Papel Dos Profissionais Do Magisterio E Dos Movimentos As

ser estratégico para desorganizar as forças do parlamento, levando a votação o projeto da câmera, deste modo o caminho para a aprovação de reformas pontuais, propostas do governo, como: Fundo de Valorização do Magistério, os Parâmetros Curriculares Nacionais, a Reforma Do Ensino Profissional e Técnico, a Emenda Constitucional sobre Autonomia Universitária. Mas recentemente há preocupações dos educadores junto com suas entidades os Institutos Superiores de Educação, os Cursos Normais…

(THOMPSON, 2001, p.19). Simbioticamente, a mídia molda e representa opiniões e ordenamentos que perpassam a sociedade. Portanto, o que ela veicula não é, jamais, aleatório. Parece haver certo desprendimento pela temática do professor enquanto profissional. Pouco importa o que ele busca, quanto ganhe ou em que condições exerça suas atividades laborais. Isso não “dá” notícia, não reflete preocupações da sociedade, em última instância: não interessa! O desinteresse pelas questões…

nosso foco, orientou-se este estudo em teorias que embasassem o universo de professores e alunos dentro de espaço escolar, partindo dos aspectos apontados no diagnóstico da instituição. A abordagem em torno da importância da ressignificação do papel do professor no espaço escolar, aliado ao processo de construção de um planejamento mais interdisciplinar para aproximar professores e alunos numa relação dialógica dos saberes trabalhados em sala de aula e nos projetos. As intervenções…

praticada no estado do Rio Grande do Sul. Os motivos que encaminham a presente reflexão dizem respeito às interferências das novas lei educacionais no cotidiano escolar, em relação à estrutura e organização da escola, à prática pedagógica e ao papel dos profissionais da educação. Tal análise se desenvolverá, enfocando-se, primeiro, o contexto da orientação educacional, seus problemas e limites. Nesse tópico, explica-se a trajetória da orientação educacional tomando por base leis federais…

Reformas educacionais. Programas do Fundo Nacional de desenvolvimento da Educação Como os movimentos da Revolução Francesa e da Independência dos Estados Unidos, há cerca de 200 anos, passa a se perseguir o ideal de uma escola à qual tivessem acesso não apenas os filhos das elites, como também das massas trabalhadoras. Talvez tenha sido a partir de então que se passou a perseguir o ideal de uma educação para todos, o que em pleno século XXI, ainda não é uma realidade para…

IDENTIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE* Luis Paulo Cruz Borges (UERJ) Resumo: Neste texto, toma-se como problemática as concepções e experiências na formação docente relacionadas à identidade profissional, que é forjada entre duas instâncias formativas, a saber, a escola e a universidade. Pensando na atuação do magistério no âmbito escolar espera-se abordar as temáticas que emergiram dos depoimentos de onze professoras, em pesquisa realizada para o Mestrado em Educação (BORGES, 2011),…

PEDAGOGO: VERSO E REVERSO José Oliveira Santana[1] RESUMO: Este artigo faz uma retrospectiva história do trabalho e da importância do pedagago, bem como da sua formação, tendo como objetivo principal conscientizar o profissional da educação acerca da sua formação e do seu papel enquanto agente de transformação da sociedade. Explicita ainda os meios e as condições que devem ser seguidos pelo educador, para a busca de alternativas e também para a solução de problemas. O eixo…

UNIVERSIDADE ANHAHGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINA NORTEADORAS: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA E DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO DISCENTES: Claudinéia F. da Silva RA:8982224815 Claudia Fernandes de Albuquerque RA:8528988855 Elisabeth Cavalcante Feitosa Ribeiro RA:8529948 Aliana Gomes Baldoino RA: 2735622337 Elvia Olegario Jardim RA: 9140279566 Suellen Alessandra O. de Magalhães RA 9420556283 DOCENTE: Maria…

Em seu Município, já existiu Escola Normal ou curso de habilitação para o magistério? Ainda existe alternativa de formação de professores em nível médio? Entreviste uma professora formada em nível médio, que depois tenha feito curso superior, e pergunte a importância de cada fase de formação para sua atuação como docente. R: Sim, já existiu. Sim, as pessoas formadas no magistério elas principalmente são bem-vinda em creches municipais, mas mesmo assim elas devem continuar e

* 16. Guerra do Paraguai (1865-1860) Maior conflito armado internacional ocorrido na América do Sul. http:/br.geocities.com * 17. Guerra das Mulheres (1875-1876) http://pt.wikipedia.org/wiki/Guerra_das_Mulheres A Guerra das Mulheres foi um movimento ocorrido em estados nordestinos do Brasil entre os anos de 1875 e 1876. Invadiram repartições públicas e delegacias, armadas com pedras e pedaços de pau, para rasgar documentos que convocavam seus maridos para o Exército ou para a…