P Quais As Principais Contribuições Da Teoria Psicanalítica Para As Organizações

psicólogo em instituições de saúde Segundo Gioia-Martins e Rocha Júnior (2001), “o trabalho de psicólogos em instituições de saúde remonta ao início do século XX e surgiu com a proposta de integrar a Psicologia na educação médica” (p. 36), cujo objetivo principal era trazer mais humanização aos atendimentos. Parece que havia exclusividade para a atuação do médico, que tinha nesse modelo a compreensão da saúde como algo a ser conservado ou curado, frente a agressões pontuais, como…

Institucional em Busca de Alternativas”, desenvolvido durante o ano de 2004, numa Escola da Rede Pública Estadual de Ensino na cidade de Assis. Nesta escola, a exemplo do que tem acontecido na Educação, de maneira geral, constatou-se como uma de suas principais queixas, o problema da violência e indisciplina escolar, sendo estas consideradas como importantes empecilhos para o processo de ensino-aprendizagem. Durante a realização da pesquisa, buscou-se a identificação de elementos…

humano; Para os gestaltistas, entre o estimulo que o meio fornece e a resposta do indivíduo, encontra-se o processo de percepção. O que o indivíduo percebe e como percebe são dados importantes para a compreensão do comportamento humano. Escola psicanalítica => comportamento anormal e suas injunções inconscientes. 2. Por fim a “Psicologia Jurídica” => seu objeto de estudo localiza-se nas relações einterações entre o indivíduo, o Direito e o Judiciário. (psicossocial)Psicologia:…

Institucional em Busca de Alternativas”, desenvolvido durante o ano de 2004, numa Escola da Rede Pública Estadual de Ensino na cidade de Assis. Nesta escola, a exemplo do que tem acontecido na Educação, de maneira geral, constatou-se como uma de suas principais queixas, o problema da violência e indisciplina escolar, sendo estas consideradas como importantes empecilhos para o processo de ensino-aprendizagem. Durante a realização da pesquisa, buscou-se a identificação de elementos…

destino deste. Com efeito, esta definição da socialização supõe o primado da sociedade sobre o indivíduo, o exercício de uma coação por parte de uma autoridade considerada como legítima e um objetivo definido ao nível social. Assenta, além disso, numa teoria rudimentar da aprendizagem como condicionamento. O indivíduo é, de fato, pensado como um ser passivo cujo comportamento se resume a uma reprodução de esquemas adquiridos. A esta visão determinista, pode opor-se uma concepção mais…

no qual torna-se necessário o indivíduo recriar o conhecimento que está no outro, através de símbolos significativos. Para aprender não podemos considerar apenas os aspectos epistêmicos do sujeito que aprende, sobre os quais Piaget postulou sua teoria. Precisamos integrá-los com o aspectos afetivos, desejantes, corporais e sociais do mesmo. Pode-se definir o sujeito que aprende como resultante de quatro elementos básicos: o organismo, o corpo a inteligência e o desejo. O…

diferentes comportamentos sociais e mesmo as posturas corporais são assim produtos de uma herança cultural, ou seja, o resultado de uma ação de uma determinada cultura". A ideia defendida por Laraia acerca dos diferentes comportamentos sociais é o principal primordial que sugere a ligação direta da cultura à sociedade, dividida em seus grupos em virtude de fatores geográficos e biológicos. Desta forma, introduz-se a ideia de que os citados comportamentos sociais disparates seriam os…

afirmava que “a personalidade psicopática seria uma pré-psicose” (SHINE, 2010, p. 18). Kurt Schneider foi outro expoente que difundiu o termo da personalidade psicopática, entendendo-o como distúrbio da personalidade que não afeta nem a inteligência, nem a estrutura orgânica. Define as personalidades psicopáticas como “personalidades anormais que sofrem por sua anormalidade ou, por ela, fazem sofrer a sociedade.” (SHINE 2010, p. 18) Para Schneider, o termo psicopático era utilizado no…

integração das ciências pedagógicas, psicológica, fonoaudiológica, neuropsicológica e psicolingüística para uma compreensão mais integradora do fenômeno da aprendizagem humana. O psicopedagogo deve desenvolver sua ação, mas sempre se retratando as teorias, englobando vários campos de conhecimentos. Diversos autores que tratam da Psicopedagogia enfatizam o seu caráter interdisciplinar. O foco de atenção do psicopedagogo, é a reação da criança diante das tarefas, considerando resistências,…

e evitar que esse processo seja obstaculizado. Teoria que embasam o trabalho psicopedagógico: Conhecer os fundamentos da psicopedagoga implica refletir sobre as suas origens teóricas, ou seja, revisar velhos impasses conceptuais que subjazem na ação e na atuação da pedagogia e da psicologia no aprender do fenômeno educativo. Devido a complexidade do seu objeto, são importantes à psicopedagogia conhecimentos específicos de diversas outras teorias, as quais incidem sobre os seus…