Paixão De Aprender Emilia Ferreiro

realizá-lo. Sendo que o papel do educador é intervir de forma adequada, deixando que o aluno adquira conhecimentos e habilidade; suas atividades visam sempre um resultado, e uma ação dirigida para a busca de finalidades pedagógicas. A educadora FERREIRO (1989), já apontava para a importância de se oferecer a criança ambientes agradáveis onde se sinta bem e a vontade, pois a criança deverá se sentir como integrante do meio em que está inserida. Colocar o lúdico como atividade apenas de…

VIEIRA DA SILVA O APRENDER E O APRENDIZADO RIBEIRÃO BRANCO – SÃO PAULO - BRASIL Ano - 2011 Jeansilmara Vandamarce Rafael Nunes Vieira da Silva O APRENDER E O APRENDIZADO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Pós Graduação em Gestão para o Sucesso Escolar da Universidade Anhembi Morumbi. Orientadora : Conceição Aparecida Viude Fernandes Jeansilmara Vandamarce Rafael Nunes Vieira da Silva O APRENDER E O…

Sousa Cascão é a personagem de HQ criado por Maurício de Sousa em 1961. Fora inspirado num menino que Maurício conhecera em Mogi das Cruzes, que tinha esse apelido por ser muito sujo. Sua principal característica é sua mania de não tomar banho e sua paixão pela sujeira. Vários vilões o perseguem para acabar com isso, como Dr. Olimpo (neurótico por limpeza), as gêmeas, Cremilda e Clotilde (idem) e Capitão Feio (vive nos esgotos e não quer outro sujo concorrendo com ele, mas às vezes…

Educação caracteriza-se pela crise de aprendizagem. Estamos sendo surpreendidos pelos insucessos dos estudantes em adquirir conhecimentos básicos que possam alavancar estudos posteriores. Aquilo que era uma descomplicada atividade de aprender a ler tornou-se uma calamidade pública que atinge crianças e toda a população futura. Na tentativa de explicar o problema procuram-se justificativas nos fatores que envolvem a dificuldade, mas não chegam à sua essência…

extensão da cultura ao de comunicação sobre cultura. Para ele, o primeiro é "invasor", enquanto o segundo promove a conscientização. Destacava que a interação entre os camponeses e os agrônomos deveria promover a comunicação dialógica. Não se pode aprender, se o novo conhecimento é contraditório com o contexto do aprendiz. O educador-agrônomo que não conhece o mundo do camponês não pode pretender sua mudança e atitude. A intenção incipiente era enfatizar os princípios e fundamentos de…

dificuldades iniciais na alfabetização”, um estudo sobre a dicotomia que observaram na aquisição da leitura e da escrita, por meio das visões distintas do processo de aquisição dessas habilidades: a Psicogênese da Leitura e da Escrita proposta por Ferreiro e Teberosky e os estudos da Psicologia Cognitiva. “O abuso sexual e a inclusão momentânea: as conseqüências no processo de aprendizagem”,de autoria de Kátia de Conto Lopes e Ronalisa Torman, aborda um tema importante e atual, ainda…

em ambientes escolares e não-escolares; realizar pesquisas que proporcionem conhecimentos, entre outros: sobre alunos e alunas e a realidade sociocultural em que estes desenvolvem suas experiências não-escolares; sobre processos de ensinar e de aprender, em diferentes meios ambiental-ecológicos; sobre propostas curriculares; e sobre organização do trabalho educativo e práticas pedagógicas; utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para construção de conhecimentos pedagógicos…

maioria pautada pelo insucesso de muitos alunos, atribuindo a estes as dificuldades para as aprendizagens, sendo causas mais comuns as suas características pessoais, orgânicas, sociais e familiares. Nesse sentido em estudo realizado, evidenciamos (Ferreiro, 1994) que na busca de atendimento mais especializado procura-se as escolas especiais para deficientes mentais, que também muitas vezes encontram dificuldades para assegurar a formação escolar de seus alunos, na maioria das vezes não…

nas condições sociais de vida. No Brasil, a teoria de Vygotsky encontrou espaço, influenciando duas áreas da Psicologia: a Educação e a Psicologia Social. Na educação, por meio das teorias construtivistas de aprendizagem, com destaque para Emília Ferreiro; e na Psicologia Social, por meio da atuação de Silvia Lane, que permitiu a construção de uma Psicologia crítica, possibilitando que as condições sociais fossem consideradas ao se pensar em psiquismo humano. Assim, a Psicologia…

especificidades. O presente estudo tem como referenciais metodológicos, a pesquisa bibliográfica. A pesquisa bibliográfica dessa monografia consiste no estudo das teorias de Freire em Educação e Mudança (1979), Fuck em Alfabetização de Adultos (1994), Ferreiro em Reflexões sobre alfabetização (2001), entre outros, possibilitando, assim, um conhecimento teórico que servirá como alicerce para a fundamentação de conceitos que envolvam a prática educativa de jovens e adultos. Diante dos…