Os Textos Dialogam Entre Si Constantemente

* Aprender a conviver na diversidade e no confronto de idéias, observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade, percebendo-se cada vez mais integrante, dependente e agente transformador do meio ambiente. * Ter imagem positiva de si, ampliando sua autoconfiança, identificando cada vez mais suas limitações e possibilidades e agindo de acordo com elas. * Valorizar ações de cooperação e solidariedade, desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração e compartilhando suas vivências

acesso à compreensão da produção estética da Humanidade. Quando falamos em leitura de imagens diversas, muitas pessoas ficam confusas sobre o que realmente seja, pois não concebem as imagens como textos, muito menos para serem lidos. Mas nós lemos, fazemos constantemente nossas leituras, não só de textos escritos ou verbais como também de outros. Mesmo que essas leituras não sejam conscientes, nós lemos. Lemos o mundo a nossa volta e tudo o que ele nos oferece. Lemos as cores, as…

TEXTO 1: Segundo Platão e Fiorin, “não é amontoando os ingredientes que se prepara uma receita; assim também não é superpondo frases que se constrói um texto”. Essa assertiva desses consagrados professores marca como uma epígrafe este tópico, pois um texto nunca é um emaranhado de frases. Um texto é um conjunto de frases que “dialogam” entre si, estabelecendo determinadas relações de sentido. Às vezes, um texto pode ser formado por uma só frase, uma só palavra. O fato é que, em um…

apresentada como desenho vivo da segregação espacial, social e política, começava a se fazer presente reclamando direitos iguais e cidadania plena. A partir desta conjuntura, multiplicam-se os estudos sobre movimentos sociais que, como é previsível, dialogam com a produção intelectual anterior e são herdeiros de muitas interpretações que condicionam o modo de tratar as novas questões em foco. Analisando, agora, as investigações sobre os movimentos sociais na América Latina,…

para a questão é: Eles nunca haviam se casado! Nesse caso não das formalidades do casamento, mas, sim, da essência que envolve esse ato. Mas no primeiro requisito bíblico que o de deixar pai e mãe, alcançando plena autonomia e responsabilidades sobre si mesmo de forma equilibrada e responsável enfrentando as adversidades da vida. Não deixando simplesmente a casa dos pais mais primeiramente se divorciando emocionalmente dos pais. Estudiosos da família deixam bem claro segundo…

projetadas na compreensão”. Martin Heidegger RESUMO Rompendo com uma tradição cristalizada nas faculdades de Direito - que identifica a hermenêutica apenas com uma série de instrumentos e técnicas que permitem ao intérprete atingir o sentido de um texto - propomos uma ontologia da compreensão como lugar privilegiado para se aproximar do outro e oportunizar com ele um diálogo que nos permita não apenas um mútuo reconhecimento como interlocutores privilegiados, mas também que nos permita…

|SISTEMAS FECHADOS | |São adaptativos, isto é, para sobreviver devem reajustar-se |Não recebem nenhum recurso externo e nada produzem que seja | |constantemente às condições do meio. |enviado para fora. | |É aquele que interage com o seu ambiente, ou seja, sofre |Possuem como característica básica não apresentarem intercâmbio

um projeto de mestrado em desenvolvimento, tem como foco elementos que permitem justificar uma investigação sobre contributos da formação docente na atuação do educador de museu no contexto de atendimento a atividades didáticas. Para tanto, o texto está estruturado em torno de três pontos. O primeiro trata de uma reflexão sobre o desafio da constituição da profissionalidade do educador de museu. A questão de o museu configurar-se sala de aula é objeto do segundo ponto, destacando a…

investigar aspectos relativos ao gênero do discurso blog, nessa esfera especializada de circulação: se são meios de exposição de si; se são meios de extensão profissional; refletir sobre como se produz a identidade do professor de língua portuguesa nesse gênero do discurso. Os eixos de reflexão sobre a identidade, nesse caso, são quatro: o discurso do sujeito sobre si e seus colegas de profissão; como ele se mostra ao analista-pesquisador no diálogo com os outros na história…

de Professores – SIMFOP Universidade do Sul de Santa Catarina, Campus de Tubarão Tubarão, de 7 a 11 de maio de 2012 OS CONTEÚDOS DE ARTE E SUA PROCEDÊNCIA Denise Velho da Silva1 Isaura Cauduro2 Silemar Maria de Medeiros da Silva3 RESUMO: Texto escrito para o IV SIMFOP - UNISUL, no qual foi apresentada a pesquisa – em andamento realizada pelo Arte na Escola/Polo UNESC que discute Os conteúdos de arte e sua procedência e tem como problema: quais as fontes utilizadas pelos…