Os Textos Sejam Orais Sejam Escritos

Prof(a): Valéria Apresentação de trabalho Grupo 1: até ? membros Seminário 1: Os sofistas Data de apresentação: Pontos: 20 pontos Entregar para a professora um texto escrito com o resumo sobre o tema para a professora – até 5 páginas - e outro para a turma -– 1 ou 2 páginas. O texto escrito deverá ser elaborado pelo próprio grupo. Qualquer referência de livros ou Internet deverá ser citada devidamente (colocando aspas, página e referência bibliográfica completa).…

história só se dá a partir da existência do registro escrito, logo, o que nos é relatado de forma verbal, segundo alguns historiadores, não possui credibilidade, principalmente no mundo dito como moderno, industrializado e capitalista, totalmente dependente de escrituras. Quem nos garante a autenticidade do que está escrito? Afinal, os fatos tiveram sua origem em uma história que, em algum momento fora contada verbalmente. Quando a história oral ultrapassou a condição de fonte,…

Expressão Oral e Escrita DISCIPLINA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Rio de Janeiro Josefina Carmen Diaz de Mello Expressão Oral e Escrita DISCIPLINA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Doutora em Educação (UERJ), Mestrado em Educação (UFRJ), Especialista em Supervisão Escolar (UFRJ), Graduada em Letras (Português/Literaturas-Inglês/Literaturas- UERJ), Graduada em Pedagogia (UERJ). Especialista em EAD pela Faculdade Internacional Signorelli (FISIG/RJ). Professora Pesquisadora do grupo Prática…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO COLORADO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITI RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à Disciplina Pesquisa e Prática Profissional- Produção de Texto, no curso de Pedagogia à Distância…

neste presente trabalho. As palavras são: alfabetização, leitura, gêneros, textos, brincar, crianças e aprendizado. Sumário Introdução 5 Processo de alfabetização 6 Estar alfabetizado é: 6 O que significa estar alfabetizado 6 Referencial teórico 6 Conceitos dos termos 7 Definições: 7 Análise e Interpretação de textos 7 Gêneros Textuais 7 Tipos Textuais 8 Linguagem e Desenvolvimento 8 Linguagem oral: formas e usos. 9 Linguagem escrita: formas e usos. 9 Conto 9…

capacidade de observação, apreensão de conceitos e análise do objeto em estudo. Para tanto, é fundamental terem lido os textos dados em sala de aula e ir a campo com os elementos deles apreendidos. Os alunos, em grupo, devem atentar para os seguintes aspectos no diz respeito ao desenvolvimento do trabalho: 4 - Desenvolvimento do trabalho a partir de bases teórica apreendidas nos textos estudados durante todo o semestre e outros que por ventura entenderem importantes e análise…

Disciplina de Portugus Classe 9 Turma____ Docente Unidade temtica x Textos Literarios Tema transversal Amor patritico e Moambicanidade ContedosTextos Potico Objectivos comportamentais Interoretar poemas onde se exaltam a patris e o orgulho de ser moambicano e outra tematica Reconhecer o texto poetico com base na mancha grafica Distinguir o verso da estrofe Identificar os versos que rimam Classificar a estrofe quanto ao nmero de rima Classificar estrofes quanto ao numero de versos…

“Estar alfabetizado é...” Estar alfabetizado é mais que uma simples conquista é atribuir significado e sentido às funções sociais vinculadas à escrita é ser capaz de compreender diferentes tipos de textos, possuírem um vasto repertório de entendimento e habilidades para relacioná-los A alfabetização deve ser compreendida como processo que vai muito além das aquisições, alfabetizado é uma concepção complexa, por que a escrita não promove o desenvolvimento do intelecto, mas

locais do passado, preservados no presente, que contam histórias da localidade onde as crianças moram Produzir texto referente à história da cidade. Direitos e deveres da criança. Onde as crianças moram: presente e passado. Conversa informativa explorando os direitos e deveres da criança, através de leitura do estatuto da criança e do adolescente. Questionamentos orais e confecções de cartaz sobre o entendimento dos alunos diante da leitura realizada. Exibição de vídeo…

Resumo A comunicação apresentada visa realçar a importância da exposição precoce da criança surda Portuguesa à Língua Gestual Portuguesa (sua língua natural), e evidenciar metodologias específicas para o ensino da Língua Portuguesa na sua vertente oral e escrita. Para o efeito, começaremos por explicitar os princípios da educação bilingue no que respeita à criança surda e só depois passaremos a fazer referência à Língua Gestual Portuguesa (LGP) e ao ensino da Língua Portuguesa. No primeiro ponto