Os Textos Dialogam

lugar de transmissão de conteúdos, mas como lugar de interação, de intersubjetividade, de diálogo entre sujeitos, professores e alunos, portadores de diferentes saberes. São esses saberes do mundo vivido de professores e alunos que se confrontam e dialogam com os conhecimentos sistematizados (científicos e escolares), e que vão produzir novas possibilidades de ação pedagógica . Na visão do filme o aluno é o objeto do ensino, cabe a ele somente ouvir, “entender” e reproduzir aquilo que…

vida profissional e familiar. O conhecimento é dividido em várias áreas de estudo, são algumas delas a: Filosófica, mítica, cientifica, religiosa e de senso comum. Estas áreas de conhecimento não são isoladas, ao contrario, se encontram, discutem, dialogam e muitas vezes até se servem umas das outras para a elaboração de teses mais completas e irrefutáveis. O senso comum é o tipo de conhecimento absorvido através das vivências vividas no passado e presente, e passadas de geração para…

(Norbert Elias. Mozart: sociologia de um gênio. Ed. Jorge Zahar, 1995, p. 18 (com adaptações)). Considerando-se que a sociedade do Antigo Regime dividia-se tradicionalmente em estamentos: nobreza, clero e 3.° Estado, é correto afirmar que o autor do texto, ao fazer referência a “classe média”, descreve a sociedade utilizando a noção posterior de classe social a fim de a) aproximar da nobreza cortesã a condição de classe dos músicos, que pertenciam ao 3.° Estado. b) destacar a consciência…

máquina de criação capaz de produzir uma quantidade enorme de vivências e resultados múltiplos. Ironicamente a máquina da exatidão nos dá a vivência da multiplicidade e do caos. O ciberespaço apropriou-se de todas as linguagens existentes (texto, enciclopédia, quadrinhos, teatro, filmes, design, dança etc.) sem romper com o passado, mas fazendo surgir uma identidade própria. Mais uma vez a função da Arte é alterada e nos influencia como agentes culturais com laços sociais.…

Entendidos aqui como materiais nos quais os textos são apresentados ao leitor no ato da leitura. São resultantes de um sistema complexo que contempla desde o surgimento de uma idéia até a concretização de um produto. Esse processo que possibilita os meios é o que compreendemos, nesse trabalho, por tecnologia. Dialogando com a leitura, faz surgir três aspectos bastante recorrentes quando a questão é o ato da leitura: a natureza do suporte em que os textos são dados a ler, os efeitos da…

VARGAS ESCOLA BRASILEIRA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E DE EMPRESAS RESENHA RELACIONANDO O TEXTO “BURGUESIAS (S)” DE PETER GAY COM O FILME “CASANOVA E A REVOLUÇÃO” DE ETTORE SCOLA por THAÍS TAVARES Trabalho entregue ao Professor Carlos E. Sarmento como parte dos requisitos obrigatórios para a obtenção dos créditos da disciplina Cultura e Sociedade. RIO DE JANEIRO novembro de 2010 O texto “Burguesia(s)” de Peter Gay tem o objetivo de mostrar a formação da classe…

inserção da Educação Multicultural no projeto-pedagógico e currículo escolar. Para tanto é necessário também que já nos programa de Formação de Professores exista esta mudança de valoralização da cultura e da experiência humana. De acordo com o texto é preciso que aja atividades que valorizem os grupos culturalmente minoritários. E mesmo o grupo dominante seja inserido de forma a conhecer melhor a cultura do outro e não tenha uma posição etnocentrista. Segundo HALL (1997) citado no…

idéia, como coisa do pensamento, e as representações materiais, como coisa visível e tangível há uma interação – nas palavras do arquiteto uma “extensão” –, que caracteriza o processo de projeto como algo integral, uno, no qual pensamento e matéria dialogam. As maquetes físicas são modelos que proporcionam um “momento de experimentação” por meio do qual “é possível ver melhor aquilo que se está querendo fazer, e isso é insubstituível” e mais: “indispensável”. (p.26) Nesse ponto o…

dramaturgia moderna divulgada em larga escala, como as telenovelas, por exemplo, onde existe um herói, um vilão e um enredo. Ao assistir, é como se você estivesse lá, ou seja, os atores estão representando para um público, mas eles fingem que não, eles não dialogam com você, a cena tenta ser realista ao máximo. Se, por exemplo, representa-se uma conversa à mesa durante uma refeição, dentro da cozinha, é como se esse ambiente só tivesse três paredes, pois a quarta parede é o espectador.…

ferramenta de manipulação política. O dia em que o Brasil perdeu a copa. O legado da Copa.Português: O texto argumentativo e de opinião. Trabalhando com pontos de vistas opostos. Localização de argumentos. O poder da palavra e argumentação. Construindo um texto e apresentado uma opinião. Diferença entre texto argumentativo e texto de opinião.(e ao trabalhar esses tópicos o professor pode utilizar texto relacionados com ao futebol e a copa).Sociologia: A pátria de chuteiras. A formação da…