Pa O Estudo Dos Fundamentos Da Educação E Sua Influência Na Relação Entre Comunidade E Escola

------------------------------------------------------------------------------------------ 47 2.1 Algumas Conclusões -------------------------------------------------------------- 66 CAPÍTULO 3. OS ANOS POSTERIORES À PUBLICAÇÃO DA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (1996-2000) -------------- 68 3.1 Algumas Conclusões ------------------------------------------------------------- 107 CAPÍTULO 4. O INÍCIO DOS ANOS 2000…

FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DA CONTEMPORANEIDADE: THOMAS KUHN E GASTON BACHELARD Iramaia J. Cabral de Paulo Irene Cristina de Mello Fundamentos epistemológicos da contemporaneidade: thomas Kuhn e gaston Bachelard LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA - UAB - UFMT Cuiabá , 2009 Instituto de Ciências Exatas e da Terra (ICET) Av. Fernando Correa da Costa, s/nº Campus Universitário Cuiabá, MT - CEP.: 78060-900 Tel.: (65) 3615-8737 www.fisica.ufmt.br/ead …

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA – IESB COMUNICAÇÃO SOCIAL – COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL E RELAÇÕES PÚBLICAS JÚLIO CÉSAR DE SAMPAIO ADJAFRE SINDEAUX MÔNICA REGIS PIRES UIARA SÁ SAMPAIO PLANO DE COMUNICAÇÃO PARA O CENTRO DE ENSINO MÉDIO SETOR LESTE BRASÍLIA, DISTRITO FEDERAL 2009 PLANO DE COMUNICAÇÃO PARA O CENTRO DE ENSINO MÉDIO SETOR LESTE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Comunicação Institucional e Relações Públicas do Instituto de Educação…

Através dessa pesquisa observou-se a importância da colaboração escola- família, pois, quando as famílias participam da vida escolar, torna -se mais fácil a integração dos alunos e melhora a qualidade do processo en sino aprendizagem. Esse trabalho mostrou que existem valores que devem ser resgatados pela escola, pelos alunos e pais valorizando assim o ambiente escolar. Esta pesquisa obteve dados positivos sobre a relação família-escola considerando a construção da identidade e…

Caroline Bianchi A Inclusão de pessoas com Transtorno do Déficit de Atenção: uma ênfase para o ensino da Química. Projeto de Monografia apresentada ao Curso Pós- Graduação lato sensu Educação Especial: Atendimento às Necessidades Educacionais. Especiais. Orientação Profa.Ms Maria Onide B.Sardinha. APUCARANA 2012 AGRADECIMENTOS …

Costa Josiel da Silva Costa 5 Agradeço primeiramente a Deus, Aquele que me permitiu tudo isso, ao longo de toda a minha vida, e, não somente nestes anos como universitário. A minha família, que nos momentos de minha ausência dedicados ao estudo superior, sempre fizeram entender que o futuro é feito a partir da constante dedicação no presente. Aos meus pais Raimundo Rodrigues dos Santos, em especial à minha mãe Maria de Nazaré Ferreira dos Santos,…

ISSN 1982 - 0283 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DILEMAS E PRÁTICAS Ano XXI Boletim 12 - Setembro 2011 SUMÁRIO Educação Física Escolar: dilEmas E práticas Apresentação da série ................................................................................................. 3 Rosa Helena Mendonça Introdução Educação Física e Educação ......................... .............................................................. 4 Antonio Jorge Gonçalves Soares e…

MUNICIPAL Castanhal-PA. 2013 JAIME LUIZ SILVA DE BRITO JEFFERSON FERREIRA MIRANDA MARCELO CORDOVIL COUTO PONTES FERREIRA RAFAEL SANTA MARIA WALDECLÉO AGUIAR DE OLIVEIRA MUNICÍPIO DE CURUÇÁ E A GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL Trabalho apresentado ao Curso Superior de Gestão Pública da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Fundamentos da Administração; Economia no Setor Público;…

eletrônica Mestr. Educ. Ambient. ISSN 1517-1256, v. 26, janeiro a junho de 2011 Universidade Federal do Rio Grande - FURG Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental Revista do PPGEA/FURG-RS ISSN 1517-1256 Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental SUSTENTABILIDADE DOS RECURSOS HÍDRICOS DOS MEIOS URBANO E PERI-URBANO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO LOCAL Elza Neffa1 Luciene Pimentel da Silva2 Luiz Fernando Flores Cerqueira3 RESSUMO: Este artigo descreve…

Sociologia da Educação: campo de conhecimento e novas temáticas Maria da Glória Gohn* Resumo O artigo aborda fundamentos teóricos da sociologia da educação, apresentando autores e temáticas contempladas. Tem o objetivo básico- fornecer ao leitor uma visão da sociologia da educação como campo de conhecimento. Objetiva também contribuir para a formação dos docentes que atuam na disciplina na escola básica brasileira. Para sua organização consideraram-se, na abordagem de vários autores