Pa Pesquisa E Pratica Profissional Diversidade Cultural

obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Esta atividade está relacionada às unidades 1, 2 e 3 Nesta atividade você vai elaborar o seu projeto de pesquisa, a descrição do negócio e o plano estratégico. Essa atividade dará início ao desenvolvimento do plano de negócios. Sendo assim: 1. Identifique se você irá propor um novo negócio ou então a ampliação de um negócio já existente,…

DO CONTEXTO ESCOLAR HISTORICIDADE CURITIBA 2010 1 - INTRODUÇÃO A presente PA tem como objetivo conhece um caminho para pratica intercultural, ou seja, a interação entre diferentes saberes sistematizados em espaço de socialização e como há interação entre as culturas dentro do contexto escolar. Assim sendo os objetivos desta PA trata-se de entender as relações das diversidades culturais, articulando-as com o ciclo do planejamento de ensino da escola.…

ambas as disciplinas, se propuseram a aprofundar o debate e pensar a multidisciplinaridade na teoria e na prática terapêutica. Atualmente, teóricos que trabalham na área contribuem para elucidar e possibilitar o diálogo entre ambas as disciplinas. Ressalta-se neste trabalho a importância de se refletir sobre o alicerce teórico no qual surgiu a etnopsicanálise na França, bem como sua prática atual para discutirmos e contextualizarmos a aplicabilidade da mesma no país. (Apoio: Fapesp…

DIALÉTICA, MEDIAÇÃO E AUTORES DO SERVIÇO SOCIAL Prof. Reinaldo Pontes Belém\PA Novembro\2012 NAYA SOUZA DA CUNHA DIALÉTICA, MEDIAÇÃO E AUTORES DO SERVIÇO SOCIAL Trabalho apresenta a disciplina FHTM IV do curso de Graduação Serviço Social ministrado pelo Prof. Reinaldo Pontes, como critério de avaliação. Belém\PA Novembro\2012 SUMÁRIO Introdução ...................................................................

NECESSIDADES ESPECIAIS. Barcarena-PA Maio 2009 Elisete da Silva Feio ________________________________ Luís Fernando Guimarães Delgado ________________________________ Roma Calliari Bahia ________________________________ Odailso Silva de Oliveira ________________________________ HORTA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALIMENTAR PARA PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS. Barcarena –PA Maio 2009 …

Educação de Jovens e Adultos Redenção – PA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SIRLENE ARAÚJO DA SILVA 439264 – 2009/05 VÉRCIA DA SILVA REIS 489045 – 2009/05 Relatório de Estágio _ Educação de Jovens e Adultos Trabalho Apresentado à Disciplina de Estágio_Educação de Jovens e Adultos. Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER Tutor Presencial: Josidalva Almeida Centro Associado: CA Redenção-PA Redenção – PA 2011 SUMÁRIO…

jogos na escrita e na leitura URUARÁ- PA 2012 JÂNIA LÍDIA MAREGA PROJETO DE INTERVENÇÃO DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA: auxílio de jogos na escrita e na leitura Projeto de atividades interventivas apresentado ao curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica da FAT- Faculdade Tapajós, como requisito de avaliação da disciplina de Metodologia Científica, orientado pela professora Francisca das Chagas de Paula Maciel. URUARÁ- PA 2012 SUMÁRIO 1…

desejo de realizar este estudo nasceu da prática pedagógica do estágio supervisionado no primeiro semestre de 2010. Durante a mesma, nos deparamos com problemas de articulação entre o que está posto no currículo e o que efetivamente deve ser trabalhado através dos planos de estudos. Buscando entender de que forma o currículo adquiriu esta organização, o que se quer através de sua concepção e o que perpassa o currículo oculto, buscamos parceiros de renome em pesquisa científica na área da…

Professora: Marcia Lima Ananindeua/PA 2015 Esse trabalho vem proporcionar uma análise a legislação sobre o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção de um projeto pedagógico curricular nas escolas, que visa contribuir no sentido de ir além de uma forma ampliada

Santarém/PA 2014 INTRODUÇÃO Pensando em desvelar um debate sistemático em torno de um melhor entendimento sobre importância do projeto político-pedagógico (PPP), qual o seu sentido e significado para a organização das atividades pedagógicas da escola, alem de conhecer e compreender os itens que o compõem, constatamos a necessidade de uma pesquisa e estudo aprofundado que juntamente com as reflexões de alguns autores irão contribuir para um melhor entendimento