Pagina 117 Livro Filosofando

noção de Jogo e com o papel do Jogo no ambiente educacional. Agora, seguiremos construindo uma ponte - de mão dupla - entre o poder de transformação do Jogo , e sua correspondente influência na sociedade, e vice -versa, porque segundo Freire (1989, p. 117), “o jogo não representa apenas o vivido, também prepara o devir”. Para continuarmos este discurso, tomarei por base, os estudos desenvolvidos por Terry Orli ck, um eminente professor da Universidade de…

sendo também sua finalidade a preservação e a divulgação desse conteúdo, respeitados os direitos de terceiros. O material apresentado é de autoria de professores do Centro Paula Souza e resulta de experiência na docência e de pesquisa em fontes como livros, artigos, jornais, internet, bancos de dados, entre outras, com a devida autorização dos detentores dos direitos desses materiais ou contando com a permissibilidade legal, apresentando, sempre que possível, a indicação da…

Alexandre, Bruno Santos. Filosofia e ética [recurso eletrônico] / Bruno Santos Alexandre, Rodrigo Ponce Santos. ― Curitiba: Universidade Positivo, 2014. 124 p. : il. Sistema requerido: Adobe Acrobat Reader. Modo de acesso: <http://www.up.com.br> Título da página da Web (acesso em 29 abr. 2014). ISBN 978-85-99941-53-9 1. Filosofia. 2. Ética. I. Santos, Rodrigo Ponce. II. Título. CDU 17 *Todos os gráficos, tabelas e esquemas são creditados aos autores, salvo quando indicada a…

como direitos de imagem ou privacidade. Aviso — Para qualquer reutilização ou distribuição, você deve deixar claro a terceiros os termos da licença a que se encontra submetida esta obra. A melhor maneira de fazer isso é com um link para esta página. Bruno Paes Castelo Branco Carla Jeane Helfemsteller Coelho Claudia Vital Letícia Almeida de Paula Liza Rolim Baggio Maria das Dores de V. C. Melo Ravi Rocha Saberes e Fazeres da Mata Atlântica do Nordeste VOLUME II TECENDO UMA

professora Terezinha Petrúcia da Nóbrega, mestre na capacidade de perceber os sonhos dos alunos e alimenta-los com reflexões singulares e ousadas. À professora Wani Pereira Fernandes que, sempre generosa e sensível às necessidades dos outros, emprestou livros e revistas que serviram de apoio a minha pesquisa. Ao professor Edgard de Assis Carvalho por sugestões valiosas ao desenvolvimento desse trabalho. Ao músico e professor Ronaldo Ferreira de Lima que, além da entrevista a…

Alto Uruguai e das Missões – URI – campus de Erechim, Santiago, Santo Ângelo e Frederico Westphalen, Faculdade Palotina – FAPAS e Editora FACOS/UFSM. A seguir, apresentamos os textos das palestras do evento que resultaram na produção do livro. Na oportunidade, agradecemos a contribuição valorosa e competente oferecida pelos palestrantes para o esclarecimento das temáticas abordadas. Juntamente com os textos das comunicações e oficinas pedagógicas já disponibilizados em forma…

Boschin Rosângela Barbosa Júlio Fagim Elvira Gago Maria Cecilia Caropreso María Alayde Carvalho Tânia Roiphe Projeto Gráfico e Editoração Eletrônica Macquete Gráfica Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, 9, Brasil) Tiba, Içami Quem ama, educa / Içami Tiba — São Paulo Editora Gente. 2002. Bibliografia. ISBN: 85-7312-382-6 1. Crianças — Criação 2. Educação — Finalidades e objetivos 3. Educação de crianças 4. Família 5.…

M. Boschin Rosângela Barbosa Júlio Fagim Elvira Gago Maria Cecilia Caropreso María Alayde Carvalho Tânia Roiphe Projeto Gráfico e Editoração Eletrônica Macquete Gráfica Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, 9, Brasil) Tiba, Içami Quem ama, educa / Içami Tiba — São Paulo Editora Gente. 2002. Bibliografia. ISBN: 85-7312-382-6 1. Crianças — Criação 2. Educação — Finalidades e objetivos 3. Educação de crianças 4. Família 5. Felicidade em…

.................................116 19.1.PLANO DE AVALIAÇÃO INTERNA DO CURSO........................................................................116 19.2.PLANO DE AVALIAÇÃO INTERNA E SISTEMÁTICA DOS CURSOS.......................................117 20. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO..............................................118 20.1. CARACTERIZAÇÃO DO CORPO DOCENTE............................................................................118 20.2. CARACTERIZAÇÃO DA…

que, ao contrário, esta é o próprio homem, que em si mesmo se faz problema e busca as razões e o fundamento do ser que é o seu. A essencial conexão entre a filosofia e o homem é a primeira base da investigação historiográfica empreendida neste livro. Sobre tal base, esta investigação inclina-se a considerar a pesquisa que há 26 séculos os homens do ocidente conduzem acerca do próprio ser e do próprio destino. Através de lutas e conquistas, dispersões e retornos, esta pesquisa acumulou…