A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS
Por Mário Jorge Possidônio Lopes
Graduando no curso de Filosofia
Pelo IFCS/UFRJ
Trabalho apresentado a disciplina
Educação com Libras, ministrada pela professora Luciane Silveira, como requisito de avaliação.
Universidade Federal do Rio de Janeiro
IFCS / 1º semestre de 2014
A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS. (1)
Introdução. Em todas as sociedades ocorre o aparecimento de indivíduos diferentes, digo todas porque até no meio dos animais irracionais o fato ocorre. O que levou estes indivíduos diferentes a um tratamento diferenciado, muitas vezes incoerente ou mal, porque muito se quis curar essa diferença, sem compreendê-la, e percebê-la como superável. Porém, com o advento de novas técnicas, e com o apoio da tecnologia muito começou a mudar; essa mudança ainda não alcançou sua excelência, mas caminha a passos largos, digamos assim, em sua possibilidade de aprimoramento, ainda que sua expansão se dê de forma lenta e gradual. Atualmente, ao se referir aos surdos e mudos, a palavra deficiente perde seu sentido, mesmo ainda sendo mantido por muitos, pois o que caracteriza esse grupo não é mais uma deficiência, mas a falta de canal, um meio que venha lhe facilitar uma interação maior com o contexto vivencial, o que permita olharmos para os surdos /mudos não pelo seu limite, mas pelo indivíduo que é. E nesse âmbito surge a Linguagem Brasileira de Sinais, comumente chamada de LIBRAS, que vem derrubando essas barreiras da incompreensão mantidas até pouco tempo atrás, porém, mesmo sem tanta difusão, firma-se como uma capacidade comunicativa,uma linguagem reconhecida inclusive por lei. A LIBRAS torna-se, portanto, a linguagem dos surdos, o que lhes apaga esse ônus de mudos, pois por ela já podem se comunicar,