Os Surdos Sao Capazes

LIBRAS – LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS Faculdade Educacional de Fernandópolis Professora Aline Mara de Oliveira Vassoler Fonoaudióloga – Crfa: 15929 Mestre em Semiótica e Linguística Geral – Universidade de São Paulo – SP Doutoranda em Estudos Linguísticos – Universidade Estadual de São Paulo - SP Atividades – aula 1 – revisão 1- Embora ainda exista polêmica sobre o assunto, como se deve se referir a pessoa com surdez/deficiência auditiva? a) As pessoas com perda parcial da audição…

RESENHA PERLIN, Gladis; STROBEL, Karin. Fundamentos da educação de surdos. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2006. Por Fernando Ferreira de Sousa A obra em questão foi disponibiliza em arquivo digital PDF. Foi publicada pela Universidade Federal de Santa Catarina tendo como autoras Gladis Perlin e Karin Strobel. Gladis Perlin é mestre e doutora em educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, professora adjunta no Centro de Ciências da…

O PRECONCEITO DA SOCIEDADE COM O SURDO Clinéia Cristina Chaves Prof.Orientador Nilson Corrêa Faculdade Dom Bosco Libras/ Português- Tradução e Interpretação- Especialização Latu Sensu 24/10/2010 RESUMO Os surdos utilizam a Língua Brasileira de Sinais no processo de comunicação. Essa língua possui toda uma estrutura que juntamente com a expressão facial e corporal compõem um dos aspectos cultural do surdo. Os surdos possuem as mesmas potencialidades dos ouvintes, entretanto a sociedade

RAFAELL d. SAÍDA, JUIZADO,ROTINA, e. SAÍDA, JAQUETA, RAFFAEL 1 pontos Pergunta 2 O Francês Abade L'Épée hoje em dia é conhecido como "Pai dos Surdos" devido suas grandes contribuições para língua de sinais. Entre seus feitos encontram-se a criação da primeira escola pública para surdos. Em 1799, o Instituto Nacional de Surdos-Mudos em Paris, fundado por L'Épée, começou a ser financiado pelo governo. Mais tarde foi renomeado para Instituto St. Jacques. Os seus…

A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO AMBIENTE ESCOLAR RESUMO Incluir o aluno surdo na escola do ensino regular comum requer meios propícios para sua aprendizagem, e este é um desafio constante que deve ser abraçado por todos que lutam pelos direitos ao estudo de todos. Se pensarmos na “educação e inclusão” como novos padrões educacionais e essenciais, todos aqueles que tornam esta realidade concreta -professores, alunos, funcionários e comunidade- devem contribuir para essa nova…

ainda que haja dificuldades, tem também surdos que se utilizam da leitura labial para comunicar- se, mas nem todos os surdos precisam aprender dessa forma, pois a Libras passa a ser reconhecida como a primeira língua da comunidade de surdos e está amparada pela Lei nº 10.436 de 24 de abril de 2002. A língua de sinais é uma língua espacial visual, pois utiliza a visão para captar as mensagens e os movimentos, principalmente das mãos para transmiti- la. O surdo não é pior que o ouvinte, é…

Kate M. Oliveira Kumada Professor-tutor presencial: Luciane Brás Taboão da Serra/SP 2013 Introdução Nesse trabalho, o grupo procurou conhecer e compreender a eficácia da linguística para alunos surdos. Entender qual melhor o método para ter uma educação de qualidade e preparo do aluno surdo e ouvinte para uma convivência eficaz em sociedade. Verificar se a escola esta preparada para receber o aluno mudo, sem tabu e com uma integração coerente. Língua Brasileira de Sinais…

a radiações e problemas no parto também podem causar surdez na criança. A forma adquirida, a surdez acontece por exposição a ruídos acima do limite suportável que é de 75 decibéis. Há possibilidades de um ouvinte chegar a ser surdo. Isso porque o órgão vestíbulo coclear é o responsável pela audição. Ele está divido em três partes: externa, média e interna. A parte externa tem a função de captar os sons para a parte média. Na parte média do ouvido ocorre a circulação…

Distância ATPS – Língua Brasileira de Sinais Disciplina – Pedagogia Prof. Sandra Andreia TAQUARA/RS 2012 Língua Brasileira de Sinais na prática docente Os surdos, além de serem indivíduos que possuem surdez, por norma, são utilizadores de uma comunicação espaço-visual, como principal meio de conhecer o mundo em substituição à audição e à fala, tendo ainda uma cultura característica. O fato de integrarem um grupo…

Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda. Revela sua importância ao possibilitar a problematização do tema, e ao desvelar-se como mais um recurso didático para a aproximação entre o grupo linguístico majoritário (ouvintes) e minoritário (surdos). Sabemos o quanto é grande as dificuldades de crianças que nascem com algum tipo de deficiência, seja ela física, motora ou intelectual, de se relacionar e interagir, principalmente no meio social. É através da audição que a…