Os Surdos

“Como é ser surdo” (Babel Editora; 2000; 216 páginas; tradução de Daniela Richter Teixeira), traz um conjunto de idéias sobre a surdez e os surdos apresentadas pelo ponto de vista de um deficiente auditivo. A autora, Vera Strnadová, é tcheca e aos 6 anos de idade perdeu a audição. Pedagoga, foi estimulada a escrever o livro pelas freqüentes perguntas de seus alunos sobre a problemática da surdez. O assunto é abordado com clareza e concisão, ela relata fatos do seu cotidiano e com…

EDUCAÇÃO DOS SURDOS. Por Mário Jorge Possidônio Lopes Graduando no curso de Filosofia Pelo IFCS/UFRJ Trabalho apresentado a disciplina Educação com Libras, ministrada pela professora Luciane Silveira, como requisito de avaliação. Universidade Federal do Rio de Janeiro IFCS / 1º semestre de 2014 A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS. (1)

povos surdos terem um espaço para se unirem e resistirem contra as práticas ouvintes que não respeitavam sua cultura. No início as associações de surdos tinham exclusivamente o objetivo de natureza social, os sujeitos surdos tinham a finalidade de ajudar uns aos outros em caso de doença, morte e desemprego. Hoje as associações de surdos fornecem muitas atividades de lazer, cultura, esporte e outras. As principais comunidades surdas são: Associações de Surdos: Uma associação de…

RESENHA PERLIN, Gladis; STROBEL, Karin. Fundamentos da educação de surdos. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2006. Por Fernando Ferreira de Sousa A obra em questão foi disponibiliza em arquivo digital PDF. Foi publicada pela Universidade Federal de Santa Catarina tendo como autoras Gladis Perlin e Karin Strobel. Gladis Perlin é mestre e doutora em educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, professora adjunta no Centro de Ciências da…

Universidade Federal do Rio de Janeiro A História da Educação dos Surdos no Brasil Introdução A história da educação de pessoas surdas no Brasil e no mundo é feita de altos e baixos. Muitas atitudes foram tomadas afim de buscar metodologias de ensino, porém pode-se dizer que tais atitudes foram ora contra e ora a favor à educação de

- Módulo I “Resenha: Histórico dos Surdos no Mundo e no Brasil”. Aristóteles achava que os surdos deveriam ser excluídos e encarados como seres incompetentes e não eram capazes de raciocinar. No entanto, em 360 a.C. , Sócrates, declarou que era aceitável que os surdos se comunicassem com as mãos e o corpo. Em 529 a.C. ,criou uma lei que impossibilitaria os surdos de celebrar contratos, elaborar testamentos e até possuir propriedades ou reclamar herança,proibidos de casar. Assim…

RESUMO Nas últimas décadas a educação de surdos tem sido objeto de várias discussões. O projeto Educação Bilíngue para surdos contempla crianças surdas nas séries iniciais do Ensino Fundamental tem como objetivo conhecer o bilinguismo como proposta educacional, constituindo a língua de sinais como primeira língua e a língua portuguesa como segunda. Os estudos baseados em Quadros, Karnopp, Skliar apontam para essa proposta como sendo a mais adequada para o ensino das crianças surdas,…

A EDUCAÇÃO BILINGUE: O SURDO COMO SUJEITO Anatilde Pereira da Silva; Mariana dos Santos Antonaji Discentes do curso de Licenciatura em Pedagogia UNOESTE/FACLEPP Prof.ª Orientadora: Me. Olga Bôscoli RESUMO: O presente artigo através de uma pesquisa bibliográfica tem a intenção de levantar a questão sobre, a inclusão dos surdos na sociedade onde estes têm a libras como a primeira língua de forma natural e uma segunda língua da sociedade ouvinte majoritária, isto é, a língua…

3 2.1PRINCIPAIS TEORIAS PARA APRENDIZAGEM DOS SURDOS..........pg.4 3. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS............................................................pg.5 1. Introduo O presente trabalho pretende refletir sobre o Bilinguismo, que tem como princpio metodolgico fundamental mostrar que a lngua de sinais, seja vista como a primeira lngua, ou seja, a lngua materna dos surdos. Sabemos que existem algumas filosofias educacionais para o trabalho com surdos, porm acredita-se nos dias de hoje,…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL A história da educação dos surdos teve seu início marcado por duas vertentes: a médica e a religiosa. Com relação à medicina, a surdez caracterizava‐se como uma deficiência relacionada a uma anomalia orgânica, despertando atenção e interesse de alguns médicos nesta área do conhecimento. Quanto à religião, atitudes caritativas e de auxílio ao próximo faziam parte dos preceitos religiosos, o que fica evidente quando padres, abades ou…