P A De Lingua Portuguesa

UM OLHAR SOBRE O LIVRO DIDÁTICO: AS FUNÇÕES DO RELATIVO ONDE E DA SUPERLATIVAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA Daniela Porte (UFF) Carmelita Minelio da Silva Amorim (UFF) Abstract: The teaching of the Portuguese Language has for some time become the target of effective academic research. This is essentially due to the constant negative results of the students’ linguistic performance in regular education. In order to contribute to the development of Applied Linguistics researches in Native…

LÍNGUA PORTUGUESA 3ª Série − Ensino Médio 3º Bimestre Conto e Romance das Literaturas Indígenas e Africanas em Língua Portuguesa Redação Dissertativa O bimestre articula-se entre leitura, uso da língua e produção textual, constituindo, assim, um único eixo, pautado em habilidades e competências que se inter-relacionam em todo o Currículo Mínimo de Língua Portuguesa. Com relação à leitura, focaliza-se a interpretação e o estudo de textos literários (contexto de produção e de…

Língua Portuguesa III: Morfologia II Autora Ana Nilce Rodrigues Barasnevicius 2009 Esse material é parte integrante do Videoaulas on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.videoaulasonline.com.br © 2008 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. B226 Barasnevicius, Ana Nilce Rodrigues. / Língua Portuguesa III: Morfologia II. / Ana Nilce…

LIBRAS “A concepção de que a comunidade surda possui língua e cultura própria surgiu a partir de estudos lingüísticos das línguas de sinais e dos estudos surdos, embora sendo uma minoria lingüística essa comunidade deve ser reconhecida culturalmente assim como os Índios, os Ciganos e outros povos são.” p.4 A comunidade surda deve ser integrada na sociedade como os outros povos existentes destacando a sua cultura e língua. “Na antiguidade as pessoas que…

principalmente sobre o que é realmente norma culta na língua portuguesa. PALAVRAS-CHAVES: Normas, gramática, ensino, língua portuguesa. Introdução Atualmente está em foco o assunto do ensino de língua portuguesa no Brasil. Na grande maioria das discussões ouvimos questionamentos a respeito desse ensino, isto porque, a grande maioria da população acredita que se enfoca demais a norma culta. Mas será mesmo que a disciplina de língua portuguesa realmente enfoca a norma culta em…

verso em língua portuguesa. Palavras-chave: versificação, teoria do verso, verso alexandrino. Definição do verso A medida dos versos em língua portuguesa segue, desde meados do século XIX, o padrão agudo tomado ao francês, em que se contam as sílabas métricas até a última tônica de cada verso. A proposição de assim se contarem as sílabas do verso português já havia sido feita, no século XVIII, por Miguel do Couto Guerreiro. Sua obra, intitulada Tratado de versificação…

conceitos intrigantes sobre a linguística de nossa língua, mitos que devemos exterminar e críticas a professores como Pasquale Cipro Neto, Evanildo Bechara e Napoleão Mendes de Almeida que insistem a apoiar uma ideia sobre a língua portuguesa, na qual Bagno discorda plenamente e explica os motivos desse desacordo. Em seu primeiro capítulo “A mitologia do preconceito linguístico” (BAGNO, 2004, p.13), o autor cita oito mitos da língua portuguesa e pede que ao final destes para refletir sobre tudo

1. História da Língua Portuguesa “Erro de Português” Quando o português chegou Debaixo de uma bruta chuva Vestiu o índio Que pena! Fosse uma manhã de sol O índio tinha despido O português. “Oswald de Andrade” 1.1 A origem da Língua Portuguesa A Língua Portuguesa surgiu na mesma época que se originou a maioria dos outros idiomas, como os europeus e asiáticos. Os romanos, mais propriamente os exércitos de Roma, desembarcaram na Península Ibérica em 21 a.C. Aos poucos…

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ABORDAGEM ETNOGRÁFICA Sandra Maria Dos Reis Feijão Resumo: As questões que envolvem a variação linguística, sem dúvida, interferem nas relações em sala de aula e na qualidade de apropriação do saber, especialmente, no que se refere ao ensino de língua materna. Considerando essa realidade, o nosso…

SOBRE LETRAMENTO E A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL PARA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL Sandro Bochenek1 BOCHENEK, S. Breve reflexão sobre letramento e a legislação educacional para disciplina de língua Portuguesa no Brasil. EDUCERE - Revista da Educação, Umuarama, v. 10, n. 1, p. 55-71, jan./jun. 2010. RESUMO: Objetiva-se por meio deste artigo realizar uma breve discussão sobre a história de formação de professores de língua portuguesa no Brasil, sobre a inserção do conceito de…