Pa Pesquisa E Pratica Profissional Diversidade Cultural

propõe discussões sobre como as desigualdades de gênero, articuladas às de raça / etnia e de classe social, estão PRESENTES nos diferentes níveis e modalidades de ensino do sistema educacional brasileiro. Privilegiando uma abordagem sócio-histórica e cultural, pretende-se analisar e discutir tanto as políticas educacionais e os dados estatísticos macro-sociais disponíveis, quanto o cotidiano nas escolas e salas de aula, tendo como foco alunos e alunas ou educadores e educadoras, assim…

PR-REITORIA ACADMICA CURSO DE ADMINISTRAO PRATICA V RESUMOS DOS ARTIGOS PROPOSTOS Niteri 2009 HELTON PEREIRA DE OLIVEIRA PRATICA V Trabalho acadmico apresentado a Universidade Salgado de Oliveira, como Requisito para avaliao do VT da disciplina Prtica V. Orientado pela professora Valmira Cristofori Niteri 2009 Empreendedorismo A palavra empreendedorismo foi utilizada pelo economista HYPERLINK http//pt.wikipedia.org/wiki/Joseph_Schumpeter o Joseph Schumpeter Joseph Schumpeter em 1950…

inclusivas e de acessibilidade, que atendam às diferenças individuais e à diversidade cultural. Numa visão psicológica, sócio-histórica, cultural e integrada do ser humano, que requer observar o potencial expressivo e criativo inerente a ele em qualquer idade. A Tecnologia Assistiva desponta como área do conhecimento atualizada capaz de pesquisar e planejar recursos e serviços em prol de efetivas ações transformadoras das práticas discriminatórias da sociedade em relação às pessoas com…

NO ENSINO FNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONTRUÇÃO DE DIALOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do ensino de História, metodologia do ensino de Geografia, metodologia do ensino de Arte e Pesquisa e Prática Profissional A aula. 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONTRUÇÃO DE DIALOGOS INTERCULTURAIS E…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER SIDIMAGNA FERRIRA DA ROCHA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO JOVEM E ADULTO CASTELO DOS SONHOS/PA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER SIDIMAGNA FERRIRA DA ROCHA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, no curso de Pedagogia a…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- CEAD CURSO ENFERMAGEM DISCIPLINA: EXERCÍCIO PROFISSIONAL NA ENFERMAGEM ANA PAULA RA: ELIVÂNIA DA SILVA MELO RA: 427528 EMANUELLE MELO DE MELO RA: 433810 KATIA CILENE M. DA COSTA RA: 426918 RELATÓRIO DE UM ESTUDO DE CASO TUCURUÍ-PA 2013 ANA PAULA RA: ELIVÂNIA DA SILVA MELO RA: 427528 EMANUELLE MELO DE MELO RA: 433810 KATIA CILENE M. DA COSTA RA: 426918

Sistema de Ensino Presencial Conectado LETRAS NORINEIA FERREIRA CAMPOS Raízes da Negritude A construção dos saberes, a questão da religiosidade e cultura negra e as influências que tiveram o povo castanhalense. CASTANHAL-PA 2013 Sumário Introdução..........................................................................................3 Desenvolvimento...............................................................................4 Projeto Raízes da Negritude - A construção…

05/2010 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMETAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: A AULA CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LILIANPEREIRA RU 562244 TURMA 05/2010 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMETAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS Produção

valor dessas aulas no cotidiano escolar e também na sociedade em que se insere cada individuo, fazendo com que esse reconheça uma aprendizagem significativa, conhecendo e respeitando o espaço em que vivem, suas diferenças e também suas diversidades étnicas e culturais, de maneira a acrescentar-lhes um conhecimento do senso comum para o saber científico, onde possa perceber e relacionar transformações existentes num contexto histórico que ajudará a ampliar a compreensão dessas…

Cordeiro RESUMO O artigo socializa parte dos dados de uma pesquisa realizada em 2010 cujo objetivo foi analisar as dificuldades, bem como as perspectivas referentes à política de formação inicial dos professores e professoras que atuam na educação do campo no município de Breves na Ilha do Marajó. Esses dados nos possibilitaram identificar o perfil do professor de classes multisseriadas, assim como tecer reflexões acerca do profissional que a realidade rural e ribeirinha do município…