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Alfabetização e fracasso escolar :problematizando alguns pressupostos da concepção construtivista Sandra Maria Sawaya Universidade de São Paulo Correspondência para: Sandra Maria Sawaya Dep. de Psicologia e Educação FFCLRP – USP Av. Bandeirantes, 3900 14040-901 Ribeirão Preto – SP e-mail: smsawaya@yahoo.com.br Resumo O objetivo deste artigo é contribuir com elementos para o debate das questões relativas à alfabetização e ao fracasso escolar das crianças de baixa renda.

suplantou a morte como o tema central da Renascença, mas que se tornou também, a maior preocupação do período. Entre várias, posso destacar duas frases: “Na Renascença a loucura passa a ocupar o primeiro posto” (1978, p.23), e “a ascensão da loucura ao horizonte da Renascença” (idem, p. 18). Partindo dessas afirmativas, posso lançar dois questionamentos: 1 a) A Loucura realmente sucedeu a Morte como tema central nas composições artísticas do Renascimento Europeu? b) Não…

por cera. As propriedades materiais do pergaminho propiciaram o desenvolvimento do códex. O pergaminho era feito em tamanho maior que o frágil papiro e aceitava ser dobrado sem se danificar. O códex propiciou o fim da tradição do rolo de papiro; a partir dele as folhas podiam ser ligadas borda com borda, dobradas e depois empilhadas e atadas ao longo de uma das margens. A dobra das grandes folhas de pergaminho ao meio criou dois fólios (do latim foliu termo usado atualmente para se…

Daniel Arruda Coronel & José Maria Alves da Silva ISSN 1679-1614 ÉTICA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL1 Daniel Arruda Coronel2 José Maria Alves da Silva3 Resumo: O objetivo deste artigo é tecer considerações hermenêuticas e filosóficas sobre ética, economia e meio ambiente, enfocando, especificamente, a relação entre o imperativo categórico formulado por Kant e a questão do desenvolvimento sustentável. Para isso, considerou-se como elemento de ligação a perspectiva econômica…

Conhecimento 04 Eixos Temáticos 04 Pré – Atividades 04 Etapas Prováveis 05 Atividades Avaliativas 07 NOME DO PROJETO: LETRAMENTO A PARTIR DE JOGOS E BRINCADEIRAS OBJETIVO Através dos jogos e brincadeiras é possível, propiciar o desenvolvimento integral da criança. OBJETIVO ESPECÍFICO Durante aplicação dos jogos e brincadeiras analisar se estes estão possibilitando a construção do conhecimento da criança. OBJETIVOS FINAIS Muitas são as possibilidades de a…

104 D O S S I Ê DISPOSITIVOS DE TELECURA E CONTRATOS DA SALVAÇÃO SOBRAVIME – Sociedade Brasileira de Vigilância de Medicamentos. Edital, Boletim 33, abr.-jun./1999, p. 1-2. Disponível em: . Acesso em: 29/9/2004. VAZ, Paulo. “Corpo e risco”, in VILLAÇA, Nízia; GÓES, Fred; KOSOVSKI, E. (orgs.). Que corpo é esse? Rio de Janeiro: Mauad, 1999. D O S S I Ê 105 A desmaterialização do corpo: da alma (analógica) à informação (digital) Paula Sibilia1 RESUMO Apresenta-se…

(Coordenadora) Maria Cristina Serôdio Maria Joana Campos Homologação 26/03/2001 2 ÍNDICE Pág. 1 – Introdução 3 2 – Apresentação 4 2.1 – Competências essenciais 7 2.2 – Finalidades 9 2.3 – Objectivos 10 3 – Desenvolvimento do programa 11 3.1 – Conteúdos 13 3.2 – Gestão dos conteúdos 19 3.3 – Sugestões metodológicas gerais 21 3.4 – Sugestões de estratégias/actividades a desenvolver em tempo lectivo 31 3.5 –…

propostas: Uma função exponencial é utilizada na representação de situações em que a taxa de variação é considerada grande, por exemplo, em rendimentos financeiros capitalizados por juros compostos, no decaimento radioativo de substâncias químicas, desenvolvimento de bactérias e micro-organismos, crescimento populacional entre outras situações. As funções exponenciais devem ser resolvidas utilizando, se necessário, as regras envolvendo potenciação. Vamos apresentar alguns exemplos…

caminha rumo à formação de representações na aquisição da leitura de acadêmicos de Letras em formação inicial. Melhor explicando, o acadêmico-professor (acadêmico-tutorado) será assistido/tutorado pelo professor-pesquisador (professor-tutor) no desenvolvimento das unidades de design de curso a fim de que este último apóie e intervenha quando necessário na formação de representações em conceitos de aquisição da leitura. 4 Este projeto de doutorado intitulado A influência das perguntas…

o que é achado não é roubado e a apropriação dos elementos americanos seria legitimada. Já “localização” mostra que o continente tinha um desenvolvimento próprio, com civilizações avançadas e desvinculadas com qualquer elemento da Europa. A América andava com as próprias pernas sem qualquer necessidade de contato com outras culturas para o seu desenvolvimento. 1 condições, o domínio sobre a natureza e o semelhante que tem acompanhado universalmente o chamado processo civilizatório.” 3…