Papel Do Gestor Na Evasão Escolar

Curso de Pós-Graduação de Gestão Escolar. Orientador: Prof(a) Wagner Reis Biritinga 2013 RESUMO O presente trabalho ressalta a necessidade de um olhar histórico sobre a alfabetização escolar no Brasil, que nos revela uma trajetória de sucessivas mudanças conceituais e conseqüentemente

CRIAÇAO DE PROGRAMAS DE ASSISTENCIA SOCIAL DE CARATER SUPLETIVO, QUE SÃO AQUELES QUE VISAM ATENDERCRIANÇAS E ADLESCENTES QUE NÃO CONSEGUEM TER ACESSO AS POLITCAS SOCIAIS BASICAS. Exemplo: PROGRAMAS QUE VISAM A COMPLEMENTAÇAO DE RENDA, DE ACELERAÇAO ESCOLAR, ETC. ARTIGO 87 III A V – POLITICA DE PROTEÇAO ESPECIAL, DESTINADA A POPULAÇAO INFANTO-JUVENIL CUJOS DIREITOS FORAM AMEAÇADOS OU VIOLADOS. EXEMPLO: PROGRAMAS VOLTADOS PARA AQUELES QUE SE ENCONTRAM EM SITUAÇAO DE RISCO POR ESTAREM NAS…

qualidade interessa. Entretanto, é de comum acordo que pesquisadores, educadores, gestores, e a sociedade em geral se preocupem com a qualidade da educação como uma constante, e não somente quando dados estatísticos são lançados causando alarde. O autor coloca de forma muito precisa a inquietação que assola a todos, a exclusão dos incluídos. Uma exclusão motivada pelo fracasso escolar, e este se dá através da evasão, da repetência e até mesmo da aprovação automática, que não visa o…

modificar nossa realidade. O professor deve estar consciente da relevância do seu papel, e da postura de formadores de opiniões que desempenha, por meio do estímulo, da reflexão, da crítica e da troca de idéias. Uma das grandes tarefas do Professor-Coordenador é a de adquirir a confiança dos professores da escola no sentido de se aproximar profissionalmente e fazer com que, num trabalho de equipe, transformem o espaço escolar dando a ele as condições essenciais para a melhoria do…

você passa ater um olhar crítico sobre a real idade, ela é globalizante, é o pensar a cerca de diversos temas, ela é crítica e rigorosa. Sendo assim o estudo ou a inclusão da Filosofia no currículo escolar, torna-se dificultoso. Surgem aí as várias dificuldades de implantar a Filosofia no currículo escolar. Diferente das demais disciplinas do currículo a Filosofia tem uma característica própria, o que a identifica, mas ao mesmo tempo é o que muitos docentes usam como empecilho para…

Estado deixa de ser o provedor do desenvolvimento social e econômico do país, para ser o regulador desse desenvolvimento, ganhando peso o mercado, como pode ser observado A reforma do Estado deve ser entendida dentro do contexto da redefinição do papel do Estado, que deixa de ser o responsável direto pelo desenvolvimento econômico e social pela via da produção de bens e serviços, para fortalecer-se na função de promotor e regulador desse desenvolvimento (...) reformar o Estado…

INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, CULTURA E CIÊNCIAS PRISCILA RIBEIRO DE ALCANTARA NEVES O Gestor na Problemática da Gestão de Pessoas da Escola Publica São João de Meriti 2013 1 PRISCILA RIBEIRO DE ALCANTARA NEVES GESTÃO DEMOCRATICA: a problemática na gestão de pessoas Pós Graduação Pré Projeto apresentado ao Programa de Pós-Graduação em 06/06/2013 apresentada ao Instituto Brasileiro de Educação, Cultura e

incentivo. Aos professores pela paciência e dedicação. Aos colegas pela partilha de idéias e companheirismo ao longo da caminhada. Artigo Administração e Gestão: sua trajetória na educação Resumo: A administração escolar tradicional vem passando por diversas mudanças ao longo dos anos, tendo como principal metamorfose no bojo das vivências educacionais a gestão democrática que tem como pano de fundo a promoção do indivíduo rumo a cidadania, a autonomia e…

Planaltina - FUP Ciências Naturais PESQUISA ESCOLAR DA DISCIPLINA FILOSOFIA E SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Aluna: Stefanny de Fátima Guedes Cunha – 12/0022338 Professora: Olgamir Amância Ferreira Planaltina-DF Outubro – 2012 Universidade de Brasília Faculdade UnB Planaltina - FUP Ciências Naturais PESQUISA ESCOLAR DA DISCIPLINA FILOSOFIA E SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Relatório de observação baseado em pesquisa escolar realizada No Centro de…

manutenção dos processos de ensino-aprendizagem, além de zelar pela esfera social que haverá de influenciar os alunos dentro e fora do ambiente escolar; observando sempre a realidade que permeia o cotidiano do aluno para, assim, tratar de questões indispensáveis nas ações que visam contem a evasão escolar, violência nas escolas e baixo rendimento escolar. Palavras-chave: Serviço Social – Educação – Comunidade. INTRODUÇÃO