Paixão De Aprender Emilia Ferreiro

social se comportam do nascimento à idade adulta e como eles interferem na capacidade de aprender do aluno, evitando uma atividade desvinculada das capacidades humanas e dos limites de cada um. O professor que negligencia alguns fatores importantes das dinâmicas de desenvolvimento e aprendizagem corre o risco de não apenas deixar de ensinar, mas também de trazer problemas sérios à capacidade dos alunos de aprender e se desenvolver. Todos nós temos uma maneira de nos comportar, seja…

questões filosóficas que perpassam a Psicologia. O termo associacionismo origina-se da concepção de que a aprendizagem se dá por um processo de associação das idéias — das mais simples às mais complexas. Assim, para aprender um conteúdo complexo, a pessoa precisaria primeiro aprender as idéias mais simples, que estariam associadas àquele conteúdo. Thorndike formulou a Lei do Efeito, que seria de grande utilidade para a Psicologia Comportamentalista. De acordo com essa lei, todo…

questões filosóficas que perpassam a Psicologia. O termo associacionismo origina-se da concepção de que a aprendizagem se dá por um processo de associação das idéias — das mais simples às mais complexas. Assim, para aprender um conteúdo complexo, a pessoa precisaria primeiro aprender as idéias mais simples, que estariam associadas àquele conteúdo. Thorndike formulou a Lei do Efeito, que seria de grande utilidade para a Psicologia Comportamentalista. De acordo com essa lei, todo…

aprendizagem significativa, etc... 23. Síntese: A concepção construtivista do processo de ensino e aprendizagem integra posições diversas, às vezes antagônicas em vários aspectos. Esta aprendizagem contribui para o desenvolvimento na medida em que aprender não é copiar ou reproduzir a realidade. Nesse processo, não só modificamos o que já possuímos, mas também interpretamos o novo de forma peculiar, para poder integrá-lo e torná-lo nosso. A concepção atual de alfabetização considera…

questões filosóficas que perpassam a Psicologia. O termo associacionismo origina-se da concepção de que a aprendizagem se dá por um processo de associação das idéias — das mais simples às mais complexas. Assim, para aprender um conteúdo complexo, a pessoa precisaria primeiro aprender as idéias mais simples, que estariam associadas àquele conteúdo. Thorndike formulou a Lei do Efeito, que seria de grande utilidade para a Psicologia Comportamentalista. De acordo com essa lei, todo…

com vocês, refletir sobre a arte, essa linguagem que desconhece fronteiras, credos e etnias e que sou apaixonada. Quando começo falar sobre arte e as manifestações artísticas diversas, me envolvo e me encanto tanto que o assunto não se esgota. Essa paixão iniciou-se nos meus primeiros anos de vida, pois sempre gostei de dançar, cantar, fazer teatro, construir e reconstruir coisas, desenhar, pintar, escrever dentre outros. Tive a felicidade de conviver com pessoas que também tinham o…

em cidadãos produtivos e críticos da sociedade, tornando a leitura conteúdo e forma para a aprendizagem que se estende ao longo da vida. Neste sentido, transcrevemos a colaboração de Martins (1982: 34), apoiada em Paulo Freire: Aprender a ler significa também aprender a ler o mundo, dar sentido a ele e a nós próprios, o que, mal ou bem, fazemos mesmo sem ser ensinados. A leitura permite ao homem questionar o mundo e a si próprio. A leitura corrobora para afirmação ou negação de…

ensino-aprendizagem, bem como, alguns estereótipos e padrões que são, por vezes, reforçados por determinadas teorias. Por maiores informações que possam ser prestadas, ainda repousam muitas dúvidas sobre o binômio ensinar-aprender: Será que realmente ensinamos, será que só aprende quem realmente quer? De quem é a “culpa” quando não se aprende? Do aluno ou do professor? Seria um problema de método de ensino? Além disso, outros mitos e lendas cercam…

modo a fazer recuar a pobreza, a exclusão social, as incompreensões, as opressões e as guerras, entretanto, para que essa experiência de trans-formação floresça, torna-se pertinente que a escola favoreça ao aluno o aprender a conhecer, o aprender a fazer, o aprender a viver e o aprender a ser tão desprestigiado na época em que os Jesuítas caminharam por solos brasileiros. 2 CONSIDERAÇÕES SOBRE O LETRAMENTO O conceito de letramento surgiu, no início dos anos 80, partir de…

13 – Filos. A apropriação do objeto pelo pensamento, como quer que se conceba essa apropriação: como definição, como percepção clara, apreensão completa, análise, etc. (p. 454) (grifos nossos) Segundo a definição do dicionário Aurélio (1995) aprender significa tomar conhecimento de; reter na memória mediante o estudo, a observação ou a experiência; tornar-se apto ou capaz de alguma coisa. Partindo dos pressupostos filosóficos, o conhecimento é a relação que se estabelece entre o…