Pa Diversidade Cultural Na Escola

DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL l ...........................7 2.2. A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I ......................9 2.3. A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I ................................10 2.4. DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE .............11 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................13…

DESIGUALDADE, DIVERSIDADE E VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA. PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ARARIPINA-PE 2013 DESIGUALDADE, DIVERSIDADE E VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA. PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Trabalho de apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ética, Política e Sociedade, Antropologia, Formação Social, Política e Economia do Brasil, FHTM do Serviço

Que implicações tem uma Que implicações uma determinada determinada Concepção de Currículo tem sobre o Teoria de Currículo sobre o conhecimento escolar presentes o processo de ensino e nos livros didáticos, no PPP, na PPC aprendizagem na escola? E PTD da escola? CURRÍCULO Etimologia Do grego curriculum “pista de corrida” Conceitos é a expressão de uma concepção de mundo, de homem, e de sociedade CURRÍCULO O currículo diz respeito a seleção, seqüenciação e dosagem de conteúdos…

alfabetização de jovens índios das comunidades envolvidas, respeitadas suas demandas políticas e especificidades culturais e lingüísticas. Em seguida, de forma autônoma e comunitária, as entidades promotoras passam a responsabilizar-se por iniciativas de formação de professores índios, pela formulação, sistematização e regularização de propostas curriculares alternativas às vigentes nas escolas indígenas até aquele momento e pela elaboração de materiais didáticos de autoria indígena…

SOCIOLINGUÍSTICO SOBRE A LINGUAGEM EM REDENÇÃO (PA): O /S/ PÓSVOCÁLICO Denise Ramos CARDOSO (UCNSA)¹ dcardoso2005@hotmail.com Manoella Gonçalves BAZZO (UEPA)² manubazzo@yahoo.com.br RESUMO: Embasando-se nos pressupostos da Sociolinguistica Variacionista, essa pesquisa de caráter quali-quantitativo procurou conhecer a dinâmica linguística existente na cidade de Redenção, localizada no sul do estado do Pará. O desafio aqui proposto justifica-se pela riqueza cultural presente…

todas as escolas, públicas e particulares, do ensino fundamental até o ensino médio. Essa lei altera a LDB (Lei de Diretrizes e Bases) e tem o objetivo de promover uma educação que reconhece e valoriza a diversidade, comprometida com as origens do povo brasileiro. O ensino da história e cultura afro-brasileira e africana, após a aprovação da Lei 10.639/03, fez-se necessário para garantir uma ressignificação e valorização cultural das matrizes africanas que formam a diversidade…

1. INTRODUÇÃO O Brasil é o país de maior biodiversidade do planeta e associado à sua rica diversidade étnica e cultural detém um valioso conhecimento tradicional passado de geração a geração, entre os quais, destaca-se o vasto acervo de conhecimentos sobre manejo e uso de plantas medicinais (BRASIL, 2006). O uso de plantas medicinais faz parte da cultura tradicional do povo brasileiro, principalmente na região norte devido à sua utilização na cura e no tratamento de doenças.

de Matemática e Educação do Campo em uma Escola Comunitária Rural Cidimar Andreatta1, GD2: Educação Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental RESUMO Esse texto apresenta parte da pesquisa de mestrado2, concluída em julho de 2013, que teve como objetivo investigar momentos educativos experimentador por estudantes, em aulas da área de conhecimento de matemática, na turma do sétimo ano do ensino fundamental, do ano letivo de 2012, da Escola Municipal Comunitária Rural…

de Matemática e Educação do Campo em uma Escola Comunitária Rural Cidimar Andreatta1, GD2: Educação Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental RESUMO Esse texto apresenta parte da pesquisa de mestrado2, concluída em julho de 2013, que teve como objetivo investigar momentos educativos experimentador por estudantes, em aulas da área de conhecimento de matemática, na turma do sétimo ano do ensino fundamental, do ano letivo de 2012, da Escola Municipal Comunitária Rural…

TAILANDIA – PA 2014 2 CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ - LTDA ANDRÉIA SOUSA HOFFMANN ROSINETE DA SILVA CRUZ UM ESTUDO REFLEXIVO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao colegiado de LETRAS do Centro Educacional Eliã – LTDA. Como requisito final para obtenção do título de graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia sob a orientação da Prof.Ped.Esp.Maria Célia da Costa Mesquita. TAILANDIA – PA 2014 3