P1 0 3 Matematica

DISCIPLINA: DESENHO TÉCNICO I DOCENTES: ALINE MONTEIRO/ MÁRCIO RONAN ALUNO:________________________________________________ 1º ___ 2014 2 ÍNDICE 1 REVISÃO DE GEOMETRIA PLANA ........................................ 3 2 GEOMETRIA DESCRITIVA – MÉTODO DE MONGE ............. 8 3 ESTUDO DA RETA ................................................................. 13 4 POSIÇÃO RELATIVA DE DUAS RETAS ................................ 15 5 DENOMINAÇÃO PARTICULARES DAS RETAS…

BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DISCIPLINA: MATEMÁTICA FINANCEIRA E ANÁLISE DE INVESTIMENTO PROFESSOR: HELTON CRISTIAN DE PAULA ALUNO: Paulo Luis Oliveira Da Silva Mat: 13.1.9834 Atividade 06 – Módulo 03 – Unidade 05 Questão 01 (Valor: 0 , 2 pontos) - Construa a planilha de amortização para um empréstimo de $ 5.000,00 a ser amortizado pelo SAC em cinco prestações mensais, postecipadas, sem prazo de carência. A taxa de juros nominal é de 18% aa. Po = 5.000,00 n = 5…

tal que 0 < n < 1; 2. Para cada inteiro m, não existe n tal que m < n < m + 1; 3. Se m e n são inteiros com m < n então m + 1 n. Reciprocamente, se m + 1 < n. Demonstração: 1. Suponhamos que existe um inteiro n tal que 0 < n < 1. Tal n é um número natural, e, portanto o conjunto A de números naturais caracterizado por A {x N / 0 x 1} é um conjunto não vazio ( visto que n A ).Pelo axioma da boa ordem,A tem um menor elemento n0 .Porém 0. n0 1 0.n 0 n0 .n0 1.n0 ,ou…

FOLHA DE QUESTÕES CURSO: DISCIPLINA: Matemática Ciclo Básico CVGA - Prova 1 (noite) ASS.: NOME: DATA: Nº de ordem GRAU: PROVA: TURMA MATRÍCULA: P1 1ª Questão (2,0 pontos) Considere os vetores e Determine o vetor e o represente graficamente. 2ª Questão (1,0 ponto) Considere o vetor Determine o ponto inicial deste vetor, sabendo que sua extremidade está em (2,3). 3ª Questão (1,0 ponto) Dados os pontos A (1

distribuição, manipulação, comunicação, localização, etc.) A pesquisa operacional é uma metodologia administrativa que agrega, em sua teoria, quatro ciências fundamentais para o processo de preparação, análise e tomada de decisão: economia, matemática, estatística e informática. Uma característica importante que a pesquisa operacional possui e que facilita muito processo de análise de decisão é a utilização de modelos, uma vez que, a P.O. consiste, basicamente, em construir um modelo…

MA11 - Unidade 1 Conjuntos Semana de 04/04 a 10/04 1 A Noção de Conjunto Toda a Matemática atual é formulada na linguagem de conjuntos. Portanto, a noção de conjuntos é a mais fundamental: a partir dela, todos os conceitos matemáticos podem ser expressos. Ela é também a mais simples das ideias matemáticas. Um conjunto é formado por elementos. Dados um conjunto um objeto qualquer A e a (que pode até mesmo ser outro conjunto), a única pergunta cabível em relação a…

7 EXERCÍCIOS 02 7 1.7 - PRODUTO CARTESIANO 8 1.8 – RELAÇÃO 8 1.9 - NUMERAL DE UM CONJUNTO 8 EXERCÍCIOS 3. 9 UNIDADE II - A LÓGICA DAS PROPOSIÇÕES CAPÍTULO 2 - PROPOSIÇÕES E CONECTIVOS 2.1 - SENTENÇAS E EXPRESSÕES 10 2.2 - OS PRINCÍPIOS OU AXIOMAS DA LÓGICA MATEMÁTICA 10 2.3 - PROPOSIÇÕES SIMPLES E COMPOSTAS 11 2.4 - OS CONECTIVOS 11 EXERCÍCIOS 04 12 CAPÍTULO 3 - ÁLGEBRA DAS PROPOSIÇÕES 3.1 - TABELA VERDADE 13 3.2 - TABELAS INICIAIS 13 EXERCÍCIOS 05 13…

E.E Profª Branca de Castro do Canto e Mello Trabalho de recompensação de faltas Matemática Nome: Thaís de Melo Silva nº: 30 Série: 3ºA São Paulo 2014 Índice: ­ Introdução ­ René Descartes ­ Plano Cartesiano ­ Representação de Pontos no Plano Cartesiano ­ Distância entre dois pontos ­ Alinhamento de três pontos ­ Ponto médio ­ Equação normal da reta ­ Equação reduzida da reta ­ Equação normal da…

DISCIPLINA MATEMÁTICA APLICADA Professor: Reginaldo Nascimento Rocha Curso: Administração EXERCÍCIOS DE REVISÃO a) 15.( 5 ) b) 150÷30 c) Raiz quadrada de 81 d) (- 12).(- 3) e) (-5).( 30) f) 4. (-15) g) (-10) ÷ (2) h) 25 ÷ (-5) i) (-100) ÷ (-20) j) 12 . (- 5) . (-3) k) (15 ÷ 3) . (- 2) - 20 + 10 L) 2 . 4 - 10 - 38 m) (23 -30) . (0) n) (0) ÷ 100 0) 25 ÷ 0 …

esse material na tentativa de contribuir para a compreensão de vocês da matéria de Físico-Química. Para isso, tentarei explicar alguns aspectos relacionados a derivadas e integrais da maneira o mais simples possível. Vejam bem, não é uma aula de Matemática; eu não sou preparado para isso. Mas, é uma tentativa de expor, da maneira mais simples e até grosseira possível, alguns aspectos que são importantes para vocês compreenderem a Físico-Química. 1) DERIVADA Vamos falar um pouco sobre…