como objetivo verificar a avaliação escolar como prática transformadora e comprometida com a inclusão, com a pluralidade, com o respeito às diferenças e com a construção coletiva. Refletem ainda os…

para desenvolverem o lúdico em suas atividades do cotidiano escolar. Espero oferecer uma leitura crítica acerca da importância do brincar em especial na educação básica. Palavras chave: professor; brincadeiras; educação básica. Abstract This paper aims to stimulate debate about the training of basic education teachers and their ability to engage in play during the teaching-learning process, as support in everyday classrooms. Therefore, it is necessary to know some concepts such as education

com essa modalidade, através de entrevistas e questionários sobre a aprendizagem de seus alunos. PALAVRAS CHAVE: Ensino multisseriado. Escola do campo. Escola Municipal José Divo Alves. Processo ensino-aprendizagem SUMMARY This paper presents the Active School in multigrade teaching in school Divo José Alves in Canape-Al. Discuss public policy for education in the field through a retrospective on multigrade teaching in Brazil. Raise the profile of the teacher room…

que a segunda unidade do Caderno de Estudos vai ajudá-lo na construção do seu conhecimento em metodologia, aproximando-o dos tipos de conhecimento, da classificação dos tipos de pesquisa e dos tipos de trabalhos acadêmicos, dando enfoque especial ao paper. Na última unidade, a obra traz as orientações para o uso de citações e referências. Leia cada unidade com muita atenção e faça as autoatividades, pois conhecer pressupõe três movimentos: dar um significado (representar), memorizar e…

sua idade cronológica, suas experiências, enfim. Nesse caso, a tarefa da escola começa muito além do que normalmente se considera. A ela cabe promover ações que levem o aluno a ampliar capacidades para sua participação eficiente nas práticas de letramento requeridas pela sociedade. Comecemos nossas reflexões, pela questão do tratamento da oralidade na escola. 1. Oralidade e ensino de Língua Portuguesa Após alguns anos de reflexão sobre metodologias para o Ensino de Línguas, em…

valorizar as raízes próprias das diferentes regiões do país. Desta forma, a palavra currículo remete a uma reflexão fundamentada no para quem, no o quê, no por quê, como e quando ensinar, aprender e avaliar, reconhecendo interesses, diversidades, diferenças sociais e, ainda, a história cultural e pedagógica de nossas escolas. Neste sentido, o currículo foca as experiências e os conhecimentos escolares. Isto implica a abrangência de todos os aspectos do ambiente escolar, desde a parte…

redação e a aquisição básica de proficiência para elaborar textos. Palavras-chave: Mídia impressa, jornal, texto, escrita. Abstract This work was premised show the use of paper as a model for the production of text students from Public School. The print media favors the acquisition of content, learning languagens and text types to be written and rewritten buy the estudents. An educational intervention was…

práticas de leitura e escrita Maria Angélica Freire de Carvalho e Rosa Helena Mendonça PGM 1 – LINGUAGEM: ORALIDADE E ESCRITA ....................................................... 13 O essencial para saber ler e escrever no processo inicial de alfabetização Luiz Carlos Cagliari PGM 2 – TEXTO: LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS .......................................... 22 Texto: leitura e produção do sentido Ingedore G. Villaça Koch PGM 3 – GÊNEROS TEXTUAIS: OBJETOS DE ENSINO…