P Planejamento Escolar Capítulo Viii

Público reger-se-á nos termos da legislação vigente, em obediência ao dispositivo II do artigo 37 da Constituição Federal Brasileira c/c artigo 38, inciso V, da Constituição Estadual, pela Lei Orgânica Municipal e pelas normas contidas neste Edital. CAPÍTULO I - DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1. O Concurso será regulado pelas normas do presente EDITAL e seus Anexos, bem como pelo Manual do Candidato, cujo teor terá peso de Lei para a Administração Pública e para os candidatos, além dos…

formações. Reconhecendo que a educação está ligada a evolução da própria sociedade, faz-se necessário analisar a postura cabível do docente no cenário educacional atual, bem como entender os aspectos que interferem nesse processo. A atuação no âmbito escolar constatou-se que os docentes das instituições de ensino apresentam dificuldades para conduzir sua prática educativa mediada por recursos das novas tecnologias. Sendo assim, a presente pesquisa justifica-se, pela evolução das…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PROJETO “A VEZ DO MESTRE” A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO ENSINO FUNDAMENTAL POR: DENISE CRISTINA GOMES DA SILVA PROFESSOR ORIENTADOR: DIVA NEREIDA M. M. MARANHÃO RIO DE JANEIRO Dezembro / 2002 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS CURSOS

separadas, mas passou a ser consideradas humanas. Atualmente as pessoas que tenha nascido ou sofrido algum trauma que ocasionou deficiência física, intelectual, visual e auditiva, é amparada pela lei (10.098, DE 19 DE DEZEMBRO DE 2000. ) em anexo Capitulo V lei de de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e a lei da acessibilidade. A Lei Nº 10.098/2000 estabelece normas e critérios para promover a acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida. De…

SUMÁRIO I – INTRODUÇÃO ----------------------------------------------------------------------6 II- BREVE HISTÓRICO----------------------------------------------------------------7 IIIORGANOGRAMASEEDF__________________________________8 IV- REGIMENTO ESCOLAR--------------------------------------------­­­­­­­­­­­­­­­­-------------09 2º PRESSUPOSTOS TEÓRICOS--------------------------------------------------11 3º LDB…

2013. 140 p., il. 1. Política. 2. Educação básica. 3. Planejamento educacional. I. Título CDU 37.014.5 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivada em qualquer sistema ou banco de dados sem permissão escrita da Universidade Paulista. Prof. Dr. João Carlos Di Genio Reitor Prof. Fábio Romeu de Carvalho Vice-Reitor de…

.........................................................................................................07 CAPÍTULO I Das Disposições Preliminares.........................................................................................07 CAPÍTULO II Da Competência..............................................................................................................08 CAPÍTULO III Dos Bens Municipais....................................................................................

FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - FACEMA LANA CRISTINA CALDAS E SILVA AS ATRIBUIÇÕES DO SUPERVISOR ESCOLAR NA ARTICULAÇÃO DO PROCESSO EDUCATIVO CAXIAS – MA 2012 LANA CRISTINA CALDAS E SILVA AS ATRIBUIÇÕES DO SUPERVISOR ESCOLAR NA ARTICULAÇÃO DO PROCESSO EDUCATIVO Monografia apresentada à Faculdade de Ciências Tecnológicas do Maranhão, como requisito parcial para a obtenção de título de Licenciatura Plena

CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR PROFUNCIONÁRIO CONSOLIDAÇÃO DO MEMORIAL Cursista: Solange Sores Barbosa Montes Claros 2015 ead@ifnmg.edu.br – CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR PROFUNCIONÁRIO CONSOLIDAÇÃO DO MEMORIAL Nome: Solange Soares Barbosa Polo Sede: Escola M. Mestra Fininha. Polo Avançado: Montes Claros Tutor (a) Presencial: Nívea Maria Aguiar Cardoso Tutor (a) a Distância: Helan de Souza Prates Período do Curso: 25 de maio de 2013 a 10 de abril de 2015…

CONDUTA DO ESTÁGIO ..................................................... 26 ANEXO VI – REGISTRO DE FREQUÊNCIA E ATIVIDADES REALIZADAS ................... 27 ANEXO VII – AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO ESTÁGIO ........................................ 28 ANEXO VIII – MODELO DE PROJETO DE ESTÁGIO ..................................................... 29 ANEXO IX – MODELO DE PAPER DE ESTÁGIO ........................................................... 33 ANEXO X – AVALIAÇÃO DO PROJETO DE ESTÁGIO…