Pa Pesquisa E Pratica Profissional Diversidade Cultural

Tucuruí-PA 2013 José Carlos Guedes dos Santos Marcelino Martins Cardoso Orientado por: ______________________________ Enf. Benedito do Carmo Gomes Cantão Esp. em Terapia intensiva Professor da Universidade do Estado do Pará Avaliado por: _______________________________ Enf. Ailson Almeida Veloso Júnior Esp. em Terapia Intensiva Professor da Universidade do Estado do Pará Orientador do Pré- Projeto de Pesquisa…

O Estudo dos fundamentos da educação e sua influencia na relação entre comunidade e escola FUNDAMENTOS PISCOLOGICOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PESQUISA E PTRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE OSASCO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL E CURITIBA – FACINTER ANDREA TANCREDO - WALKIRIA ALMEIDA PRADO - O Estudo dos fundamentos

conhecimento popular de um povo. Como afirma Viana, (2003, p.33), esse conhecimento constrói a identidade cultural de um povo, e forma “o Patrimônio imaterial” de uma comunidade. Em uma concepção mais global, patrimônio se refere a uma porção de coisas consagradas e que tem grande valor para as pessoas, comunidade ou nações, bem como, coisas que tem valor para toda humanidade. Já patrimônios culturais dizem respeito aos conjuntos de conhecimentos e relações de uma sociedade, que são…

Joane de Jesus Pimentel RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – IFPA –Campus Tucuruí na disciplina de Vivência na Prática Educativa VI sob a orientação da professora Msc. Conceição Bugarim, como requisito para obtenção de nota da referida disciplina. TUCURUÍ 2015 1. APRESENTAÇÃO No Brasil, corresponde ao ensino médio (antigamente chamado de segundo grau) a etapa

algo que possibilita uma complementação calcada na transformação de cada uma. A metodologia adotada será a de pesquisas através dos livros didáticos e textos complementares da presente UTA. As disciplinas cursadas nesta UTA que integram a presente PA são: Metodologia do Ensino de Matemática, Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, e Pesquisa e Pratica Profissional - Ensino Fundamental. 2 – O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIENCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE…

Sustentável dos Moradores do Residencial Helena Coutinho de Paragominas- PA Paragominas 2015 1 Alessandra Farias Vieira *Jhoyna Kristian Gabriel Narde de Rezende *Irislene Silva Vieira *Michael Silva *Pâmela Nunes da Silva Rodrigo Augusto de Sousa Cavalcante Identidade local: Adaptação nos produtos da ADISP Associação de Desenvolvimento Integrado e Sustentável dos Moradores do Residencial Helena Coutinho de Paragominas- PA Análise apresentada à disciplina Optativa Design e…

Rio verde do município de Parauapebas Pará, no sentido de detalhar as histórias vivenciadas pelos pioneiros que habitam o local. A maior relevância deste trabalho é fazer um paralelo do saber teórico estudado com os dados concretos colhido na pesquisa de campo. Outra relevância importante deste trabalho é deixar visível para a comunidade do bairro Rio Verde as transformações ocorridas com o passar dos anos. OBJETIVO GERAL: • Apresentar uma etnografia do bairro Rio Verde…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS Maria das Graças Porto Pires1 Margareth Correia Fagundes Costa2 Lúcia Gracia Ferreira3 Resumo Adotando o conceito de letramento como um fenôme- no que supera o conceito de alfabetização - processo de codificação e decodificação da escrita, realizou-se uma pesquisa de campo, de caráter qualitativo, com a finalidade de compreender como se dá a prática de alfabetizar e em que medida está vinculada à proposta de…

Anhanguera-Uniderp Centro de educação à distância- CEAD Professora: Ma. Laura Santos Profa. Ma. A. S Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Tutor EAD: Luciana Nakamura Tutor presencial: Cleide Serviço Social Polo Osasco /SP Atividades práticas supervisionadas (ATPS) Disciplina: Fundamentos das políticas sociais Data de entrega: 21/11/2012 Componentes do grupo: Célia Alves dos Santos RA: 2377476666 Joana…

ENSINO FUNDAMENTAL II TUCURUÍ-PA 2015 TACIANA PAULA DA SILVA - RA 400058 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II, sob orientação da tutora presencial Andréa Ferreira Escórcio. TUCURUÍ-PA 2015 SUMÁRIO Cronograma do Estágio