Paisagens 4 Ano

CULTUR, ano 05 - nº 02 - Ago/2011 www.uesc.br/revistas/culturaeturismo Licença Copyleft: Atribuição-Uso não Comercial-Vedada a Criação de Obras Derivadas O CASO E O DESCASO O PATRIMÔNIO CULTURAL DA CIDADE DE BOA VISTA-RR Georgia Patrícia da Silva1 Márcia Teixeira Falcão2 Maria Aparecida Ferreira Barbosa3 Recebido em 14/04/2011 Aprovado em 09/06/2011 1 IFRR. Doutora em Políticas Pública. geoufpe@yahoo.com.br IFRR. Mestre em Recursos Naturais. marciatfalcao@oi.com.br 3 IFRR. Mestre em Educação

PROPOSTA CURRICULAR DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL - 6º A 9º ANO AUTORES DA PROPOSTA: Míriam Rezende Bueno Nair Apparecida Ribeiro de Castro Rita Elizabeth Durso Pereira da Silva Apresentação Estabelecer os conhecimentos, as habilidades e competências a serem adquiridos pelos alunos na educação básica, bem como as metas a serem alcançadas pelo professor a cada ano, é uma condição indispensável para o sucesso de todo sistema escolar que pretenda oferecer serviços…

Sumário 1. Apresentação da empresa 2 2. Conceito do negócio 3 3. Mercado e competidores 4 4. Equipe e gestão .6 5. Produtos e serviços .6 6. Estrutura e operações .7 7. Marketing e vendas .8 8. Estratégia de crescimento .9 9. Finanças 10 10. Problema........................................................................................................................12 11. Referência 13

Idade da criança: 10 anos Local onde foi realizado o desenho: Mesa da cozinha Material usado: Idade da criança: 10 anos Local onde foi realizado o desenho: Mesa da cozinha Material usado: Lápis preto hb 2 Desenho: O desenho contem rabiscos curtos e finos formando nuvens, e um sol na parte superior direita com traços fortes, a primeira figura a ser desenhada foi uma menina e depois a casa com arvores pequenas, detalhe para as escadas, a forma da porta da casa e…

do Ensino da Geografia Série: 3ᵒ ano Tema: Conhecendo diferentes paisagens Objetivo: Identificar características da paisagem urbana e da paisagem rural. Diferenciar paisagem urbana da rural. Conteúdo : Paisagem rural e paisagem urbana Duração: 1 aula Recursos: Folha sulfite, lápis, borracha, papel cartaz, tesoura, giz de cera e lápis de cor. Metodologia: No começo da aula perguntar para os alunos quais são as características das paisagens urbanas e das paisagens rurais e registrar no…

Idade da criança: 10 anos Local onde foi realizado o desenho: Mesa da cozinha Material usado: Idade da criança: 10 anos Local onde foi realizado o desenho: Mesa da cozinha Material usado: Lápis preto hb 2 Desenho: O desenho contem rabiscos curtos e finos formando nuvens, e um sol na parte superior direita com traços fortes, a primeira figura a ser desenhada foi uma menina e depois a casa com arvores pequenas, detalhe para as escadas, a forma da porta da casa e…

Trabalho de Pedagogia... GUIA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA NATUREZA E SOCIEDADE Cuiabá-MT Tema 1: Estudo da Natureza e Sociedade de 0 a 3 anos Atividade 1: Nome da atividade: Exploração e colagem Objetivo(s): • Observar os elementos da natureza; • Explorar os elementos da natureza constituindo uma colagem; • Fazer colagem; Descrição Detalhada das…

necessidades pessoais ou do grupo. Paisagem: Agora, imagine-se viajando de carro. De Longe, você observa a paisagem de uma cidade desconhecida. Por meio do olhar, registrou mentalmente alguns elementos naturais e humanizados que compõem a paisagem; pode ver aquilo que foi modificado ou construído pela sociedade, percebendo, assim, como ela está organizada. Quando se observa uma paisagem, percebe-se o resultado de um processo histórico de produção e ocupação do espaço. Nas paisagens, está…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA MESTRADO PROFISSIONAL EM PLANEJAMENTO TERRITORIAL E DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL TAÍSA COMERLATO COMPARTIMENTAÇÃO DA PAISAGEM COMO SUBSIDIO AO ZONEAMENTO AMBIENTAL, APLICADO A SUB BACIA DO RIO MACACOS – CAMBORIÚ / SC FLORIANÓPOLIS 2012 TAÍSA COMERLATO COMPARTIMENTAÇÃO DA PAISAGEM COMO SUBSIDIO AO ZONEAMENTO AMBIENTAL APLICADO A SUB BACIA DO RIO MACACOS – CAMBORIÚ / SC Dissertação apresentada a Universidade do Estado de Santa Catarina como…

Geografia Público Alvo: 6º Ano Duração: 6 aulas Turno: Vespertino Professora: Bruna Amarilda dos Santos Silva Tavares. Aula detalhada OBEJTIVO GERAL * Ler, conceituar e compreender os elementos que compõem as paisagens do mundo, bem como as transformações ocorridas no espaço geográfico mundial e no lugar de vivência do aluno. EIXO TEMÁTICO * Social – Cartográfico – Físico territorial. TEMA * A geografia e a compreensão do mundo (As paisagens do mundo,…