Paisagem Tempo E Cultura

da prática pedagógica do professor, fazer sua história e receber com qualidade o atendimento necessário a seu desenvolvimento. Acreditamos que com esse novo direcionamento, possamos humanizar cada vez mais as práticas pedagógicas e ao mesmo tempo, levar todos a interagir com o conhecimento, sendo este a base de todo ser humano. PROJETO PEDAGÓGICO ESCOLAR 1- CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA O Rio Vermelho tem sua história iniciada no século XVI, com o…

existência de grupos humanos nos períodos pré-histórico, pré-colonial e colonial. Em síntese e de forma sucinta evidencia os registros materiais das existências destes, através da cultura material, ou seja, as “marcas ou assinaturas” encontradas em sítios arqueológicos localizados em paisagens ou/e áreas culturais. A cultura imaterial e o gênero de vida serão evidentes, não há como se excluírem, pois, as técnicas e hábitos de vida destes grupos humanos são interpretados.…

capazes de: • identificar o próprio grupo de convívio e as relações que estabelecem com outros tempos e espaços; • organizar alguns repertórios histórico-culturais que lhes permitam localizar acontecimentos numa multiplicidade de tempo, de modo a formular explicações para algumas questões do presente e do passado; • conhecer e respeitar o modo de vida de diferentes grupos sociais, em diversos tempos e espaços, em suas manifestações culturais, econômicas, políticas e sociais,…

mais antigos são chamados de sambaquis. As datações mais antigas obtidas no município são de aproximadamente 5.000 anos A.P. Os sambaquis constituem um tipo de sítio arqueológico pré-histórico de excepcional exuberância, pois destacam-se na paisagem uma vez que são resultados da acumulação de diversos tipos de conchas, ossos e outros materiais, chegando a atingir dezenas de metros de altura. Por este motivo, seus construtores receberam o nome de Sambaquieiros. No município…

valorização e representação de diferentes culturas. Este desafio será desenvolvido em equipe e terá como meta a construção de um Memorial sobre a Diversidade Regional e Histórica do Brasil, ou de outras nações mundiais, que o grupo definir. Desta forma, o objetivo central é conhecer as informações básicas referentes aos diferentes locais problematizando as múltiplas dimensões das experiências dos sujeitos históricos, a constituição de diferentes relações de tempo e espaço…

Conceito de paisagem Considera-se paisagem a imagem resultante da síntese de todos os elementos presentes em determinado local. Uma outra definição, tradicional, de paisagem é a de um espaço territorial abrangido pelo olhar. Pode ser definida como o domínio do visível, aquilo que a vista abarca. É formada não apenas por volumes mas também por cores, movimento, odores, sons etc. A paisagem não é espaço, pois se tirarmos a paisagem de um determinado lugar, o espaço não deixará de existir. A

profissional. Casa de Odette Monteiro: Nos jardins da residência Odette Monteiro, Burle Marx expressa, apesar da naturalidade orgânica, a firmeza do desenho através do gesto de definição da natureza. Ao mesmo tempo dissolve os limites entre o jardim (construído pelo homem) e a paisagem natural da região, criando um grande espaço continuo. Neste mesmo projeto, o jardim assume uma força pictórica ( tão belo como uma pintura) com suas linhas envolventes e cromatismo (tons diferentes)…

transcende o regionalismo tradicional e revela uma sintaxe particular do autor. Sua obra tem inicio na terceira fase do modernismo, voltada para a paisagem sertanista, valorizando a cultura sertaneja e seus falares, e, a partir dela, escreve sua maior obra: Grande Sertão: Veredas. Rosa usa da paisagem para mostrar algo maior, os grandes problemas do homem, a paisagem tem um papel considerável, mas não o mais importante. Guimarães nutria gosto pelo diferente, e o demonstrava pelo modo…

no Museu de arte latino-americana de Buenos Aires (MALBA). Abaporu vem dos termos em tupi aba (homem), pora (gente) e ú (comer), significando "homem que come gente". O nome é uma referência à antropofagia modernista, que se propunha a deglutir a cultura estrangeira e adaptá-la à realidade brasileira. Foi pintado em óleo sobre tela em 1928 por Tarsila do Amaral para dar de presente de aniversário ao escritor Oswald de Andrade, seu marido na época. Tarsila de Amaral valorizou o trabalho…

HISTÓRIA JUSTIFICATIVA O docente do processo educativo, o aluno é convidado a refletir sobre os seus modos de vida e sobre o tempo presente, com base na história do seu cotidiano no seu tempo e espaço, observando um contexto mais amplo que inclui os contextos históricos. A criança irá então observar e reconhecer a presença de outros tempos e outros modos de vida, cultura, costumes, de forma a valorizar, aprender com a diversidade. Por fim, o aluno vai refletir, conhecer e se…