Geografia Contedo Programtico Anual

série (6º ano) 1. As paisagens da Terra 2. As paisagens e o trabalho 3. A orientação no espaço 4. A localização no espaço – Paralelos e Meridianos 6ª série (7º ano) 1. O Brasil no globo terrestre 2. A população brasileira 3. Movimentos da população brasileira 4. Origens do espaço brasileiro 5. Um país de desigualdades 6. A diferenciação regional no Brasil – As regiões do IBGE e as regiões geoeconômicas 7ª série (8º ano) 1. Um Mundo Dividido 2. Capitalismo x Socialismo 3. Capitalismo e globalização 4. O relevo e a hidrografia - A formação do continente e os dobramentos modernos 8ª série (9º ano) 1. O que é a Europa 2. Paisagens Naturais – Relevo e Hidrografia, Clima e Vegetação 3. População e espaço – Origem e evolução da população 4. A Europa Ocidental – Indústria: passado e presente 5. A Europa Setentrional – Os países nórdicos e os países bálticos 6. A Europa centro Oriental (I) – O antigo bloco socialista 7. A Europa centro Oriental (II) Conteúdo Programático Anual 2º BIMESTRE 5ª série (6º ano) 1. A representação do espaço – Conhecendo os mapas 2. O Sistema Solar 3. A Terra e a Lua 4. O tempo e ás transformações 5. Rochas e minerais 6ª série (7º ano) 1. O espaço agropecuário 2. As atividades industriais 3. Comércio, transportes e comunicações 4. O espaço urbano 7ª série (8º ano) 1. O clima e as paisagens vegetais 2. Os donos da Terra 3. A conquista do território 4. As desigualdades regionais 8ª série (9º ano) 1. A Europa Meridional 2. A União Européia 3.…

OLHARES DA PAISAGEM PROJETO DE PAISAGISMO V . 2015 ESCOLA DE ARQUITETURA E DESIGN ARQUITETURA E URBANISMO PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ CURITIBA REGIONAL BOA-VISTA ABRANCHES, ATUBA, BACACHERI, BAIRRO ALTO, BARREIRINHA, BOA VISTA, CACHOEIRA, PILARZINHO ,SANTA CÂNDIDA, SÃO LOURENÇO, TABÃO, TARUMÃ E TINGUI OLHARES DA PAISAGEM DAIANE DE TONI EDUARDA MAGANHOTTO FERNANDA FLORIANI FERNANDA HORIE MARIANA OLINGER MARINA SCHULMAN RAISA BUENO O TDE OLHARES DA PAISAGEM PROPÕE UMA…

alterações do uso e cobertura do solo do município de Catas Altas (MG) através da classificação de imagens de satélite / Luisa Maria Guimarães de Moraes Souza - Belo Horizonte, 2010. vi, 31 f.: il. Monografia (Especialização) – Universidade Federal de Minas Gerais. Instituto de Geociências. Departamento Cartografia, 2010. Orientador: Maria Márcia M. Machado 1. Transformação 2. Paisagem 3. Classificação de Imagem 4. LandSat 5- Catas Altas 6- Uso e Cobertura do Solo 3 Aluno…

Revista Perquirere, 10(1):33-56, 2013 © Centro Universitário de Patos de Minas 2010 A representação das paisagens nos livros didáticos de Geografia: um estudo sobre suas contribuições no processo de ensino aprendizagem The representation of landscapes in Geography didactic books: a study on their contribution for the teaching and learning process Aline Gabrielle Dias 7º período de Pedagogia do Centro Universitário de Patos de Minas – UNIPAM Maria da Penha Vieira Marçal…

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 LEITURA DE PAISAGENS Para começo de conversa Páginas 3-4 Antes de iniciar as atividades propostas, é fundamental discutir o significado do conceito de paisagem em Geografia. Além disso, sugerimos informar aos alunos que a paisagem por eles representada será objeto de reflexão em sala de aula. No preenchimento do quadro, cada aluno apresentará determinado tipo de paisagem relacionada à sua vivência. Entretanto, o conjunto das reflexões…

Ciências Paisagens Geológicas Paisagem Magmática Paisagem Sedimentar Índice Introdução 3 Desenvolvimento 4 Paisagem Geológica 4 Paisagem Magmática 5 a) Paisagem Granítica 5 b)Paisagem Basáltica 6 Paisagem Sedimentar 7 a)Modelo cársico 7 b)Chaminés de fada 9 c)Blocos pedunculados 9 d)Dunas 10 Conclusão 11 Bibliografia 12 Introdução Este trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de…

qual estação do ano no Brasil? a) Primavera b) Inverno c) Outono d) Verão E. E. “Dr. Jacinto Campos” Avaliação Diagnóstica de Geografia - 2013 Nome _______________________________________________ Data: ___/___/2013 Turma: 6º Ano____ Prof.: Carla P. Tavares Alcançou: ______ pontos. 2- Observe o mapa mundi e marque a opção correta de acordo com a numeração dos…

PLANO DE ENSINO/ AULA IDENTIFICAÇÃO NOME DA ESCOLA: DISCIPLINA: GEOGRAFIA E HISTÓRIA CARGA HORÁRIA: 2H ANO: 1°/2°/3°/4°/5° NOME DO PROFESSOR: 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TEMA: SEPARAÇÃO DO LIXO OBJETIVOS Reconhecer a importância de uma atitude responsável de cuidado com o meio em que vivem, evitando o desperdício e percebendo os cuidados que se deve ter na preservação e na manutenção da natureza. HABILIDADES Trabalhar em grupo. CONTEÚDOS Meio Ambiente. METODOLOGIA …

Avaliação de geografia 4° Bimestre (6° ano) 1) Responda os exercícios abaixo sobre rural e urbano. [pic] 2) Responda: [pic] 3) Sobre o texto abaixo: "A produção do espaço é a ação do,homem agindo sobre o próprio espaço, através de objetos naturais e artificiais, cada nível de paisagem é a reprodução diferente de forças produtivas, materiais e imateriais, pois o conhecimento também faz parte do rol de forças produtivas (...)" (Milton Santos) …

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2010 g e o g r a f i a Séries/Anos Iniciais do Ensino Fundamental Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2010 ge o grafia Brasília 2009…