P Q R A Seguir

Informação Prof.: Celivan F. Vieira Valor: 2,0 pts Aluno (a): _____________________________ Data: 04/04/2012 3º Atividade Avaliativa de Lógica 1ª) Sabendo que V[p] = V[r] = V e V[q] = V[s] = F, determinar o valor lógico (V ou F) de cada proposição a seguir: a) ¬(p ∧ q) ↔ r ∧ ¬ s b) ¬p ∧ (q → p) → s ↔ r c) (¬p → ¬ r) → ( p → ¬ r) 2ª) Prove a veracidade dos seguintes argumentos por dedução: a) Se o conhecimento não for possível e tudo for uma ilusão, a filosofia é inútil. Se a…

I Lista de Exercícios – Matemática Discreta Lógica 1. Faça os seguintes cálculos: a. V ∧ V ∧ V ∧ V ∧ F b. (¬V ) ∨ V c. ¬(V ∨ V ) d. (V ∨ V ) ∧ F e. V ∨ (V ∧ F ) 2. Quais das frases a seguir são sentenças? a. A lua é feita de queijo verde. b. Ele é um homem alto. c. Dois é um número primo. d. O jogo terminará logo? e. Que bom! f. x –(– 4 ) = 0. 3. Prove: (x ∧ y ) ∨ (x ∧ ¬y ) é logicamente equivalente a x. 4. Prove que x ↔ y é logicamente equivalente a (¬ x) ↔ (¬y ). 5.…

R2 (plano), cada ponto P é localizado a partir da distância r do ponto à origem O dos eixos cartesianos e do ângulo que o vetor OP forma com a direção positiva do eixo horizontal. Pode-se considerar também r < 0. Nesse caso, o ponto será simétrico ao ponto (|r|, q). | | | Neste sistema, as coordenadas do ponto P serão indicadas por (r, q). Na notação indicada, r é o módulo ou distância radial e q, um ângulo polar ou argumento. A indicação “um ângulo polar” se justifica pois q…

utilizados dependendo do valor da resistência a medir e da precisão desejada. Como uma forma de facilitar a classificação dos métodos, as resistências são divididas em três categorias: Resistências Fracas, Resistências Médias e Resistências Elevadas. A seguir serão apresentados os métodos de medições para cada uma dessas categorias. 1 – MEDIÇÃO DE RESISTÊNCIAS FRACAS: 10µΩ A 1Ω. A categoria das baixas resistências abrange a faixa aproximada de 10µΩ a 1Ω. Na medição destas…

1º Aula Atividade Orientações: Caro Tutor, • As questões devem ser discutidas e resolvidas em grupos de três a quatro alunos, as discussões são importantes para a análise dos argumentos. ATIVIDADE DE SALA 1) Extraia a conclusão dos raciocínios a seguir: a) Se Carlos estudar, então não irá ao jogo. Se Carlos não for ao jogo, seu time ficará desfalcado. Como o time de Carlos não ficou desfalcado, conclui-se que... Carlos não estudou. b) Se Raquel viajar nas férias, então sua conta no…

satisfazia à lei de Ohm. Depois de medidas sistemáticas da resistência elétrica, ele concluiu que o seu valor é R. Prosseguindo na investigação, partiu essa cadeia em dois pedaços, ligando-os em paralelo, e a medida da resistência efetiva foi de 3R/16. Considerando que o pedaço de menor comprimento tenha resistência R e o de comprimento maior, resistência R‚, calcule esses valores expressos em termos de R. 2. (Unesp 2007) Um indivíduo deseja fazer com que o aquecedor elétrico central…

defeituosa for produzida, o fabricante perde R$ 10,00, enquanto uma peça não defeituosa lhe dá um lucro de R$ 56,00. Qual é o lucro esperado por peça, em longo prazo? A) R$46,10 ◄ B) R$46,00 C) R$33,00 D) R$66,00 E) R$23,00 12- Uma máquina impressora tem uma probabilidade constante de 0,05 de entrar em pane, em um dia qualquer da semana e permanecer parada durante todo este dia. Usando a distribuição binomial determinou-se o quadro a seguir: Sabendo que se não ocorrerem…

FAPEMIG/Una. C) Relatório global de atividades desenvolvidas – aluno (s) bolsista (s) o t n e m u c o d e t s e d l a n i f o a o l e d o II. FORMATAÇÃO A formatação deverá seguir as seguintes recomendações: O texto deverá ser elaborado de modo impessoal (3ª pessoa) evitando-se as expressões do tipo: “penso que”; “concluo que”; “na minha opinião” e similares. Devem ser observados os seguintes itens: •…

A profissão de investigador… ! C o m p e tê n c ia s ! C a r a c te r ís tic a s p e s s o a is ! A c tiv id a d e s e t a r e f a s O investigador no meio universitário português. A escrita científica na vida de um investigador… Imagine um local… paradisíaco (ou não)… Árvores, céu azul,… MAS SEM presença humana ou animal. 2 E se, de repente, cair uma árvore?… Não havendo ninguém para ouvir, será que se produz som? 3 R e g r e s s a n d o à i n v e s tig a ç ã o c ie

|Chamando de P o estado da conexão entre os extremos dos | | |paralelos, temos: | | | | | |p