Papel Do Gestor N Evasão

uma luta pela democratização desse espaço, repensar e discutir as conseqüências dessas mudanças no que diz respeito ao papel da universidade pública como instituição de fato para todos. É preciso, para tal, um esforço analítico para compreender em que pontos e de que forma a universidade reafirma em suas práticas exclusões de gênero, sociais e raciais, em detrimento de seu papel de instituição pública. Pretendemos, com este trabalho, levantar reflexões pertinentes a essa discussão, especialmente

Bairro Santo Afonso, na cidade de Novo Hamburgo/RS. Exerce atividades de apoio social, educacional, esportivo e cultural à comunidade onde está inserida. Para atender aos objetivos do trabalho foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com os gestores da entidade e aplicado questionário a cidadãos e empresários da cidade de Novo Hamburgo. Desta forma, foram estudados os conceitos de redes, alianças e parcerias estratégicas além de estudar a situação da iniciativa em relação a esses…

A GESTÃO DA ESCOLA E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Maria Marlene Miranda AGUIAR1 RESUMO Este artigo tem a finalidade de apresentar o gestor escolar não só como um líder administrativo e financeiro, mas como líder participativo e democrático, que tenha habilidade de se relacionar bem com a comunidade escolar e como líder pedagógico eficaz que tenha visão e liderança, que propicie elevados padrões acadêmicos, competências sócio-emocionais,

instituição de ensino. Neste contexto a escola, como instituição de ensino e de práticas pedagógicas, enfrenta desafios que comprometem a sua ação diante das exigências que surgem, necessitando de constantes ajustes à realidade, a fim de cumprir o seu papel na sociedade. Os profissionais, que nela estão envolvidos, necessitam estar conscientes de sua responsabilidade frente a uma formação cada vez mais ampla 9 que promova e desenvolva as capacidades dos alunos e se estabeleça…

trabalho que objetivou conjugar na dimensão gerencial a identificação de fatores críticos de sucesso e a formulação de estratégias com a finalidade de minimizar os efeitos da evasão de competências em uma organização pública de PD&I agropecuária. A partir da identificação do problema, que se configura na iminente evasão de significativo número de pesquisadores seniores, foi analisado documentalmente o status quo da organização sob o ponto de vista de suas competências, memória…

2011, com outro estudo utilizando o mesmo instrumento de pesquisa realizado em 2006, ambos com o número amostral representativo, na mesma universidade federal, sobre as características sóciodemográficas, planejamento de carreira e a visão do futuro gestor sobre o tema “A credulidade da liderança empresarial nas organizações”. Este estudo é original porque, após a investigação de literatura bibliográfica sobre pesquisas a respeito das características e do perfil do graduando em…

resultados educacionais. Adota como referência analítica as prioridades dadas às ações escolares nos planos de ação dos gestores eleitos. Foram realizadas entrevistas com gestores e vice gestores em que selecionamos como categorias de análise os conceitos de gestão escolar democrática, participação, diálogo e violência. Dentre as conclusões, percebemos que o tratamento dado por gestores a problemas vividos nestas escolas, a exemplo da violência, foge à perspectiva de prevenção e combate…

centros urbanos se difere da pobreza rural pela ausência de água potável, tratamento de esgoto e coleta de lixo em ambientes com grandes aglomerações aumentando assim a incidência de epidemias. As metrópoles do mundo globalizado apresentam um novo papel: financeirização, novas tecnologias de informação e comunicação criando cidades globais (Sassen, 1998; Ascher, 1995; Castells,1999). De 1980 a 2000, no Brasil, as mudanças capitalistas influenciadas pelo pensamento neoliberal tiveram…

---------10 1.7 Rotina administrativa----------------------------------------------------------------------------10 1.8 Administração da Instituição de Ensino------------------------------------------------------10 1.9 Relacionamento entre Gestores e demais colaboradores----------------------------------11 1.11 Órgãos auxiliares da Instituição de Ensino--------------------------------------------------11 1.10 Análise do Calendário…

relevância de gerir a escola de uma forma democrática está no fato de que o gestor tem uma importância fundamental. As atitudes, os conhecimentos, o desenvolvimento de habilidades e competências na formação do gestor da educação são tão importantes quanto a prática do ensino em sala de aula. No entanto, de nada valem estes atributos se o gestor não se preocupar com o processo de ensino/aprendizagem na sua escola. Os gestores devem também possuir habilidades para diagnosticar e propor…