Paisagens Do Cotidiano 6º Ano

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Kamila Dower Ronqui. Tutor de sala: Mirtes Cunha Bezerra. Cerejeiras 2014 INTRODUÇÃO O presente estágio no Ensino de Educação Infantil tem como objetivo, conhecer na prática as

Fundamental I Curso de Pedagogia Solimar Stuh Ano: 2015/1 Caderno de Estágio Obrigatório Campo de estágio: Diretor: Moacyr Lellis Coordenador do curso: Gelson Luiz Daldegan de Pádua Coordenador de estágio: Gelson Luiz Daldegan de Pádua Professor Orientador: Thiago Brandão Zardini E-mail da FSG: faculdade@saogeraldo.edu.br Tel: (27) 3421-9769 ou 3421-9771 Aluno do estagiário: Solimar Stuh Turma: 6º AB Endereço: Rua Bom Pastor, nº08, Novo Horizonte –…

trabalho em equipe no ambiente escolar e a união que todos os integrantes da escola precisão ter para poderem oferecer um ensino aprendizagem de qualidade para as crianças. Algumas coisas chamaram mais à atenção, como por exemplo, os problemas, do cotidiano escolar, entre alunos com alunos, professores com alunos e ate mesmo entre os próprios funcionários da escola, a forma como os Gestores, Orientadores e Coordenadores lidam com tais assuntos que são extremamente delicados. O…

AS PRÁTICAS DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA PARFOR DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES/LAJEADO/RS Cláudia Inês Horn1; Jacqueline Silva da Silva2; Tânia Micheline Miorando3 Resumo: O estudo que apresentamos está sob forma de relato de experiências das Práticas de Estágio Supervisionado na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, do Curso de Pedagogia – modalidade PARFOR, do Centro Universitário UNIVATES. O Estágio Supervisionado é…

perceber que na prática pedagógica de muitos educadores, as histórias estão presentes incentivando a leitura com um prazer. Destacando desta forma como objetivo geral analisar, como e se acontece, a prática de contação de histórias para os alunos do 6º ano de uma escola pública estadual de uma cidade do interior de Minas Gerais. Objetivou-se também nesta pesquisa investigar se é realizada a prática de contar e ouvir histórias como uma estratégia de construção do conhecimento na…

museu, sendo todo modificado para atender as necessidades de algumas atividades. Sem poder se deslocar para as localidades, as atividades e experiências foram desenvolvidas e testadas, e algumas utilizadas em uma feira científica que ocorre todo ano na UFS (Universidade Federal de Sergipe) Campos de Itabaiana, onde escolas são convidadas para participar de oficinas. 4. Atividades desenvolvidas  Bússola Caseira Esta atividade tem como objetivo fazer com que o espectador tenha…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESP MARCOS ANTONIO FONTINELE DA SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA UNIDADE ESCOLAR GAYOSO E ALMENDRA DO 6º AO 9º EM BATALHA-PI BARRAS – PI, 2012 MARCOS ANTONIO FONTINELE DA SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA UNIDADE ESCOLAR GAYOSO E ALMENDRA DO 6º AO 9º EM BATALHA-PI Monografia apresentada a Universidade Estadual do Piauí exigida pelo Curso de Licenciatura Plena em Geografia, como requisito para obtenção do

uma aula mais dinâmica, permitindo que o jogador aprenda e memorize informações para seguir jogando. Estudos demonstram que as sensações e emoções obtidas em jogos facilitam o processo de memorização, ainda mais se tratando de fatos do cotidiano, como o meio ambiente e recursos não renováveis, por exemplo, o petróleo, gás, carvão mineral, ameaçados a não existirem. (FELICIA, 2009) Classes científicas definem que, nesse século, sérios problemas decorrentes das…

atividade surgem na Galícia, por ocasião das primeiras peregrinações pelos Caminhos de Santiago de Compostela, quando os donos das propriedades rurais começaram a oferecer pouso e alimentação aos fiéis ao longo do percurso da caminhada. Mas é a partir dos anos 1950 que o Turismo Rural passa a ser reconhecido como uma atividade estratégica para o desenvolvimento regional em muitos países da Europa como a França, Espanha, Portugal e Itália, que tinham em comum uma enorme população na área…

desenhista e professor francês. Jean Baptiste Debret nasceu em Paris, na França, em 18 de abril de 1768. Formado pela Academia de Belas Artes de Paris, Debret foi um dos membros da Missão Artística Francesa ao Brasil, organizada a pedido do rei Dom João 6º. Liderada por Joachim Lebreton, a missão era composta também pelo arquiteto Charles Simon Pradier e pelo paisagista Nicolas Antonine Taunay e seu irmão, o escultor Auguste Marie Taunay. O artista conferiu também dignidade aos índios…