Papel Do Professor Wallon

não foi levado em conta na busca do conhecimento do comportamento humano, o foco era dado ao aspecto cognitivo. O escopo das escolas era tão somente de estimular a obtenção do conhecimento sem nenhuma relação emocional. Em 1934 o filifoso Henri Wallon criou um modelo de desenvolvimento infantil, que relacionava os aspectos afetivos, com os aspectos pessoais, cognitivos e motores do desenvolvimento humano. Para ele, estudar a emoção é tão importante quanto a própria inteligência.…

INTRODUÇÃO Estudar e compreender a psicologia da Educação é muito importante para os que já são e os que desejam se tornar professores. A disciplina aborda a relação entre professores e alunos e os fatores dominantes, motivacionais, princípios e teorias que dizem respeito a aprendizagem.A matéria nos desafia ainda a compreender a aprendizagem dos alunos de acordo com o meio em que está inserido bem como

assim dificultando a aprendizagem de novos conceitos, como dito por Bruner. Professora de Matemática, com 56 anos e leciona há 14 anos. (A professora A acredita que uma sala deveria ter de 20 a 25 alunos, para desenvolver um atendimento individualizado), em que o professor tenha tempo de ir de mesa em mesa, (evidenciando o método do ensino individualizado de Skinner), em que os alunos tentariam aprender o conteúdo individualmente. (Porém os alunos não iriam ser dispostos em…

Wallon - O estudo da criança concreta e completa – Parte I Objetivos: Entender a dinâmica do raciocínio de Henri Wallon, ter uma visão conjunta de sua teoria, identificar os principais temas tratados por esse teórico, e principalmente, entender o papel da emoção no desenvolvimento infantil. 1. Introdução Queremos que você tenha em mente que os escritos de Wallon são de extrema relevância para o entendimento da complexidade do ser humano. Ressaltamos que sua linguagem é…

este trabalho visa a aplicação da teoria de quatro grandes teóricos da psicologia, que contribuíram de modo efetivo a história da educação e revolucionaram o modo de entender o papel da escola e do educador no cenário educacional. Com base nas pesquisas e reflexões pessoais das teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski, apresentamos análise crítica da prática pedagógica atual, ressaltando o valor imensurável do entendimento das correntes psicológicas na…

-CONTRIBUIÇÕES DE VYGOTSK E WALLON NA AÇÃO DO PROFESSOR POR MEIO DA INTERAÇÃO COM ALUNO. Segundo Wallon, que foi o primeiro a afirmar, que não separa a criança da matéria, das emoções, que é mais forte o vinculo entre os indivíduos. É fundamental observar o gesto,a mímica , o olhar, a expressão facial, pois são constitutivos da atividade emocional. As transformações fisiológicas em uma criança (segundo Wallon, em seu sistema neurovegetativo ) revelam traços importantes

essa relação tem influências sobre a aprendizagem escolar. As relações entre o desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor da criança têm sido discutidos em diferentes perspectivas teóricas, no entanto, escolhemos os pressupostos teóricos da obra de Wallon por observarmos que o tema da afetividade ocupa lugar central em sua obra. Para esse teórico, o homem só poderá ser compreendido na totalidade dos conjuntos funcionais que compõem o psiquismo humano formado pela afetividade, cognição,…

Hora. A teoria de Henri Wallon. Curitiba: IESDE Brasil S.A. 2008. p. 73 a 87. RESENHA Por: Lídia Alves da Silva O livro aborda, no geral, teorias e os teóricos da aprendizagem e do desenvolvimento humano. Vamos nos ater na teoria de Henri Wallon. Ele nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em Medicina, Psicologia e Filosofia. Atuou como médico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918). Em 1925, criou um laboratório de psicologia biológica da criança. Foi professor da…

Nome:Thais de oliveira pessanha dias Armação dos Búzios Sumario Introdução Desenvolvimento: 1. O organismo em desenvolvimento na constituição da pessoa 2. O papel do meio na constituição da pessoa 3. O desenvolvimento mental da criança. Conclusão Referencias Introdução Henri Wallon, além de elaborar uma teoria sobre o desenvolvimento humano, em virtude de sua preocupação com a educação, escreveu também sobre suas idéias…

autores Pontes de distanciamentos entre os autores Papel do Professor/Educador em cada teoria apresentada B.F. SKINNER; J. B. WATSON A aprendizagem concentra-se na capacidade de estimular ou reprimir comportamentos, desejáveis ou indesejáveis. Na sala de aula, a repetição mecânica deve ser incentivada, pois esta leva à memorização e assim ao aprendizado. --------------------------- ---------------------- O papel do professor é criar ou modificar…