Os Tres Aspectos Que Freud Contribuiu Para A Educacao

História da Vida de Freud O menino Scholomo Sigismund, nasceu a 6 de maio em 1856 em Freiberg, Moravia (atualmente Pribor, na antiga Checoslováquia). Mas tarde aos 22 anos mudaria seu nome para Sigmund. Em 1990 a cidade deu a à Praça Stálim o nome de Praça Freud (SCHULTZ E SCHULTZ, 1999). O pai de Freud era comerciante de lãs, relativamente mal sucedido que, quando os seus negócios fracassaram na Morávia, se mudou com a família para Leipzing e, mas tarde quando Freud…

a doença, e os processos de envelhecimento e morte. Os significados com relação a esses fenômenos não se resumem a aspectos biológicos, mas estão relacionados á características sociais de cada época. A constante presença da doença e do sofrimento no dia-a-dia das pessoas tem feito com que a saúde seja pensada como a simples ausência da doença. No século XX os trabalhos de Freud comprovaram o papel dos conflitos no surgimento de sintomas que não mostravam nenhuma causa física, o que…

família como instituição social passou a ocupar posição estratégica na tradição ocidental. 3. SEXUALIDADE INFANTIL Refere-se ao sentimento, comportamento e desenvolvimento das crianças. A educação sexual infantil inicia-se no convívio familiar onde a criança está diretamente ligada. De acordo com Freud, as fases do desenvolvimento psico-sexual são distribuídas da seguinte forma: Fase oral, fase anal, fase fálica, período de latência e fase genital. ▪ Fase oral: de 0 a 18 meses …

deste pressuposto. William James apesar de não gostar de ser considerado membro de nenhuma escola contribuiu para o avanço do funcionalismo por afirmar que o objetivo da Psicologia deveria ser estudar as pessoas vivas e sua adaptação ao meio ambiente. “Para ele a função da consciência é nos orientar quanto aos fins exigidos pela sobrevivencia” (Schultz & Schultz, 1998, p. 152). James também falava de aspectos não racionais da natureza humana. William James modifica a Psicologia…

forma, esta instituição possui uma ideologia vista como algo natural e imutável. De acordo com Parsons (1955), a função da família seria desenvolver a socialização básica numa sociedade que tem sua essência no conjunto de valores e de papéis. Já para Freud (1979), a estrutura familiar envolve dominação e repressão sexual, porém, ele fica limitado apenas ao âmbito psicológico, faltando-lhe uma visão social, classificando a família burguesa como universal e natural. Engels (1964) vai…

O movimento psicanalítico tem início com Sigmund Freud (1856-1939), nascido em Viena, um dos mais famosos e significativos pensadores dos últimos tempos, embora pouco compreendido por muitos. Em sua obra “A História do Movimento Psicanalítico”[1], Freud trata da história de seu movimento ao chamar a atenção para aspectos de seu desenvolvimento e a discussão de princípios fundamentais da Psicanálise. Mostra que esta difere de outras formas de investigação da vida mental e atribui para si

A SEXUALIDADE E A EDUCAÇÃO SEXUAL Historicamente, a sexualidade está marcada por preconceitos e crendices, avanços e recuos. Quando este é o tema em questão, adentramos num universo de questionamentos ainda não desvendados. Talvez pela singularidade de cada ser, desejos e sentimentos ainda não revelados são escondidos a sete chaves na intimidade de cada um, porém podemos diagnosticar certas situações inerentes à sexualidade no ambiente escolar e fora dele. Com isso, devemos…

Católica estava a monopolizar o saber e conseguinte o estudo do psiquismo. Filósofos como Santo Agostinho (354-430) e São Tomás de Aquino (1225-1274) representam este período. Já no renascimento foi o filosofo René Descartes (1596-1659) que mais contribuiu para o avanço da ciência, defendendo a separação da mente e do corpo, afirmando que um indivíduo desprovido de espirito é apenas uma máquina. Durante o século XIX é destacado o papel da ciência e seu avanço se faz necessário. O berço…

Universidade Portucalense Infante D. Henrique Psicologia da Educação II 08 de Março de 2013 Personalidade e Aprendizagem O impacto do psicólogo na personalidade dos alunos na aprendizagem Ana Sofia Pereira Ferreira (anasofia1129@hotmail.com) Patrícia Daniela Pinto Nogueira (patricia.daniela2205@gmail.com) 2 Índice Geral Resumo/Abstrat..............................................................................................................4/5 Introdução.........................

Aristóteles (384-322 a. C) ensina que o homem nasce com a mente em branco e adquire conhecimento através dos seus cinco sentidos, ou seja, capta as realidades sensoriais ou empíricas, Aristóteles, na obra De Anima, expõem que os seres vivos possuem três tipos de alma: vegetativa, nutritiva e intelectiva, sendo a última tipicamente humana. A história da psicologia nos últimos 2.500 anos confunde-se com a história da filosofia, a mãe das ciências. Da contribuição dos gregos até o…