Papel Do Educador Na Educação Atual

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO: EDUCAÇÃO INCLUSIVA E CONTINUADA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS: ASPECTOS HISTÓRICOS E POLÍTICOS PROFESSORA: JAQUELINE LUZIA DA SILVA O PAPEL DA UNIVERSIDADE E DE PEDAGOGOS NA FORMAÇÃO DE SUJEITOS JOVENS E ADULTOS EM INSTITUIÇÕES E MOVIMENTOS SOCIAIS Analisar o papel exercido pelas universidades e pedagogos no âmbito da Educação de Jovens e Adultos (EJA) requer observações sobre…

individual Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas [ Educação da criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral da Escrita, Ensino e Alfabetização. Profs: Rosely Montagnini, Marlizete Steinle Bonafini, Edilaine…

para o desenvolvimento do trabalho que será redigido. Os objetivos desta pesquisa são: - investigar junto aos educadores suas informações sobre o que é diversidade cultural; - relacionar com a realidade a contribuição da escola na construção da identidade cultural dos alunos; - identificar os conceitos de multiculturalismo e relacionar com o processo educativo; - identificar o papel da sociedade na construção da diversidade. A diversidade na atualidade precisa ser respeitada,…

multidisciplinar do educador físico na educaçã infantil Jean Divino de Jesus1 jean.riquelme@hotmail.com Pós-graduação em Docência Universitária Resumo O presente artigo visa analisar a importância do brincar da criança e a influência do docente universitário na formação prática do trabalho multidisciplinar do educador físico na educação infantil. Traz reflexões sobre os principais fatos educacionais epistemológicos da Educação Física no Brasil a fim de buscar a sua legitimidade na…

Ciências e Letras de Cajazeiras – FAFIC Especialização em Filosofia da Educação Liege Félix Moreira de Alencar A FORMAÇÃO DO EDUCADOR NUMA PERSPECTIVA PLATÔNICA Cajazeiras - PB 2007 Liege Félix Moreira de Alencar A FORMAÇÃO DO EDUCADOR NUMA PERSPECTIVA PLATÔNICA Projeto de Pesquisa apresentado à Coordenação do Curso de Especialização em Filosofia da Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Cajazeiras…

às crianças na Educação Infantil é iniciar o processo de compreensão e apreensão do outro, ninguém pode respeitar seus semelhantes se não aprender quais são os seus limites, e isso inclui compreender que nem sempre se pode fazer tudo que se deseja na vida, começando então a combater a indisciplina. O professor nas aulas de Educação Infantil constrói conhecimentos, firma habilidades, estrutura significações, desperta potencialidades assim também estabelecendo limites. Nos dias atuais o…

O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL – DO SÉCULO XIX AOS DIAS ATUAIS Nos dias atuais muito se discute a cerca da quantidade e qualidade de cursos de nível superior no Brasil. Entretanto - no Brasil - até final do séc. XIX existiam apenas 24 estabelecimentos de ensino superior, com cerca de 10.000 estudantes. O início do ensino superior no Brasil deu-se em 1808 com a chegada da família real portuguesa ao país. Contudo, a iniciativa privada e a “expansão” do ensino superior somente…

MARTINS LUCINÉIA APARECIDA PEREIRA A evolução metodológica do ensino Produção Textual Interdisciplinar EM GRUPO Trabalho apresentado a UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação a Distância, Processo Educativo no Contexto Histórico, Sociologia da Educação, Psicologia da Educação I, Teoria Geral do Conhecimento, Seminários I, sob orientação dos professores do primeiro, semestre do curso de Pedagogia. Orientador: Prof. Bernadete Strang, Carlos Eduardo…

desafios que se colocam na atualidade para o educador parecem que se multiplicam dia após dia. As mudanças que ocorrem em nossa sociedade são caracterizadas tanto pela sua expansão como pelo ritmo acelerado em que elas ocorrem, que mal acabamos de alcançar um deles e já nos deparamos com tantos outros. Enquanto profissional das Ciências Humanas, embuído de idealismos para o próprio homem integral e para a sociedade em que ele está inserido, o educador contemporâneo se depara enfrentando desafios

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME O EDUCADOR REPENSANDO SUA PRÁTICA Goianésia 2013 NOME O EDUCADOR REPENSANDO SUA PRÁTICA Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico, Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica. Goianésia 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................