Pagina 117 Livro Filosofando

HUMBERTO MATURANA COGNIÇÃO, CIÊNCIA E VIDA COTIDIANA ORGANIZAÇÃO E TRADUÇÃO CRISTINA MAGRO - VÍCTOR PAREDES Belo Horizonte Editora UFMG 2001 Copyright © 2000 by Editora UFMG 2001 Este livro ou parte dele não pode ser reproduzido por qualquer meio sem autorização escrita do Editor Maturana R., Humberto Cognição, ciência e vida cotidiana/ Humberto Maturana; organização e tradução Cristina Magro, Victor Paredes. - Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2001, 203p. - (Humanitas) 1. Epistemología 2. Linguagem

desenvolvimento de pesquisa supervisionada pelos nossos professores. • Programa Institucional de Capacitação Docente (PICD), que concede bolsas de estudo para docentes cursarem especialização, mestrado e doutorado. • Programa do Livro-Texto (PLT), que propicia aos alunos a aquisição de livros a preços acessíveis, dos melhores autores nacionais e internacionais, indicados pelos professores. • Serviço de Assistência ao Estudante (SAE), que oferece orientação pessoal, psicopedagógica e…

trajetória histórica d o logos filosófico o b e d e c e n d o , nesse seu e x i s t i r n o t e m p o , à m e s m a dialética d o u n o e d o m ú l t i p l o na q u a l d e s c o b r i mos a sua e s t r u t u r a f u n d a m e n t a l . C o m efeito, filosofando na m a n h ã e n u m a h o r a já tardia d o d i a histórico d a c i v i l i z a ç ã o o c i d e n t a l , P l a t ã o e H e g e l p e n s a m o m u n d o h u m a n o s e g u n d o d u a s faces d o m e s m o logos, cuja c o n…

outro” (Nicolescu, 2000: 142 e 143) “Se não morre aquele que escreve um livro ou planta uma árvore, com mais razão não morre o educador que semeia a vida e escreve na alma” (Bertold Brecht in Fazenda Práticas interdisciplinares na Escola: 57). “Quem sabe faz; quem compreende ensina”. (Lee Shulman, 1986 livro: Knowledge growth in teaching. Education Researcher Vol. 15, no 21. 1986.

.......................................................................................................... 109 3.5 ATIVIDADES ....................................................................................................................... 117 4 DISCIPLINA 4: FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS APLICADAS À EDUCAÇÃO ESPECIAL .................................................................................. 118 4.1. AS NOVAS TECNOLOGIAS E AS TECNOLOGIAS…

contribua com a formação de um aluno crítico, capaz de decidir se está de acordo, ou não, com os posicionamentos do autor a cada momento da leitura. Enfim, o livro procurou apresentar os conteúdos de forma didática, mas sem abrir mão de contemplar a complexidade dos temas e conceitos. Desse modo, a expectativa é de que os alunos tenham neste livro uma fonte acessível de informação e também se sintam desafiados a investir em novas leituras e pesquisas. Uma boa forma de apreender…

construction motivating by production of studies and researches that needs to be even more investigated from a complex and holistic perspective. Key-words: Social Ecology, Ecology, Biology, Geography, Sociology and Psychology 9 ÍNDICE Páginas INTRODUÇÃO: PORQUE ESTUDAR A ECOLOGIA SOCIAL? LIÇÕES DO PASSADO E RESSIGNIFICAÇÕES DO PRESENTE 1.1. Entendendo a Proposta deste Estudo .................................................................. 1.2. Delimitando seus…

Os Pensadores Espinosa http://groups.google.com/group/digitalsource CIP - Brasil. Catalogação - na - Publicação Câmara Brasileira do Livro, SP S742p 3ªed. Spinoza, Benedictus de, 1632-1677. Pensamentos metafísicos; Tratado da correção do intelecto; Ética; Tratado político; Correspondência / Baruch de Espinosa; seleção de textos de Marilena de Souza Chauí ; traduções de Marilena de Souza Chauí... [et al.]. — 3. ed. — São Paulo; Abril Cultural, 1983. (Os pensadores)…

toda força e luz que sempre chegavam na hora certa. ix Aos meus amigos e vizinhos David, Paulo Ricardo, Léo (Maceió), Pedro, Inaê, Thaissa, Mauro, Mariana, Flávia, Peri, Percílio e Gustavo, por nossas longas conversas madrugada adentro, filosofando sobre a essência da vida. A todos os meus amigos e parentes que deixei em Olímpia e em Catanduva, que me apoiaram e acompanharam cada etapa que foi ultrapassada, os quais vou sempre levar dentro do meu coração. Às minhas amigas Mariluce, Lilian

virtude e o curso do mundo, 237 C - A individualidade que é para si real em si e para si mesma, 244 a - O reino animal do espírito e a impostura, ou a Coisa mesma, 246 b - A razão legisladora, 260 c - A razão examinando as leis, 264 Glossário, 270 Livros utilizados, 271 NOTA DO TRADUTOR Esta tradução tem por base o texto crítico estabelecido por Wolfgang Bonsiepen e Reinhard Heede, adotado na edição de Félix Meiner, 1988. Tivemos constantemente em vista outras traduções…