Hidrigeografia

Rev. eletrônica Mestr. Educ. Ambient. ISSN 1517-1256, v. 26, janeiro a junho de 2011

Universidade Federal do Rio Grande - FURG
Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental

Revista do PPGEA/FURG-RS

ISSN 1517-1256

Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental
SUSTENTABILIDADE DOS RECURSOS HÍDRICOS DOS MEIOS URBANO E PERI-URBANO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO LOCAL Elza Neffa1 Luciene Pimentel da Silva2 Luiz Fernando Flores Cerqueira3
RESSUMO: Este artigo descreve estratégias pedagógicas participativas desenvolvidas no Projeto “Hidrocidades - cidades, qualidade de vida e recursos hídricos: gestão integrada dos recursos hídricos e planejamento urbano da região da baixada de Jacarepaguá” 4 – junto aos moradores locais, sobretudo os da Comunidade da Vila Cascatinha e da Escola Municipal Prof. Teófilo Moreira da Costa 5. A proliferação de assentamentos informais, possui natureza complexa que suscita o esforço conjunto “Escola - Comunidade – Estado” para identificar lacunas da educação que contribuem para a perpetuação das condições de vida precárias existentes nos
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Doutora em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade – CPDA/UFRRJ. Professora, pesquisadora e coordenadora do Núcleo de Referência em Educação Ambiental – NUREDAM da Faculdade de Educação e coordenadora-adjunta do Programa de Pós graduação em Meio Ambiente da UERJ, CEP: 20.550013, Rio de Janeiro - RJ. E.mail: [e-mail] 2 Ph.D. em Hidrologia, University of Newcastle upon Tyne, UK. Professora-adjunto do Departamento de Engenharia Sanitária e do Meio Ambiente da Faculdade de Engenharia da UERJ, CEP: 20.550-013, Rio de Janeiro - RJ. E-mail: [e-mail] 3 Arquiteto e Mestre em Engenharia Ambiental, Doutorando do Programa de Pós-graduação em Meio Ambiente da UERJ– Doutorado multidisciplinar, CEP: 20.550-013, Rio de Janeiro-RJ. Email: [e-mail] 4 Projeto de Pesquisa financiado pelo Conselho Nacional de