Paisagens 6º Ano

continentais. Os verões são quentes e secos, os invernos húmidos e frios, registando-se, na primavera e no outono, temperaturas amenas e amplitudes térmicas moderadas. A média das temperaturas mínimas nos meses mais frios – Dezembro e Janeiro – ronda os 6º; a média das temperaturas máximas dos meses mais quentes – Julho e Agosto – atinge os 30º. Estes valores médios incluem, no Inverno, dias com temperaturas perto ou levemente abaixo dos 0º e, nos Verões mais quentes, o mercúrio pode…

geografia construir, como prática didática, instrumentos metereológicos que contribuam para o aluno entender os processos naturais de formação e atuação dos elementos do clima: chuva, vento, umidade e temperatura e como estes elementos atuam na paisagem local, consequentemente na nossa vida cotidiana. A amostra foi representada por 40 alunos da escola fundamental localizada em Cuiabá-MT. Os conceitos teóricos ministrados oralmente, em sala de aula, sobre a climatologia e suas…

| 1320 | 5880 | (Estágio: 300) | Informações Específicas | | A - A disciplina 1601112 "Estagio Obrigatório Supervisionado" deverá ser cursada obrigatóriamente pelos ingressantes de no curso a partir de 2011. B - Os alunos ingressantes nos anos de 2008 a 2010 ( período de transição ) devem cumprir estágio obrigatórios de 90 h. As regras para o cumprimento dessas horas serão estabelecidas pela CG/FAU. | Grade Curricular | | Legenda: CH=Carga horária Total; CE=Carga…

1. PROJETO INTERDISCIPLINAR CONHECENDO PARA PRESERVAR O RIO ITAPICURU QUE BANHA A CIDADE. 2. TURMAS ENVOLVIDAS: O publico alvo a que se destina o projeto são estudantes dos 7º Anos B e 6º B, turno matutino, são provenientes de comunidades ribeirinhas, que podem contribuir para a preservação do rio. 3. DURAÇÃO DO PROJETO: 1 bimestre) 4. JUSTIFICATIVA O trabalho de campo se constitui uma estratégia importante para despertar no estudante o desejo de contribuir com os problemas…

GABARITO Ciências – 5a série/6º ano – Volume 2 Caderno do Aluno SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 PROPRIEDADES ESPECÍFICAS E USOS DOS MATERIAIS Etapa 1 Página 3 Os alunos devem escolher a roupa de algodão, e não a de lã. Além disso, é importante que tentem justificar essa escolha com base em características do algodão, ou da própria roupa, que estejam relacionadas com o verão. Como o algodão absorve umidade, a blusa permite uma sensação de frescor. Página 3 - 5 a)…

destaca-se a obrigatoriedade de que na parte diversificada fosse incluída a disciplina “Estudos Amazônicos” em substituição a disciplina “Estudos Paraenses”. Neste caso, a nova disciplina ocuparia 2 (duas) aulas semanais nos atuais 6º e 7º anos e 3 (três) aulas semanais nos 8º e 9º anos e que deveria ser ministrada por professores de seu quadro efetivo que fossem licenciados plenos em História, Geografia e Sociologia (PARÁ, 1998). Segundo essas orientações, elaboradas pela Diretoria de…

ATIVIDADE: O ESTUDO DO MEIO COMO FERRAMENTA DE RECONHECIMENTO DO ESPAÇO E DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Professores: Wladson Dalfovo (Geografia) Marcus Vinícius Veiga ( Educação Física) Objetivo: Aprender a observar as paisagem e os ecossistemas que a integram, identificando no espaço local, os problemas ambientais e sociais apresentando diagnósticos e possíveis soluções. O estudo do meio1 é uma metodologia de ensino interdisciplinar que pretende desvendar a complexidade de um…

ALUNA: DIANE SUELLEN CURSO: ADM. PÚBLICA/6º PERÍODO PROF.: ANDREA KANIKADAN RESUMO DO TEXTO: EM TORNO DO CONCEITO DE POLÍTICA SOCIAL: NOTAS INTRODUTÓRIAS. Maria Lucia Teixeira Werneck , Rio de Janeiro, dezembro de 2002 No âmbito das Ciências Sociais, a política social é entendida como modalidade de política pública e, pois, como ação de governo com objetivos específicos. Mais do que conferir rigor absoluto ao conceito de política pública, é importante considerar seu caráter…

à sua base social, propondo uma ótica prospectiva com a finalidade de atuar no planejamento estatal. II - Fundamentada no positivismo, privilegia a descrição, a enumeração e a classificação dos fatos, em que o homem seria um elemento a mais na paisagem. III - Com enfoque predominante na relação formada entre espaço e cultura, está assentada na subjetividade, na experiência, na intuição e nos sentimentos, colocando o homem no centro do debate científico. IV - Desenvolvendo uma…

conhecida mundialmente pela sua exuberância e grandeza de seu patrimônio arquitetônico azulejar, formado com casarões e sobrados portugueses. Devido à riqueza de atrativo histórico-cultural a UNESCO concedeu o título de Patrimônio Cultural da Humanidade no ano de 1997, que dá orgulho a todos os ludovicenses. Toda a grandeza do patrimônio material de São Luís não se limita somente as edificações antigas, estão inclusas também as praças, igrejas e até mesmo as ruas da cidade. Entre estes,…