P1 0 3 Matematica

Tópicos de Matemática Aplicada para os cursos de Engenharia Eurípedes Machado Rodrigues MATRIZES 1. Definição Matriz é uma função que associa pares ordenados (i, j) a números reais aij. No entanto, podemos dar uma noção intuitiva como sendo uma tabela, ou seja: Matriz de ordem m x n (lê-se: m por n) é uma tabela de m . n número reais, dispostos, ordenadamente, em m linhas (horizontais) e n colunas (verticais). Podemos nomear uma matriz por uma letra maiúscula do nosso alfabeto. Assim, Am x

dois jornais A e B e 110 não liam nenhum dos jornais. Quantas pessoas foram consultadas? 2) Assinale a sentença CORRETA: a) 25 ∈ Q b) 2 ∈ I c) – 6 ∈ Z d) – 3 ∈ N 3) Foi consultado um certo número de pessoas sobre os programas preferidos de determinadas emissoras de TV. Os dados obtidos foram os seguintes: 300 pessoas assistem ao programa Big Brother Brasil, 270 assistem ao programa Linha direta e…

........................................... Distância entre dois pontos .......................................................... Razão simples de três pontos ....................................................... 25 25 26 27 29 29 30 CAPÍTULO 3 SISTEMAS DE COORDENADAS NO ESPAÇO BIDIMENSIONAL 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. Sistema cartesiano ortogonal ....................................................... Sistema cartesiano oblíquo .........................................................

ANALOGIA ENTRE A ÁLGEBRA DE BOOLE E A LÓGICA MATEMÁTICA Lucas Silva Prado Carvalho ARACAJU NOVEMBRO - 2014 Lucas Silva Prado Carvalho ANALOGIA ENTRE A ÁLGEBRA DE BOOLE E A LÓGICA MATEMÁTICA Analogia entre álgebra de Boole e a lógica matemática apresentada ao professor Julio Diniz da disciplina Lógica matemática, turno noite do curso de Sistemas da Informação.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP APLICAÇÕES MATEMÁTICAS NA ADMINISTRAÇÃO 1 Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de matemática do Curso de Logística do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do professor-tutor presencial O CONCEITO DE FUNÇÃO O conceito de funções é um dos mais importantes em Matemática, e seu conhecimento impulsionou o desenvolvimento tecnológico em quase todas as áreas. As funções permeiam nossa vida

Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Exatas e da Natureza Programa de Pós-Graduação em Matemática Curso de Doutorado em Matemática Hipersuperfícies com Hessiano nulo Maikon dos Santos Livi 2012 Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Exatas e da Natureza Programa de Pós-Graduação em Matemática Curso de Doutorado em Matemática Hipersuperfícies com Hessiano nulo por Maikon dos Santos Livi sob orientação da Profa. Dra Jacqueline Fabiola Rojas…

PAULO - USP Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação – ICMC Departamento de Ciências de Computação – SCC Seminário para a Disciplina SCE 5799 – Computação Gráfica Profa. Dra. Rosane Minghim Transformações Geométricas 2D e 3D Alunos: Anderson Luis Nakano Ícaro Lins Leitão da Cunha São Carlos – Março de 2007 Sumário 1. Introdução...............................................................................................................3 2. Transformações…

Disciplina Matemática Financeira Prof. Rafael Augusto de Paula Aula ministrada pelo Prof. Rafael Augusto para a disciplina de Matemática Financeira Principais assuntos da Aula 01 Apresentação do Plano de Ensino, Introdução à Matemática Financeira: Juros Simples e Compostos, Taxas Efetivas, Taxas de Desconto Simples e Compostos Aula ministrada pelo Prof. Rafael Augusto para a disciplina de Matemática Financeira Importância da matéria (1/2) Em função de uma série de…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP RECEITA, CUSTO E LUCRO TOTAL Receita, Custo e Lucro total Dentro da Matemática Aplicada a Contabilidade CAMPINAS JUNHO/2010 RECEITA, CUSTO E LUCRO TOTAL Receita, Custo e Lucro total Dentro da Matemática Aplicada a Contabilidade Trabalho apresentado ao professor Eli Borochovicius para avaliação da disciplina Matemática Aplicada a Contabilidade turma 4º e 5º semestre, turno noite, do curso de Ciências…

século XIX. O estudo das matrizes está ligado ao campo da Matemática e da Física e abrange vários aspectos, inclusive o campo da computação. O conceito de matriz desenvolvido pelos matemáticos ingleses Cayley e Sylvester ocorreu na metade do século XIX, considerado um dos períodos mais revolucionários em termos de avanços matemáticos. Sylvester (1814 – 1897) viveu nessa idade áurea da matemática e desempenhou papel importante nos avanços…