6622114455

EIXO

HABILIDADES

CONTEÚDOS

SITUAÇÃO DIDÁTICA

AVALIAÇÃO ESTRATÉGICA
História local e do cotidiano.

Analisar a relação de cidadania direita e deveres da criança e sua devida inserção no grupo social.

Identificar locais do passado, preservados no presente, que contam histórias da localidade onde as crianças moram

Produzir texto referente à história da cidade.
Direitos e deveres da criança.

Onde as crianças moram: presente e passado.
Conversa informativa explorando os direitos e deveres da criança, através de leitura do estatuto da criança e do adolescente. Questionamentos orais e confecções de cartaz sobre o entendimento dos alunos diante da leitura realizada.

Exibição de vídeo sobre a historiada cidade.
Observação de imagem da cidade de Petrolândia velha e Petrolândia nova.

Produção de texto através da observação das imagens vista em exposição do slide.
Conversa informativa;
Questionamentos orais;
Confecções de cartaz.

Exibição de vídeo;

Questionamentos orais.

Produção de texto.

EIXO

HABILIDADES

CONTEÚDOS

SITUAÇÃO DIDÁTICA

AVALIAÇÃO ESTRATÉGICA

Reconhecer o valor da permanência de obras do passado no presente no sentido de contribuir no estudo de outras épocas.

Utilizar métodos de pesquisas em museu, bibliotecas e entrevistas na intenção da reconstrução da cidade.

Compreender as diversas formas de demarcação do tempo histórico.
Onde as crianças moram: presente e passado.
Conversas explorando as obras do passado e sua importância no presente. Exposição de fotos em slide das construções antigas, seguido de questionamentos orais e escritos.

Realização de pesquisa sobre a cidade de Petrolândia antiga e atual. Apresentação em sala de aula da pesquisa realizada pelos alunos.

Confecção de cartaz com embasamento no conhecimento que ambos adquiriram na história da cidade