Papel Do Educador Na Educação Atual

A PRÁTICA DE VALORES NA ESCOLA A educação em valores que se desenvolve na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas escolas, nas manifestações culturais, nos movimentos e organizações socais, é uma questão fundamental da sociedade atual, imersa numa rede complexa de situações e fenômenos que exige, a cada dia, intervenções sistemáticas e planejadas dos profissionais da educação escolar. Entre as diferentes ambiências humanas, a escola tem sido, historicamente, a instituição…

Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação I, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Rio Verde - GO 2012 A sociedade atual tem sido alvo da inovações tecnológicas globais o que vem exigindo mudanças…

apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Filosofia da Educação. Módulo I. Professor Orientador: José Roberto Garcia Tutora de sala: Patrícia Arantes Peixoto Tutor eletrônico: Márcia Regina Guidugli Itumbiara - GO 2008 O contexto atual da Educação no Brasil não é muito diferente do contexto de alguns anos atrás. Educação é o processo de desenvolvimento intelectual, moral e espiritual do ser humano, visando a sua…

licenciatura em Educação Física faça uma reflexão sobre um dos problemas atuas que a educação brasileira está enfrentando que é o despreparo dos professores em sala de aula. Vale salientar que essa mesma servirá também de atribuição parcial de nota avaliativa da I VA. DESENVOLVIMENTO Esta ficando cada vez mais claro que um dos principais problemas que a sociedade brasileira enfrenta hoje em dia é a péssima qualidade na…

O PAPEL DA ESCOLA NA SOCIEDADE ATUAL Macapá 2011. O PAPEL DA ESCOLA NA SOCIEDADE ATUAL Resenha crítica enfocando o Papel da Escola na sociedade atual como atividade de Avaliação da Disciplina Enfoque Metodológico: a criança, linguagem e comunicação, ministrado pela Professora Cleide Balieiro de Alencar. Macapá 2011 "Sempre tive algo de louca, se não me engano... Por isso, hoje transito entre a sala de aula e o cotidiano. Ensino um sujeito, um grupo, a multidão. …

REFLEXÕES SOBRE O PAPEL E A FUNÇÃO DA ESCOLA EM MEIO AOS DESAFIOS E ABISMOS SOCIAIS A PARTIR DO DOCUMENTÁRIO PRO DIA NASCER FELIZ. RESUMO: O presente trabalho apresenta-se como um estudo teórico com base de análise do documentário dirigido por João Jardim “PRO DIA NASCER FELIZ”, produzido no período de 2004 e 2005, e lançado em 2006. Tem-se como objetivo fazer uma reflexão sobre o papel e os desafios da escola diante do abismo social existente em nosso país. Nesse aspecto reflexivo…

Este trabalho visa discutir o papel do professor em meio às transformações sociais que atingiram a sociedade nos últimos dois séculos, a dificuldade de lidar com os obstáculos da educação no Brasil, a adaptação da profissão em meio ao seu cotidiano, como formar cidadãos éticos e responsáveis dentro de uma educação ainda tão precária e a luta para a valorização da figura do profissional que ao longo dos anos sofreu com a falta de responsabilidade das autoridades e agora vem lutando para…

Introdução Sabe – se que nos dias atuais, a educação tem passado por uma grande evolução, que leva o aluno e o pedagogo a conhecer caminho0s de aprendizados fundamental para uma educação de qualidade. Pois há vários métodos de ensinar e aprender de maneira “fácil” e dinâmicas o que ajuda a abrir a mente sem que haja dificuldades no aprendizado. É de suma importância que os profissionais da educação tenha uma formação adequada para exercer esse papel como educador.

e tempos limitados, pode-se visualizar múltiplos fatores que contribuem para a mudança no conceito de brincar na vida das crianças. De acordo com essa realidade, observa-se que o educador ocupa um papel principal nesta situação, pois é na escola que ocorrem oportunidades para as crianças brincarem. Portanto, o educador precisa refletir sobre a questão do brincar, criar espaços e tempos que permitam a realização de jogos, brincadeiras, instituindo estratégias que permitam o…

CONHECIMENTO ESCOLAR: EPISTEMOLOGIA E POLÍTICA Há quatro séculos atrás, Comenio, um educador tcheco apontou a ignorância, inveja maldosa, desamparo e exaustão pessoal como causas da “desordem escolar”. É muito provável que, hoje, muitos educadores assumissem essa idéia como coincidente com a realidade da educação no Brasil. Para romper essa realidade sobre a Escola, devemos responder a seguinte questão: Qual o sentido social do que fazemos? A resposta depende da compreensão política que