Papalia Aspectos Cognitivos Adulto Intermediario

prolongamento da vida, resultado da queda da mortalidade que beneficiou pessoas de todos os estratos sociais, regiões geográficas, cor/etnia etc. Isso, por si só, está alterando o mapa da vida como um todo. O homem passa a maior parte de sua existência como adulto. Assim, parece estranho que conheçamos muito menos sobre o desenvolvimento psicológico na vida adulta e na velhice do que nas outras fases do curso de vida. Além disso, o interesse da psicologia sobre a velhice e…

Noite Do curso de :Fisioterapia. PSICOLOGIA APLICADA A FISIOTERAPIA A Psicologia é um ramo das Ciências Humanas que estuda, cientificamente, o comportamento e os processos mentais humanos. Isso abrange todos os aspectos do pensamento e dos comportamentos não se restringindo apenas aos comportamentos anormais. (Morris e Maisto, 2004) Para entender a diversidade que a Psicologia como ciência alcançou é necessário entender um pouco de sua história que…

método de estudo do comportamento humano, que surgiu a partir das observações e investigações como médico. Embora sua teoria tenha causado verdadeiro furor aos rigores da sua época, até hoje, seus estudos servem de base para compreensão de diversos aspectos do comportamento. Em 1900 Freud escreveu a estrutura do aparelho psíquico; entre os anos de 1920 e 1923, reformulou este trabalho que chamou de segunda teoria do aparelho psíquico, e que assim se apresenta: Id – reservatório da…

desenvolvimento humano nas dimensões cognitiva, afetiva, motora e psicossocial,a partir das seguintes perspectivas teóricas: psicodinâmica, cognitiva e contextual;• identificar conceitos e aspectos das teorias psicológicas do desenvolvimento, bem como seusautores; • relacionar as características do desenvolvimento humano com aspectos do cotidiano escolar em situações-problema; • intervir em situações de conflito no cotidiano escolar fundamentando e justificando suas ações partir de…

controle sobre o próprio corpo, passando de gestos bruscos a movimentos refinados, controlados e com uma determinada intenção. Grande parte deste processo de maturação acontece nos primeiros 6 meses de vida. O bebe tem proporções diferentes das de um adulto. As dimensões da cabeça, tronco e membros têm uma proporção própria onde a cabeça é maior do que os braços e os braços e pernas mais pequenos do que o tronco. O desenvolvimento físico dos aparelhos sensorial e motor são importantes…

habilidades locomotoras (andar, correr, saltar e pular); habilidades não-locomotoras (empurrar, puxar e inclinar); e habilidades manipulativas (agarrar, arremessar, pegar chutar). Em nossa observação no cotidiano escolar identificamos os seguintes aspectos em relação ao desenvolvimento motor da criança nessa fase: • 1 mês – segura um objeto se colocado em sua mão; • 2-3 meses – começa a bater em objetos ao seu alcance; • 4-6 meses – rola em superfície, alcança e segura os…

literárias, evidenciando, assim, a necessidade de se repensar a prática pedagógica. O lúdico dentro da escola são uma possibilidade de pensar a educação numa perspectiva criadora, autônoma, consciente, buscando desenvolver a percepção do ser em seus aspectos físicos, psíquicos e sociais. ‘’ Atividade lúdica é uma forma de os alunos exercerem essas ações, e não apenas desenvolver a inteligência por meio de simples registro de observações’’ (Moraes, 1997, p.4).…

são objetos que vêm de dentro do próprio corpo e são partes da própria criança. São objetos que geram prazer ao serem produzidos e são dadas aos pais como presente. Nesse sentido, o treino dos esfíncteres deve ser realizado com muito cuidado pelos adultos. • Fase fálica: por volta dos três anos, a criança tem interesse pelos órgãos genitais, cuja manipulação se torna frequente, e há uma preocupação com as diferenças sexuais entre meninos e meninas. • Período de latência: a…

“lesão cerebral mínima”, disfunção cerebral mínima”, “dificuldade de aprendizagem” ou “disfunção na aprendizagem.” Araújo (2003) ressalta que todos os distúrbios de aprendizagem podem estar ligados a vários aspectos, entre os quais: aspectos físicos, emocionais, familiares, sociais e aspectos escolares. Mas é preciso também pesquisar o processo histórico de cada criança e no contexto no qual ele vive e também o contexto escolar no qual ele está inserido, ou seja, se a criança tem…

Diagnósticos do DSM....................................................06 CAP. 02- Psicologia do Desenvolvimento...........................................08 2.1- Apresentação do Capítulo............................................................08 2.2-Aspectos do Desenvolvimento Normal e Patológico....................08 2.3- Características do Desenvolvimento de acordo com a Teoria de…