A Evolu O Do Pensamento Pedag Gico Pt 02

que preparasse as crianças para viver em sociedade e não só profissional. ALEXANDER S. NEILL (1883-1973): Acreditava que a felicidade é fundamental para o desenvolvimento das crianças e esta tem origem num senso de liberdade das mesmas. Sustentava que os jovens devem ser estimulados a aprender em um ambiente de liberdade e de responsabilidade. Defende a liberdade das crianças na educação escolar. CÉLESTIN FREINET (1896-1966): Foi criador das escolas modernas, a qual deveria proporcionar ao aluno a realização de um trabalho real. Deve-se haver interação entre professor-aluno, sempre estar em contato com a realidade. Desenvolveu atividades como: aula passeio, jornal da classe, cantinhos pedagógicos, troca de correspondências entre escolas, livro da vida. MARXISMO: É o conjunto de ideias filosóficas, econômicas, políticas e sociais. Enfatiza a importância de uma escola unitária, em que todos tenham o mesmo tipo de escolarização e não haja separação entre trabalho intelectual e trabalho braçal. ANTON MAKARENKO (1888-1939): Criou um modelo de escola para jovens infratores baseado no trabalho e na disciplina, na vida em grupo e na autogestão, contribuindo decisivamente para a recuperação de milhares de crianças e jovens infratores e marginalizados, transformando-os em cidadãos. ANTONIO GRAMSCI (1891-1937): Trouxe a discussão sobre a conquista da cidadania como objetivo da escola. Orientando a elevação cultural das massas, a intenção era livrá-las da visão de mundo que…

Igreja Católica Apostólica Romana. Teve papel importante para o fim do comunismo na Polônia e em vários países da Europa, por ser a inspiração espiritual por trás de sua queda, e um catalisador para "uma revolução pacífica" na Polônia. Lech Wałęsa, o fundador do movimento sindical Solidariedade, creditou a João Paulo II a coragem dos poloneses de se levantarem. De acordo com Wałęsa, "Antes de seu pontificado, o mundo estava dividido em blocos. Teve o terceiro maior pontificado, que…

104 Aula 13 – O QUE É LIBERDADE? ................................................................ 112 Aula 14 – O QUE DÁ SENTIDO À EXISTÊNCIA .......................................... 123 Aula 15 – TRABALHO E ÓCIO ..................................................................... 134 REFERENCIAS E BIBLIOGRAFIAS ............................................................. 143 AULA 1 - O QUE É LEITURA DE MUNDO? Ontem subitamente descobri que sou todos os desejos do mundo.…

deverão ser considerados os seguintes parâmetros: a) papel branco, formato A4 (21 cm x 29,7 cm) na posição vertical; b) digitação na cor preta, exceto para ilustrações; c) a fonte utilizada será Times New Roman, tamanho 12 para todo o corpo do texto, observando as exceções específicas apresentadas no decorrer deste manual (folhas prétextuais, as citações de mais de 3 linhas e notas explicativas); d) espacejamento ou espaçamento: 1,5 linhas, exceto (citações com mais de 3 linhas,…

extrínseco, deverão ser considerados os seguintes parâmetros: a) papel branco, formato A4 (21 cm x 29,7 cm) na posição vertical; b) digitação na cor preta, exceto para ilustrações; c) a fonte utilizada será Times New Roman, tamanho 12 para todo o corpo do texto, observando as exceções específicas apresentadas no decorrer deste manual (folhas prétextuais, as citações de mais de 3 linhas e notas explicativas); d) espacejamento ou espaçamento: 1,5 linhas, exceto (citações com mais de 3…

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deverão ser considerados os seguintes parâmetros: a) papel branco, formato A4 (21 cm x 29,7 cm) na posição vertical; b) digitação na cor preta, exceto para ilustrações; c) a fonte utilizada será Times New Roman, tamanho 12 para todo o corpo do texto, observando as exceções específicas apresentadas no decorrer deste manual (folhas prétextuais, as citações de mais de 3 linhas e notas explicativas); d) espacejamento ou espaçamento: 1,5 linhas, exceto (citações com mais de 3 linhas,…

deverão ser considerados os seguintes parâmetros: a) papel branco, formato A4 (21 cm x 29,7 cm) na posição vertical; b) digitação na cor preta, exceto para ilustrações; c) a fonte utilizada será Times New Roman, tamanho 12 para todo o corpo do texto, observando as exceções específicas apresentadas no decorrer deste manual (folhas prétextuais, as citações de mais de 3 linhas e notas explicativas); d) espacejamento ou espaçamento: 1,5 linhas, exceto (citações com mais de 3 linhas,…

.................................................................................................. 36 4.1.8 Número de páginas ou folhas ............................................................................................................ 37 4.1.9 Série e coleção ....................................................................................................................................... 36 4.1.10 Notas…

....................................................................................................... 36 4.1.8 Número de páginas ou folhas ............................................................................................................ 37 4.1.9 Série e coleção ....................................................................................................................................... 36 4.1.10 Notas…