Pa Pesquisa E Pratica Profissional Diversidade Cultural

Disciplinas Cursadas: Educação de Jovens e Adultos, Educação e Diversidade, Pesquisa e Prática Profissional – Divercidade Educativa Tutor Local: Salete Mensor Centro associado: Altamira / Castelo de Sonhos – PA. CASTELO DE SONHOS / PA 2011 SUMÁRIO 1 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS................................................................04 2 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE.........................................................................

Produção de Aprendizagem (PA) – Historicidade, no curso de Pedagogia 1. INTRODUÇÃO A presente Produção de Aprendizagem trás como tema “As aulas de história, Geografia e Arte no Ensino Fundamenta I: espaços para a construção de diálogos interculturais e compreensão do contexto escolar”. Toda construção desse trabalho foi embasado nas disciplinas seguintes ministradas durante a unidade UTA (Unidade Temática de Aprendizagem) Historicidade: Metodologia do Ensino de Artes (Profa.

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANA PAULA FARIAS RU 841172 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE EDUCATIVA TERRA BOA 2015 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA PAULA FARIAS RU 841172 Relatório de Pesquisa E Prática Profissional Diversidade Educativa – Apresentado à UTA- Diversidade Cultural Fase II Curitiba – FACINTER Tutor local: Vivian Monteiro da Rocha Fernandes

............................... 3 2. EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA ............ 4 2.1 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ............................................................................... 7 2.2 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS .................................................................. 9 2.3 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE CULTURAL ................. 14 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 1. INTRODUÇÃO Muitos dos que estudam o comportamento humano nas escolas, enquanto educadores e alunos percebem a vasta gama de personalidades representadas por essas pessoas. Sabe-se que a personalidade de uma pessoa é definida, dentre outros aspectos, pelo contexto cultural em que ela está inserida, e sabe-se também que mesmo dentro de um mesmo espaço, neste caso a escola, apresentam-se diversos contextos culturais…

nessa Produção de Aprendizagem é Educação, Diversidade e Pesquisa: Processo de Construção Social dos Sujeitos e a Compreensão Multiculturalidade na Escola. Vivemos numa época de globalização, tanto econômico quanto nas tecnologias e informações sendo modificados constantemente, e na escola não é diferente, aprender a conviver com algum novo acaba sendo uma tarefa complexas. Com isso a escola precisa encontrar caminhos para trabalhar a diversidade, engajando crianças, jovens e…

Educação e diversidade. Anhanguera Educacional – Uniderp Pedagogia Pólo de Pedra Branca. Abril - 2013 Nome Tutor Presencial: Elizangela Gomes Medeiros. Nome Professor EAD: INTRODUÇÃO Muitos dos que estudam o comportamento humano nas escolas, enquanto educadores e alunos percebem a vasta gama de personalidades representadas por essas pessoas. Sabe-se que a personalidade de uma pessoa é definida, dentre outros aspectos, pelo contexto cultural em que ela está

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola (Educação e Diversidade, Educação de Jovens e Adultos, Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Cultural) PRATA/MG 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola (Educação e Diversidade, Educação de Jovens e Adultos,…

[pic] [pic] FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola EDUAÇÃO E DIVERSIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- DIVERSIDADE CULTURAL SÃO PAULO 2011 [pic] [pic] EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola…

INTRODUÇÃO Nesta PA vamos falar sobre a educação, diversidade e pesquisa: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. A diversidade são as diferenças que existem entre o seres humanos são vários os tipos como a linguagem, vestuário e dança, porem a cultura insere o individuo num meio social. Diversidade é o mesmo que variedade que impõem a convivência de idéias ou elementos diferentes em determinado assunto, ambiente ou situação. Tendo que